COMUNICACIÓN AUDIO-ORAL
Carhuachi 1
EXPRESIÓN ORAL
ELOCUCIÓN ORAL
Edwin Carhuachi Ramos
Las lenguas humanas no son
nada, o casi nada, fuera de su
ámbito natural de uso que es la
conversación, la interacción
com...
La Comunicación oral satisface tres
necesidades básicas del ser humano:
- Informar o informarse,
- Agruparse para consegui...
CONDICIONES DE LA COMUNICACIÓN AUDIO-ORAL
Carhuachi 4
PROCESO
CÍCLICO
PRESENCIALIDAD
FLEXIBILIDAD
LENGUAJE
VERBAL
VARIABLE...
ROLES HABLANTE-OYENTE
 La producción oral
En el aprendizaje y la educación del hablar se hace
necesaria la habilitación d...
Carhuachi 6
 Perfil del hablante:
1.- Poseer un buen conocimiento de sí mismo, del hombre y de
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 Perfil del oyente:
1.- Capta el mensaje en el momento preciso en que se está
realizando la información.
2.- Registra ele...
LA EXPRESIÓN ORAL
Es una manifestación de la comunicación oral, por
medio de una secuencia de sonidos articulados
y no art...
VENTAJAS DE LA EXPRESIÓN ORAL
Por la facilidad. Antiguamente el hombre se comunicaba por sonidos, y
pasaron muchos miles d...
OBJETIVO
Cuando nos disponemos a preparar un próximo
discurso, intervención, charla etc. es fundamental que
reflexionemos,...
ASPECTOS BÁSICOS DE LA EXPRESIÓN
ORAL
Carhuachi 11
ASPECTO
FÓNICO
ASPECTO
SEMÁNTICO
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SINTÁCTICO
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TÉCNICAS DE LA EXPRESIÓN ORAL
Carhuachi 12
Forma espontánea y frecuente
entre dos o más personas1.- La conversación
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Carhuachi 13
Ejercitación para retener
mensajes y dar respuestas
adecuadas.
2.- Las preguntas
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• Enseñarle a e...
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Cambiar de personajes o
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diversos lugares y personas).
3.- Juego de roles
• JUEGO DE...
Carhuachi 15
Es una idea personal acerca de
un asunto o tema tratado con
anterioridad.
4.- Comentario
verbal
• Expresar or...
Carhuachi 16
Relata y describe hechos,
señalando los pormenores y
detalles.
5.- Narración y
descripción oral
• Enriquecer ...
Carhuachi 17
Relato de hechos, señalando los
pormenores y detalles.6.- Narración oral
• Enriquecer el léxico.
•Expresarse ...
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Representación de acciones.
7.- Dramatizaciones
• Intercomunicar mensajes a una audiencia.
• Usar de léxico a...
ELOCUCIÓN ORAL
Carhuachi 19
CONCEPTO
Expresión de nuestros pensamientos por medio de la
palabra.
TÉCNICAS DE LA ELOCUCIÓN ORAL - I
Carhuachi 20
TÉCNICAS DEL
MANEJO DE
LAS IDEAS
SELECCIÓN DEL TEMA
ESQUEMATIZACIÓN
Y ORGAN...
TÉCNICAS DE LA ELOCUCIÓN ORAL- II
Carhuachi 21
TÉCNICAS DEL
MANEJO DE
PALABRAS
RELAJAMIENTO
ENTONACIÓN
ADECUADA
RELACIÓN
C...
TÉCNICAS DE LA ELOCUCIÓN ORAL - III
Carhuachi 22
PARTICIPACIÓN
DE LOS OYENTES
APLICAR TÉCNICAS
AUXILIARES DE AUDICIÓN
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CONDICIONES DE LA ELOCUCIÓN ORAL - I
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CONDICIONES PSICO-INTELECTUALES
DOMINIO DE SÍ MISMO
CONCENTRACIÓN
CONOCI...
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DINAMISMO FÍSICO
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    1. 1. COMUNICACIÓN AUDIO-ORAL Carhuachi 1 EXPRESIÓN ORAL ELOCUCIÓN ORAL Edwin Carhuachi Ramos
    2. 2. Las lenguas humanas no son nada, o casi nada, fuera de su ámbito natural de uso que es la conversación, la interacción comunicativa, el trato verbal cotidiano. Carlos Lomas Carhuachi 2
    3. 3. La Comunicación oral satisface tres necesidades básicas del ser humano: - Informar o informarse, - Agruparse para conseguir metas comunes, y - Establecer relaciones interpersonales . Quienes se comunican, aspiran a conseguir la satisfacción de las necesidades que les impulsaron a comunicarse. Carhuachi 3
    4. 4. CONDICIONES DE LA COMUNICACIÓN AUDIO-ORAL Carhuachi 4 PROCESO CÍCLICO PRESENCIALIDAD FLEXIBILIDAD LENGUAJE VERBAL VARIABLE RECURSOS FÓNICOS DISPONIBLES CARACTERÍSTICAS GENERALES LA EXPRESIVIDAD CORPORAL
    5. 5. ROLES HABLANTE-OYENTE  La producción oral En el aprendizaje y la educación del hablar se hace necesaria la habilitación de diversos procesos: - Cognitivos - Significativos - Gramaticales - De enunciación - Fonación - Articulación - Entonación - Audición Carhuachi 5 APRENDER A HABLAR BIEN SÓLO SE LOGRA CON LA PRÁCTICA, ES DECIR HABLANDO Y ESCUCHANDO
    6. 6. Carhuachi 6  Perfil del hablante: 1.- Poseer un buen conocimiento de sí mismo, del hombre y de sus dimensiones y problemas, y del mundo que le rodea. 2.- Posee una total claridad conceptual sobre el asunto. 3.- Mantiene seguridad y confianza. 4.- Sabe promover la atención, el interés y la participación. 5.- Adopta comportamientos y actitudes para lograr propósitos. 6.- Posee un buen conocimiento de la lengua y prácticas orales. 7.- Distingue el momento oportuno para hablar y dejar de hablar. 8.- Adapta su mensaje a los intereses de los oyentes. 9.- Escucha atentamente para comprender la información e intencionalidad de su interlocutor. 10.- Acepta al apersona del interlocutor y respeta sus ideas y el uso de la palabra.
    7. 7.  Perfil del oyente: 1.- Capta el mensaje en el momento preciso en que se está realizando la información. 2.- Registra elementos del contenido utilizando el lenguaje escrito (apuntes, fichas, etc.). 3.- Aprovecha las bondades de los recursos tecnológicos (grabaciones, videograbadoras, computadoras). 4.- Escucha activamente (preguntas y respuestas). 5.- Expresa interés por el interlocutor, lo mira el rostro y trata de descodificar los mensajes paralingüísticos y extralingüísticos. 6.- Procura identificar el tema y el hilo de las ideas. 7.- Valora el mensaje y estimula a su interlocutor. 8.- Es tolerante con su interlocutor y respeta las ideas. 9.- Elabora y asimila la información recibida. 10.- Finalmente, evalúa la participación el hablante y del oyente. Carhuachi 7
    8. 8. LA EXPRESIÓN ORAL Es una manifestación de la comunicación oral, por medio de una secuencia de sonidos articulados y no articulados. Carhuachi 8
    9. 9. VENTAJAS DE LA EXPRESIÓN ORAL Por la facilidad. Antiguamente el hombre se comunicaba por sonidos, y pasaron muchos miles de años antes que se inventaran los signos gráficos. Por el aprendizaje. El hombre desde pequeño aprende a emitir sonidos, pero tarda mucho en aprender los signos gráficos. Por la sencillez. Encontramos países enteros en los que la gente, aunque no sabe leer ni escribir, sabe hablar su propia lengua. Hay pueblos primitivos que no conocen la escritura y poseen literatura de transmisión oral. Por la entonación. Tenemos la ayuda de la entonación, con la que expresamos un sentido efectivo, irónico, burlesco, enérgico, de incredulidad, de enfado, etc. Por la mímica. Frecuentemente la mímica nos ayuda a expresarnos con más exactitud y así , a veces usamos movimientos de brazos, manos o cabeza para reforzar nuestras palabras, o con gestos y miradas expresamos todo lo que queremos transmitir a otra persona. Carhuachi 9
    10. 10. OBJETIVO Cuando nos disponemos a preparar un próximo discurso, intervención, charla etc. es fundamental que reflexionemos, en primer lugar, sobre cuál es nuestro objetivo, es decir, qué queremos conseguir y a quién nos queremos dirigir. En función de esto deberemos decidir sobre los diferentes aspectos que acabarán configurando nuestra actuación. Así pues, antes de pensar lo que queremos decir, hemos de hacernos tres preguntas básicas: - ¿Por qué me dirijo al público? - ¿Qué deseo conseguir? - ¿Qué deseo que las personas receptoras hagan o sientan después? Carhuachi 10
    11. 11. ASPECTOS BÁSICOS DE LA EXPRESIÓN ORAL Carhuachi 11 ASPECTO FÓNICO ASPECTO SEMÁNTICO ASPECTO SINTÁCTICO PRONUNICACIÓN ENTONACIÓN INTENSIDAD USO ADECUADO DEL VOCABULARIO INCREMENTAR EL CAUDAL DE VOCES CONOCER LAS REGLAS GRAMATICALES EVITAR LOS VICIOS GRAMATICALES
    12. 12. TÉCNICAS DE LA EXPRESIÓN ORAL Carhuachi 12 Forma espontánea y frecuente entre dos o más personas1.- La conversación • Aumentar el grado de sociabilidad. • Afianzar la formación de buenos hábitos. • Enriquecer el vocabulario. • Interés por nuevos temas. • Saber escuchar. • Respetar opiniones. • Usar tono adecuado. • Dar y exigir trato cortés. •Lograr dominio emocional. OBJETIVOS TEMAS DE CONVERSACIÓN Problemas Sucesos Acciones NORMAS BÁSICAS Saber escuchar. Evitar el monopolio Programar temas Lugar adecuado
    13. 13. Carhuachi 13 Ejercitación para retener mensajes y dar respuestas adecuadas. 2.- Las preguntas y respuestas • Enseñarle a escuchar al máximo las preguntas. • Responder con claridad, coherencia y cohesión. • Formular preguntas con el fin de relacionar pensamiento y palabras. OBJETIVOS TEMAS DE PREGUNTAS Problemas Experiencias Investigaciones NORMAS BÁSICAS Saber preguntar Tono adecuado Temas afines Lugar adecuado
    14. 14. Carhuachi 14 Cambiar de personajes o situaciones (expresión de diversos lugares y personas). 3.- Juego de roles • JUEGO DE CADENAS.- Crea narraciones. • JUEGO DE DESENLACE.- Crea y otro concluye. • JUEGO DE CRÍTICA VERBAL.- Se analiza un tema de interés CLASES
    15. 15. Carhuachi 15 Es una idea personal acerca de un asunto o tema tratado con anterioridad. 4.- Comentario verbal • Expresar oralmente y con espontaneidad. • Expresarse oralmente con coherencia. • Asumir una actitud crítica frente a lo escuchado. OBJETIVOS TEMAS DE PREGUNTAS Problemas Experiencias Investigaciones NORMAS BÁSICAS Expresarse adecuadamente
    16. 16. Carhuachi 16 Relata y describe hechos, señalando los pormenores y detalles. 5.- Narración y descripción oral • Enriquecer el léxico. •Expresarse con mayor soltura, claridad y precisión. •Mejorar la pronunciación y el tono de voz. •Afianzar los hábitos de observación. •Aumentar experiencias y conocimientos. •Describir fenómenos naturales y artificiales. OBJETIVOS
    17. 17. Carhuachi 17 Relato de hechos, señalando los pormenores y detalles.6.- Narración oral • Enriquecer el léxico. •Expresarse con mayor soltura, claridad y precisión. •Mejorar la pronunciación y el tono de voz. OBJETIVOS
    18. 18. Carhuachi 18 Representación de acciones. 7.- Dramatizaciones • Intercomunicar mensajes a una audiencia. • Usar de léxico adecuado. • Dominar el escenario. • Hacer uso de recursos expresivos fónicos y corporales. OBJETIVOS
    19. 19. ELOCUCIÓN ORAL Carhuachi 19 CONCEPTO Expresión de nuestros pensamientos por medio de la palabra.
    20. 20. TÉCNICAS DE LA ELOCUCIÓN ORAL - I Carhuachi 20 TÉCNICAS DEL MANEJO DE LAS IDEAS SELECCIÓN DEL TEMA ESQUEMATIZACIÓN Y ORGANIZACIÓN TEMÁTICA EJERCITACIÓN Y PREDISPOSICIÓN DE LA MENTE USO DEL MATERIAL AUXILIAR
    21. 21. TÉCNICAS DE LA ELOCUCIÓN ORAL- II Carhuachi 21 TÉCNICAS DEL MANEJO DE PALABRAS RELAJAMIENTO ENTONACIÓN ADECUADA RELACIÓN CON EL PÚBLICO INTENSIDAD DE VOZ ARTICULACIÓN ADECUADA DINAMISMO CORPORAL CULMINACIÓN FELIZ
    22. 22. TÉCNICAS DE LA ELOCUCIÓN ORAL - III Carhuachi 22 PARTICIPACIÓN DE LOS OYENTES APLICAR TÉCNICAS AUXILIARES DE AUDICIÓN ACTITUD DIALÓGICA EVALUACIÓN INTEGRAL OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES AL DISERTANTE
    23. 23. CONDICIONES DE LA ELOCUCIÓN ORAL - I Carhuachi 23 CONDICIONES PSICO-INTELECTUALES DOMINIO DE SÍ MISMO CONCENTRACIÓN CONOCIMIENTO DEL TEMA LENGUAJE PRESIO Y APROPIADO RESERVA DE CONOCIMIENTOS CUALIDADES Integridad Conocimiento Confianza Destreza
    24. 24. CONDICIONES DE LA ELOCUCIÓN ORAL - II Carhuachi 24 CONDICIONES PSICO-FÍSICAS DINAMISMO FÍSICO LA MIRADA LA DICCIÓN VOLUMEN E IMPOSTACIÓN DE VOZ LÍNEA MELÓDICA

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