Trabajos realizados por los alumnos de 1º de Gráfica Publicitaria y 1º de Asistencia al Producto Gráfico Impreso que han sido expuestos en la sala "Matías Moreno" de la Escuela de Arte "Toledo" en la exposición Abecedario Creativo (3ª edición) "La Letra Encontrada".
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
La Letra Encontrada
1.
2. El título de esta exposición, a cargo de los alumnos de primer curso de
Gráfica Publicitaria y de Asistente a Producto Gráfico Impreso, lleva por tí-
tulo La Letra Encontrada, y en él es fácil de reconocer un claro referente
en la historia de las vanguardias artísticas del siglo pasado; en concreto,
en el término francés objet trouvé, que podemos traducir según dos
acepciones distintas. La primera alude a lo que, en español, conocemos
como “objeto perdido”: aquél que, junto con otros de su misma condi-
ción, se apila en un almacén a la espera de la improbable circunstancia
de que alguien vaya a recuperarlo (nótese la diferencia con respecto al
idioma galo en cuanto a que el término en español se refiere a objetos
extraviados, mientras que, en el francés, por el contrario, designa obje-
tos encontrados, “rescatados” del olvido). La segunda acepción, deriva-
da de la primera (y acuñada por Marcel Duchamp), se refiere al tipo de
objeto común, sin valor aparente, que, igualmente rescatado (esta vez
por la mirada del artista), adquiere la condición de artístico en un acto
de conversión no exento de cierto carácter místico.
Es ese mismo carácter místico (pero también, y fundamentalmente, lúdi-
co) el que refleja el proceso perceptivo y creativo que sintetiza la conoci-
da frase, atribuida a Picasso, de je ne cherche pas, je trouve (“yo no bus-
co: encuentro”). Pues bien, en este mismo sentido en el que hablaba
Picasso, en el proyecto “La Letra Encontrada”, los alumnos se han pro-
puesto jugar el juego de ejercer, por un día, una mirada nueva, adánica
y desautomatizada sobre el entorno, lo que les ha permitido redescubrir
(y he aquí la parte mística del juego) los mensajes, habitualmente ocul-
tos, que el paisaje visual, en su combinatoria azarosa y entrópica, encie-
rra como pequeños destellos de orden primordial.
Wittgenstein, en su Tractatus, afirmaba que el lenguaje y la escritura son
el medio de expresión de la realidad, y del pensamiento como tal reali-
dad, materializados ambos en el signo (sea lingüístico o matemático).
Por ello, las letras y los números que podemos reconocer en cada una
de las imágenes presentes en esta exposición constituyen átomos ges-
tálticos e indivisibles de la realidad cotidiana; la esencia desvelada del
mundo perceptivo como acto lingüístico y matemático, desgranada en
treinta y siete fotografías.