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OBJETIVO GENERALDiseñar un blog como medio de comunicación digital, dirigido a las empresas y al público en generalpara su...
MARCO TEORICO                     DISCAPACIDAD  Es cualquier restricción o impedimento de la capacidad derealizar una acti...
DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTORA  Trastorno del movimiento y de la postura debido a un defecto o lesión del    cerebro inmaduro...
DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTRIZ  La movilidad limitada a causa de una secuela, manifiesta alteraciones generales o especificas...
ACCESIBILIDADSe debe tener en cuenta una serie de aspectos físicos pensando en la gentecon deficiencias motrices: o Acceso...
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Plan de información a empresas sobre la inserción de personas con diversidad funcional al campo laboral

  1. 1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN U.E “COLEGIO MADRE CARMEN RENDILES” CABUDARE-EDO.LARA PLAN DE INFORMACION A LAS EMPRESAS SOBRE LAS NECESIDADES Y EXIGENCIAS DEINCORPORAR PERSONAS CON DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTORA PARA BRINDAR MAYOR ESTABILIDAD LABORAL EN EL MUNICIPIO PALAVECINO CABUDARE-EDO LARA. Alumnas: Ramírez Andrea Rodríguez Karla. Año: 5to “A”
  2. 2. Todo ser humano busca de alguna manera satisfacer diversas necesidadesrelacionadas con la alimentación, vivienda, trabajo, servicios de salud y educación; incluyendo la población con personas que sufren de algún tipo de discapacidad . La Asociación de la Tipos de diversidades diversidad funcional con Funcionales la necesidad de dependencia.
  3. 3. En el Estado Lara (Municipio Generando las siguientesPalavecino) se observa la casi interrogantes: inasistencia de personas con diversidad funcional motora laborando ¿Cómo incorporar a una persona con diversidad funcional motora a un ambiente laboral? ¿Es necesario la incorporación de dichas personas? ¿Cuáles alternativas de trabajo se adaptan mejor para cubrir sus necesidades básicas? ¿Que artículos debemos consultar de la ley para personas con discapacidad para ayudarlas a desempeñarse en el área laboral?
  4. 4. LEY PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDADArt. 27. El Estado a través de los ministerios con competencia en materia detrabajo, educación, y deportes, economía popular y cultural además de otrasorganizaciones sociales creada para promover la educación, capacitación yformación para el trabajo establecerán programas permanentes, cursos y tallerespara la participación de personas con DF previa adecuada con sus métodos deenseñanza al tipo de discapacidad que corresponda. Art. 28. Los Órganos y entes de la Administración Publica Nacional, Estadal y Municipal así como las empresas publicas, privadas o mixtas deberán incorporar a sus planteles de trabajo no menos de un cinco por ciento (5%) de personas con discapacidad permanente de su nomina total, sean ellos ejecutivos, ejecutivas, empleados, empleadas, obreros u obreras.
  5. 5. OBJETIVO GENERALDiseñar un blog como medio de comunicación digital, dirigido a las empresas y al público en generalpara su sensibilización en torno a las necesidades y oportunidades de incorporar personas condiversidad funcional motora y así promover su inserción laboral y el desarrollo de empresas inclusivasen el municipio Palavecino, Cabudare del Estado Lara. OBJETIVOS ESPECIFICOS 2. Realizar el censo de las personas con1. Caracterizar las diferentes diversidades diversidad funcional en el Municipiofuncionales existentes. Palavecino con posibilidades de inserción laboral y un inventario de las empresas3. Definir el perfil laboral de las personas existentes.con diversidad funcional motora y las 4. Compilar la información legal yoportunidades para las empresas al normativa que establece la incorporaciónintegrarlos en el campo laboral. de personas con diversidad funcional.5. Identificar las características que debe 6. Integrar la información recabada en elcumplir la infraestructura necesaria para Blog y presentarla a las empresasincorporar personas con diversidad identificadas para su sensibilización.funcional motora.
  6. 6. MARCO TEORICO DISCAPACIDAD Es cualquier restricción o impedimento de la capacidad derealizar una actividad en la forma o dentro del margen que se considera normal para el ser humano. Según el Art. 5 de la LPD el cual dice que la discapacidad es la condición compleja del ser humano constituida por factores biopsicosociales, que evidencia una disminución o supresión temporal o permanente, de alguna de sus capacidades sensoriales, motrices o intelectuales.
  7. 7. DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTORA Trastorno del movimiento y de la postura debido a un defecto o lesión del cerebro inmaduro, afectando la coordinación de la acción muscular, se asocia con frecuencia con el lenguaje, la visión y la adición ¿CÓMO SE DETECTA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTORA? Es muy difícil en lactantes menores de 4 meses e inclusive en los de 6 si elproblema es leve; los signos consisten principalmente en retardo del desarrollo motor y la persistencia de reacciones primitivas. Estos cambios se operan de acuerdo con las líneas previsibles, pero difieren entre diversos tipos: o Parálisis Cerebral o Parkinson o Cuadriplejias o Amput. Miembro Superior o Diplejías Espásticas o Amput. Miembro Inferior o Hemiplejias o Tetraplejia o Artrosis o Parálisis Extremidades o Artritis Inferior o Paraplejia o Parálisis.
  8. 8. DIVERSIDAD FUNCIONAL MOTRIZ La movilidad limitada a causa de una secuela, manifiesta alteraciones generales o especificasASOCIADA A DAÑO NEUROLOGICO SOLO FISICO Presenta Alteraciones en el Presentan limitaciones en la área motriz, problemas de movilidad de algunas extremidades tono muscular, perceptuales y o padecen de uno o mas segmentos de coordinación. del cuerpo , pueden ser congénito o adquirido PRINCIPALES CAUSAS DE LAS ALTERACIONES MOTRICES o Causas Prenatales: Aquellas que se adquieren antes del nacimiento, durante el embarazo. o Causas Perinatales: Aquellas que aparecen en el mismo momento de nacer. Ejemplo: daño con el fórceps, la prematuridad del bebe. o Causas Posnatales: Aquellas que aparecen una vez que el niño ya ha nacido. Ejemplo trombos meningitis, hemorragia cerebral.
  9. 9. ACCESIBILIDADSe debe tener en cuenta una serie de aspectos físicos pensando en la gentecon deficiencias motrices: o Acceso a la Entrada : Se debe contar con una rampa de inclinación máxima del 8% y una anchura mínima de 9dm de material antideslizante. o Puertas : La anchura mínima a de ser de 9dm, . o Pasillos y Escaleras. Sera necesario la instalación de pasa manos redondeados, separados por 4cm o Baño: Debe ser lo suficientemente amplio y ancho , para acceder una silla de ruedas. o Interruptores: Han de estar situados a la altura suficiente. o Cabinas de Teléfono: deben de haber a la altura para acceder una silla de ruedas.
  10. 10. ¡GRACIAS!

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