PPT - Moodle - Grupo: Los in3pi2

1. LIZARDI, PETRA
ORELLANA, ELOY
ZAMBRANO, MOISES
FACILITADOR: PABLO LUCES
Puerto Ordaz, Mayo del 2012

2. ¿ ?
odular
Object Oriented
Dynamic
Learning
Environment

3.  Es un paquete de software para la
creación de cursos y sitios web
basados en Internet. (Moodle.org)

4.  Es un Ambiente Educativo Virtual,
sistema de gestión de cursos, de
distribución libre, que ayuda a los
educadores a crear comunidades de
aprendizaje en línea. (Wipipedia)

5.  Moodle fue creado por Martin
Dougiamas, administrador de
WebCT en la Universidad
Tecnológica de Curtin.

6.  Su diseño está basado en las
ideas del constructivismo en
pedagogía

7. Ayuda a
los
educadore
s a crear
comunidad
La mayoría de es de
las áreas de aprendizaj Sistema de
introducción e en linea gestión de
de textos cursos de
pueden ser
libre
editadas por
HTML distribución
Ofrece:
Fácil de foros,
instalar en diarios,
cualquier cuestionarios
plataforma , materiales,
que soporte consultas,
PHP encuestas y
Promueve tareas
una
pedagogía
constructiva
social

8.  Definición del Usuario Administrador.
 Personalizable.
 Idioma.
 Flexibilidad.
 PHP.

9.  Control de las opciones del curso.
 Formatos
semanales/temas/debates.
 Varias actividades (módulos).
 Presentación de cambios ocurridos.

10.  Las calificaciones en hoja de
cálculos.
 Registro y seguimiento del usuario.
 Integración del correo y foros.
 Escalas de calificación

12.  Texto sincrónico.
 Fotos de perfiles.
 Sesiones registradas.

13.  Votaciones/Respuesta
Individual.
 Tabla de visualización.
 Presentación de resultados a
los estudiantes.

14.  Asincronismo.
 Suscripción de foros con copias de
mensajes.
 No respuesta, solo anuncios.
 Imágenes.
 Calificaciones/Restricciones de fechas

15.  Preguntas.
 Límite de Tiempo.
 Preguntas y respuestas mezcladas.
 Creación de preguntas en HTML e
imágenes.

16.  Informes en hoja de cálculos.
 Impedimento.
 Resultados comparados con la media.

17.  Estudiante – Profesor
 Registro día a día.
 Comentarios del profesor.
 Vía para la evaluación continua.

18.  Evaluación de documentos.
 Evaluaciones grupales.
 Escalas de calificación.
 Flexible y multi opcional.

19.  Trabajo en grupos.
 Modificación de contenidos.

21. Total sitios registrados
Sitios registrados 66,237
Países 215
Cursos 6,163,025
Usuarios 58,667,296
Fuente: http://moodle.org Profesores 1,275,277
Matriculaciones 29,567,023
Mensajes en foros 100,351,154
Recursos 54,671,008
Preguntas de cuestionario 109,018,821

22. Los 10 primeros entre los sitios registrados en 215 países
PAIS Nº REGISTROS
Estados Unidos 11,546
España 5,779
Brasil 4,843
Reino Unido 3,838
Alemania 2,844
México 2,554
Portugal 2,082
Colombia 1,733
Australia 1,653
Italia 1,587
Fuente: http://moodle.org

23. Nivel de Popularidad de Moodle.org
Total de usuarios registrados: 1,163,722
Usuarios nuevos en las últimas 24 horas 196
Usuarios registrados que han accedido en las 544
Fuente: http://moodle.org
últimas 24 horas:
Usuarios registrados que han accedido en el 11,833
último mes:

25.  Navegación accesible, confiable y
compatible
 Software Libre

26.  Plurilingüe (más de 80 idiomas)
 Basada en la Pedagogía Social
Constructivista

27.  Crea espacios virtuales de
aprendizaje

28.  Minimiza las interrelaciones
docente-alumno
 Su soporte para evaluación de
competencias todavía es muy
básico

29.  Rápido desarrollo cambia
versiones

30. Que es Moodle.mp4

31. “Enseñar es aprender dos veces”
Joseph Joubert