EL USO INAPROPIADO DEL VOCALUBARIO GENERA MALTRATO PSICOLOGICO

EVER CASANOVA YASCUARAN

CENTRO EDUCATIVO GUIGUAY No. 1
BA...
PROBLEMA
El uso de malas palabras o vocabulario soez se ha convertido en algo cotidiano, por lo tanto
genera peleas y malo...
OBJETIVO
Sensibilizar a los estudiantes y padres de la comunidad. Valorar y recuperar el buen trato entre las
personas de ...
JUSTIFICACION Y DESCRIPCION
La falta de educación en esta comunidad desde los padres de familia eran apenas unos niños, ha...
MARCO CONCEPTUAL O TEORICO
Maltrato psicológico
Los antivalores
La familia
La falta de educación
El vocabulario soez
Micro...
MARCO METODOLOGICO
Reunión con la presencia de padres de familia, estudiantes, con el fin de sensiblizar y
concientizar el...
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Ce guiguay 1

  1. 1. EL USO INAPROPIADO DEL VOCALUBARIO GENERA MALTRATO PSICOLOGICO EVER CASANOVA YASCUARAN CENTRO EDUCATIVO GUIGUAY No. 1 BARBACOAS 2013
  2. 2. PROBLEMA El uso de malas palabras o vocabulario soez se ha convertido en algo cotidiano, por lo tanto genera peleas y malos tratos entre compañeros estudiantes en el Centro Educativo Guiguay 1 FORMULACION DEL PROBLEMA Los familiares de estos niños nunca tuvieron la oportunidad de estudiar, manejan un vocabulario que no es apropiado y los niños aprenden de lo que escuchan FORMULACION DE LA PREGUNTA DE INVESTIGACION ¿Por qué se presenta el vocabulario soez entre estudiantes compañeros de clase?
  3. 3. OBJETIVO Sensibilizar a los estudiantes y padres de la comunidad. Valorar y recuperar el buen trato entre las personas de las comunidades mediante el uso de cartillas realizadas en el computador y realizar presentación con videobeam sobre el buen trato como lo hacían los sabedores anteriormente.
  4. 4. JUSTIFICACION Y DESCRIPCION La falta de educación en esta comunidad desde los padres de familia eran apenas unos niños, ha ocasionado que todos ellos vivan en la ignorancia y en el analfabetismo absoluto, esto hace que no haya valores de solidaridad, respeto, tolerancia, justicia entre los habitantes de estas comunidades. No hay apoyo de parte de las instituciones. La baja autoestima de las personas que luego es transmitida a los niños genera cambios de comportamiento y de ánimo. Los habitantes solo se preocupan de trabajar para comprar comida y sobrevivir.
  5. 5. MARCO CONCEPTUAL O TEORICO Maltrato psicológico Los antivalores La familia La falta de educación El vocabulario soez Microsoft Word Manejo básico de video beam
  6. 6. MARCO METODOLOGICO Reunión con la presencia de padres de familia, estudiantes, con el fin de sensiblizar y concientizar el manejo de un vocabulario adecuado en ellos. Reunión con la comunidad educativa y la presencia de un profesional experto en el tema que brinde una orientación correcta los habitantes de la comunidad. Observar un video que trate los temas relacionados y que afectan a la comunidad. Gestionar ante las instituciones que tengan que ver con la educación de adultos y jóvenes en extraedad para contrarrestrar la ignorancia y la analfabetizacion en la comunidad. (Alcaldia municipal, secretaria de eduacion, gobernación de Nariño)
  7. 7. ACTIVIDADES ACTIVIDADES FECHA HORA LUGAR Actividad 1 18 de junio 8:00 am Sede Educativa Actividad 2 23 de junio 10:00 am Sede Educativa Actividad 3 25 de junio 10:00 am Sede Educativa Actividad 4 30 de junio (Gestion y entrega de documentos)

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