SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 21
Descargar para leer sin conexión
EU GIMBERNAT 2.0.
CAS PRÀCTIC DE DEFINICIÓ DE L'ESTRATÈGIA DE
      PARTICIPACIÓ EN XARXES SOCIALS
                    Cerdanyola, 16 de maig de 2012


                          Manel Taboada González
                          manel.taboada@eug.es
Índex
1. Introducció
2. Situació de partida
3. Estratègia i Pla d’Acció
4. Resultats
5. Conclusions sobre l’experiència




                              EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                               l'estratègia de participació en Xarxes socials
Índex
1. Introducció
2. Situació de partida
3. Estratègia i Pla d’Acció
4. Resultats
5. Conclusions sobre l’experiència




                              EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                               l'estratègia de participació en Xarxes socials
Introducció
    Les Escoles Universitàries Gimbernat i
   Tomàs Cerdà (EUGTC) ofereixen estudis
   universitaris de Grau, Postgrau i formació
   continua des del 1973




    Actualment la Institució està formada per 3
   Escoles Universitàries que porten a terme la
   seva activitat en 2 Campus Universitaris
                              EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                               l'estratègia de participació en Xarxes socials
Introducció
       Campus de Sant Cugat del Vallès (Barcelona)
          - Escola Universitària d’Infermeria i Fisioteràpia
          Gimbernat
          - Escola Universitària d’Informàtica Tomàs Cerdà,
          Adscrites a la Universidad Autónoma de Barcelona
          (UAB)

       Campus de Torrelavega (Cantàbria)
         - Escoles Universitàries Gimbernat Cantàbria

         Adscrites a la Universidad de Cantabria (UC)


                                  EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                                   l'estratègia de participació en Xarxes socials
Introducció

 La “comunitat” Gimbernat

     Professors      310
     Estudiants     2.150
     PAS               57
     Graduats      12.240



                             EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                              l'estratègia de participació en Xarxes socials
Índex
1. Introducció
2. Situació de partida
3. Estratègia i Pla d’Acció
4. Resultats
5. Conclusions sobre l’experiència




                              EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                               l'estratègia de participació en Xarxes socials
Situació de partida
     - Recent implantació de nou portal WEB
        - canvi cultural: manteniment amb la participació de
        totes les Escoles
        - intent frustrat: espai virtual per a la “comunitat”


     - Desconeixement del “canals 2.0”

     - Desconfiança (por) al món 2.0

     - Suport de la Direcció General


                                    EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                                     l'estratègia de participació en Xarxes socials
Índex
1. Introducció
2. Situació de partida
3. Estratègia i Pla d’Acció
4. Resultats
5. Conclusions sobre l’experiència




                              EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                               l'estratègia de participació en Xarxes socials
Estratègia
     - Identificar “companys de viatge”
     - Reunions prèvies amb Direcció General

     - Elaboració d’estudi previ, establiment
     estratègia 2.0 i elaboració Pla d’Acció.
     - Sessions informatives a “persones clau” de la
     comunitat
     - Execució de Pla d’Acció


                                 EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                                  l'estratègia de participació en Xarxes socials
Estratègia




             EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
              l'estratègia de participació en Xarxes socials
Pla d’acció EUG 2.0
     - Segmentació de públics        per Escoles/Estudis
     - Selecció dels canals (públic/comunitat: Grau,
     Postgrau, Alumni; estudis/disciplines (Corporatiu,
     Infermeria, Fisioterapia SC, Informàtica,…)

     - nomenclatura d’identificació dels canals
     / usuaris: reforçar la presència:
         - EUGimbernat
         - EUGenfermeria, EUGfisioterapiaSC, EUGinformatica,
           EUGfisioterapiaT

     -‘Reserva’ dels usuaris/canals en les diferents
     plataformes.
     - Equip   de     ‘dinamitzadors’                    (community
     managers) per a cada estudi
                                        EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                                         l'estratègia de participació en Xarxes socials
Estratègia: a on i com?
 Blogs microblogging
 Wikis, Fonts RSS,
 Xarxes socials, Gestió
 d’alertes, Reputació
 Online,...




                          EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                           l'estratègia de participació en Xarxes socials
Estratègia: a on i com?
              Corporatiu      Enfermería      FisioterapiaSC   Informática       FisioterapiaT     Logopedia
General      Facebook (+)     Youtube (*)      Youtube (*)      Youtube (*)      Youtube (*)      Youtube (*)
             LinkedIn (++)   Slideshare (*)   Slideshare (*)   Slideshare (*)   Slideshare (*)   Slideshare (*)
                Alertas          Alertas          Alertas          Alertas          Alertas          Alertas

Grado                           Twitter          Twitter          Twitter          Twitter          Twitter
                               Facebook         Facebook         Facebook         Facebook         Facebook


Alumni                         LinkedIn         LinkedIn         LinkedIn          LinkedIn        LinkedIn


Postgrado    Facebook (+)       Twitter          Twitter          Twitter          Twitter          Twitter
                               Facebook         Facebook         Facebook         Facebook         Faceboo




(+) Página de acceso (corporativo) a las páginas de Facebook de cada escuela y estudio. Misma página
corporativa para Grado y Postgrado
(++) Página corporativa EUG en LinkedIn
(*) Un único canal Youtube y Slideshare para los estudios (grado, postgrado, alumni,...)
(**) La función del blog se puede sustituir por la página ‘abierta’ en facebook, ya sea de los estudios
de grado o los de postgrado. Son dos páginas de facebook diferentes


                                                                 EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                                                                  l'estratègia de participació en Xarxes socials
Estratègia: a on i com?
              Corporatiu      Enfermería      FisioterapiaSC   Informática       FisioterapiaT     Logopedia
General      Facebook (+)     Youtube (*)      Youtube (*)      Youtube (*)      Youtube (*)      Youtube (*)
             LinkedIn (++)   Slideshare (*)   Slideshare (*)   Slideshare (*)   Slideshare (*)   Slideshare (*)
                Alertas          Alertas          Alertas          Alertas          Alertas          Alertas

Grado                           Twitter          Twitter          Twitter          Twitter          Twitter
Postgrado                      Facebook         Facebook         Facebook         Facebook         Facebook


Alumni                         LinkedIn         LinkedIn         LinkedIn          LinkedIn        LinkedIn
Postgrado

Postgrado    Facebook (+)       Twitter          Twitter          Twitter          Twitter          Twitter
                               Facebook         Facebook         Facebook         Facebook         Faceboo




(+) Página de acceso (corporativo) a las páginas de Facebook de cada escuela y estudio. Misma página
corporativa para Grado y Postgrado
(++) Página corporativa EUG en LinkedIn
(*) Un único canal Youtube y Slideshare para los estudios (grado, postgrado, alumni,...)
(**) La función del blog se puede sustituir por la página ‘abierta’ en facebook, ya sea de los estudios
de grado o los de postgrado. Son dos páginas de facebook diferentes


                                                                 EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                                                                  l'estratègia de participació en Xarxes socials
Pla de formació / acompanyament
1




2            3                     5

             4                     7

             6




                      EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                       l'estratègia de participació en Xarxes socials
Índex
1. Introducció
2. Situació de partida
3. Estratègia i Pla d’Acció
4. Resultats
5. Conclusions sobre l’experiència




                              EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                               l'estratègia de participació en Xarxes socials
Resultats




            EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
             l'estratègia de participació en Xarxes socials
Índex
1. Introducció
2. Situació de partida
3. Estratègia i Pla d’Acció
4. Resultats
5. Conclusions sobre l’experiència




                              EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                               l'estratègia de participació en Xarxes socials
Conclusions sobre l’experiència
     - Acompanyament d’un expert (extern)

     - Suport de la Direcció General

     - Model “sostenible” amb la càrrega de feina del
     dia a dia

     - Importància dels dinamitzadors
     - Implantació pas a pas: formació, espai de
     debat, ...

                                 EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de
                                  l'estratègia de participació en Xarxes socials
EU GIMBERNAT 2.0.
CAS PRÀCTIC DE DEFINICIÓ DE L'ESTRATÈGIA DE PARTICIPACIÓ EN XARXES SOCIALS


                                             Manel Taboada González
                                             manel.taboada@eug.es

Más contenido relacionado

Destacado

Fast tracktothecloud juanjocarmen-microsoft-20110331.jpg
Fast tracktothecloud juanjocarmen-microsoft-20110331.jpgFast tracktothecloud juanjocarmen-microsoft-20110331.jpg
Fast tracktothecloud juanjocarmen-microsoft-20110331.jpgMICProductivity
 
Erp en la nube 4-10-2011
Erp en la nube   4-10-2011Erp en la nube   4-10-2011
Erp en la nube 4-10-2011MICProductivity
 
Taller local ret-kinetical
Taller local ret-kineticalTaller local ret-kinetical
Taller local ret-kineticalMICProductivity
 
Softeng portal builder y windows azure(mic upc-nov-2011)
Softeng portal builder y windows azure(mic upc-nov-2011)Softeng portal builder y windows azure(mic upc-nov-2011)
Softeng portal builder y windows azure(mic upc-nov-2011)MICProductivity
 
20111004 impacto actual y futuro del cloud en la pyme v8
20111004 impacto actual y futuro del cloud en la pyme v820111004 impacto actual y futuro del cloud en la pyme v8
20111004 impacto actual y futuro del cloud en la pyme v8MICProductivity
 
Experiencias desarrolloazure
Experiencias desarrolloazureExperiencias desarrolloazure
Experiencias desarrolloazureMICProductivity
 
Novatica - 2012 - Cloud Computing - Windows Azure
Novatica - 2012 - Cloud Computing - Windows AzureNovatica - 2012 - Cloud Computing - Windows Azure
Novatica - 2012 - Cloud Computing - Windows AzureRamon Costa i Pujol
 
Jornada cloud computing-fomenttreball-mic-productivity-20111004
Jornada cloud computing-fomenttreball-mic-productivity-20111004Jornada cloud computing-fomenttreball-mic-productivity-20111004
Jornada cloud computing-fomenttreball-mic-productivity-20111004MICProductivity
 
Redes sociales y-empresas-visiongeneral
Redes sociales y-empresas-visiongeneralRedes sociales y-empresas-visiongeneral
Redes sociales y-empresas-visiongeneralRamon Costa i Pujol
 
El nuevomundodeltrabajo retos-tecnologiasiproductividad-2011
El nuevomundodeltrabajo retos-tecnologiasiproductividad-2011El nuevomundodeltrabajo retos-tecnologiasiproductividad-2011
El nuevomundodeltrabajo retos-tecnologiasiproductividad-2011Ramon Costa i Pujol
 

Destacado (11)

Fast tracktothecloud juanjocarmen-microsoft-20110331.jpg
Fast tracktothecloud juanjocarmen-microsoft-20110331.jpgFast tracktothecloud juanjocarmen-microsoft-20110331.jpg
Fast tracktothecloud juanjocarmen-microsoft-20110331.jpg
 
Erp en la nube 4-10-2011
Erp en la nube   4-10-2011Erp en la nube   4-10-2011
Erp en la nube 4-10-2011
 
Cloud&startups start
Cloud&startups startCloud&startups start
Cloud&startups start
 
Taller local ret-kinetical
Taller local ret-kineticalTaller local ret-kinetical
Taller local ret-kinetical
 
Softeng portal builder y windows azure(mic upc-nov-2011)
Softeng portal builder y windows azure(mic upc-nov-2011)Softeng portal builder y windows azure(mic upc-nov-2011)
Softeng portal builder y windows azure(mic upc-nov-2011)
 
20111004 impacto actual y futuro del cloud en la pyme v8
20111004 impacto actual y futuro del cloud en la pyme v820111004 impacto actual y futuro del cloud en la pyme v8
20111004 impacto actual y futuro del cloud en la pyme v8
 
Experiencias desarrolloazure
Experiencias desarrolloazureExperiencias desarrolloazure
Experiencias desarrolloazure
 
Novatica - 2012 - Cloud Computing - Windows Azure
Novatica - 2012 - Cloud Computing - Windows AzureNovatica - 2012 - Cloud Computing - Windows Azure
Novatica - 2012 - Cloud Computing - Windows Azure
 
Jornada cloud computing-fomenttreball-mic-productivity-20111004
Jornada cloud computing-fomenttreball-mic-productivity-20111004Jornada cloud computing-fomenttreball-mic-productivity-20111004
Jornada cloud computing-fomenttreball-mic-productivity-20111004
 
Redes sociales y-empresas-visiongeneral
Redes sociales y-empresas-visiongeneralRedes sociales y-empresas-visiongeneral
Redes sociales y-empresas-visiongeneral
 
El nuevomundodeltrabajo retos-tecnologiasiproductividad-2011
El nuevomundodeltrabajo retos-tecnologiasiproductividad-2011El nuevomundodeltrabajo retos-tecnologiasiproductividad-2011
El nuevomundodeltrabajo retos-tecnologiasiproductividad-2011
 

Similar a EUGimbernat 2.0. : Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials

Cap a la universitat 2.0
Cap a la universitat 2.0Cap a la universitat 2.0
Cap a la universitat 2.0Meius Ferrés
 
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?Miquel Duran
 
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?Miquel Duran
 
Escola municipalista 2011 Esquerra - comunicació 2.0
Escola municipalista 2011 Esquerra - comunicació 2.0Escola municipalista 2011 Esquerra - comunicació 2.0
Escola municipalista 2011 Esquerra - comunicació 2.0Bernat Costas
 
Jordi Crisol, Consell de la Joventut de Barcelona (Estratègia en Xarxes Socia...
Jordi Crisol, Consell de la Joventut de Barcelona (Estratègia en Xarxes Socia...Jordi Crisol, Consell de la Joventut de Barcelona (Estratègia en Xarxes Socia...
Jordi Crisol, Consell de la Joventut de Barcelona (Estratègia en Xarxes Socia...Initec
 
5a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
5a sessió metodologia 2 0 juliol 20105a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
5a sessió metodologia 2 0 juliol 2010Fundación Esplai
 
Natura Verda Formació
Natura Verda FormacióNatura Verda Formació
Natura Verda Formacióhguasch
 
Projecte l'Aigüer
Projecte l'AigüerProjecte l'Aigüer
Projecte l'Aigüeralatorremar
 
Jornada web 2.0 i Administracio Local
Jornada web 2.0 i Administracio LocalJornada web 2.0 i Administracio Local
Jornada web 2.0 i Administracio LocalFrancesc Casadella
 
Xarxes socials (Eines 2.0 - 2/4)
Xarxes socials (Eines 2.0 - 2/4)Xarxes socials (Eines 2.0 - 2/4)
Xarxes socials (Eines 2.0 - 2/4)Jordi Graells
 
20081216 02 Xarxes Socials Web 20 1229534437680905 2
20081216 02 Xarxes Socials Web 20 1229534437680905 220081216 02 Xarxes Socials Web 20 1229534437680905 2
20081216 02 Xarxes Socials Web 20 1229534437680905 2Ayo Vellosillo Martell
 
C4M_grup3
C4M_grup3C4M_grup3
C4M_grup3msansra
 
Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0
Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0
Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0Ramon Costa i Pujol
 

Similar a EUGimbernat 2.0. : Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials (20)

Cap a la universitat 2.0
Cap a la universitat 2.0Cap a la universitat 2.0
Cap a la universitat 2.0
 
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
 
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
Les xarxes socials a la Universitat, esgarrinxada o serendipitat?
 
MarioRotta_Etutor20_CA
MarioRotta_Etutor20_CAMarioRotta_Etutor20_CA
MarioRotta_Etutor20_CA
 
Escola municipalista 2011 Esquerra - comunicació 2.0
Escola municipalista 2011 Esquerra - comunicació 2.0Escola municipalista 2011 Esquerra - comunicació 2.0
Escola municipalista 2011 Esquerra - comunicació 2.0
 
Jordi Crisol, Consell de la Joventut de Barcelona (Estratègia en Xarxes Socia...
Jordi Crisol, Consell de la Joventut de Barcelona (Estratègia en Xarxes Socia...Jordi Crisol, Consell de la Joventut de Barcelona (Estratègia en Xarxes Socia...
Jordi Crisol, Consell de la Joventut de Barcelona (Estratègia en Xarxes Socia...
 
Gencat 2.0
Gencat 2.0Gencat 2.0
Gencat 2.0
 
Eines 2.0 per comunicar la recerca
 Eines 2.0 per comunicar la recerca Eines 2.0 per comunicar la recerca
Eines 2.0 per comunicar la recerca
 
5a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
5a sessió metodologia 2 0 juliol 20105a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
5a sessió metodologia 2 0 juliol 2010
 
Natura Verda Formació
Natura Verda FormacióNatura Verda Formació
Natura Verda Formació
 
Projecte l'Aigüer
Projecte l'AigüerProjecte l'Aigüer
Projecte l'Aigüer
 
Projecte Trevol
Projecte TrevolProjecte Trevol
Projecte Trevol
 
Jornada web 2.0 i Administracio Local
Jornada web 2.0 i Administracio LocalJornada web 2.0 i Administracio Local
Jornada web 2.0 i Administracio Local
 
Xarxes socials (Eines 2.0 - 2/4)
Xarxes socials (Eines 2.0 - 2/4)Xarxes socials (Eines 2.0 - 2/4)
Xarxes socials (Eines 2.0 - 2/4)
 
Xarxes socials (Eines 2.0 - 2/4)
Xarxes socials (Eines 2.0 - 2/4)Xarxes socials (Eines 2.0 - 2/4)
Xarxes socials (Eines 2.0 - 2/4)
 
20081216 02 Xarxes Socials Web 20 1229534437680905 2
20081216 02 Xarxes Socials Web 20 1229534437680905 220081216 02 Xarxes Socials Web 20 1229534437680905 2
20081216 02 Xarxes Socials Web 20 1229534437680905 2
 
C4M_grup3
C4M_grup3C4M_grup3
C4M_grup3
 
El col·legi 2.0
El col·legi 2.0El col·legi 2.0
El col·legi 2.0
 
Presentació Erasmus+ als Serveis Territorials
Presentació Erasmus+ als Serveis TerritorialsPresentació Erasmus+ als Serveis Territorials
Presentació Erasmus+ als Serveis Territorials
 
Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0
Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0
Catosfera2010 Web20 Intern Empreses Experiencia Cip2 0
 

Más de Escoles Universitàries Gimbernat i Tomàs Cerdà

Más de Escoles Universitàries Gimbernat i Tomàs Cerdà (20)

Grau Informatica Serveis - Tomas Cerda.pdf
Grau Informatica Serveis - Tomas Cerda.pdfGrau Informatica Serveis - Tomas Cerda.pdf
Grau Informatica Serveis - Tomas Cerda.pdf
 
La nueva era de la inteligencia artificial: azure y servicios cognitivos
La nueva era de la inteligencia artificial: azure y servicios cognitivosLa nueva era de la inteligencia artificial: azure y servicios cognitivos
La nueva era de la inteligencia artificial: azure y servicios cognitivos
 
El futuro de Big Data: La calidad del análisis. Modelos efectivos y casos de uso
El futuro de Big Data: La calidad del análisis. Modelos efectivos y casos de usoEl futuro de Big Data: La calidad del análisis. Modelos efectivos y casos de uso
El futuro de Big Data: La calidad del análisis. Modelos efectivos y casos de uso
 
Los datos genómicos en el ámbito de la salud
Los datos genómicos en el ámbito de la saludLos datos genómicos en el ámbito de la salud
Los datos genómicos en el ámbito de la salud
 
Módulo de BIOINFORMATICA
Módulo de BIOINFORMATICA Módulo de BIOINFORMATICA
Módulo de BIOINFORMATICA
 
EU Gimbernat Desenvolupament Habilitats Digitals per la iProductivitat
EU Gimbernat Desenvolupament Habilitats Digitals per la iProductivitatEU Gimbernat Desenvolupament Habilitats Digitals per la iProductivitat
EU Gimbernat Desenvolupament Habilitats Digitals per la iProductivitat
 
EUG Informatica Serveis a Empreses
EUG Informatica Serveis a EmpresesEUG Informatica Serveis a Empreses
EUG Informatica Serveis a Empreses
 
Big Data y Redes Sociales: Ejemplos y casos de éxito
Big Data y Redes Sociales: Ejemplos y casos de éxitoBig Data y Redes Sociales: Ejemplos y casos de éxito
Big Data y Redes Sociales: Ejemplos y casos de éxito
 
Diseño de videojuegos
Diseño de videojuegosDiseño de videojuegos
Diseño de videojuegos
 
Material de la sesión técnica sobre “Patrones de diseño de interacción de int...
Material de la sesión técnica sobre “Patrones de diseño de interacción de int...Material de la sesión técnica sobre “Patrones de diseño de interacción de int...
Material de la sesión técnica sobre “Patrones de diseño de interacción de int...
 
Minería de Datos: Qué significa realmente y ejemplos de utilización
Minería de Datos: Qué significa realmente y ejemplos de utilizaciónMinería de Datos: Qué significa realmente y ejemplos de utilización
Minería de Datos: Qué significa realmente y ejemplos de utilización
 
Sesión técnica sobre Game Design, Gameplay y metologías agile para proyectos ...
Sesión técnica sobre Game Design, Gameplay y metologías agile para proyectos ...Sesión técnica sobre Game Design, Gameplay y metologías agile para proyectos ...
Sesión técnica sobre Game Design, Gameplay y metologías agile para proyectos ...
 
SeminBIG DATA: Qué significa realmente y ejemplos de utilizaciónario big data
SeminBIG DATA: Qué significa realmente y ejemplos de utilizaciónario big dataSeminBIG DATA: Qué significa realmente y ejemplos de utilizaciónario big data
SeminBIG DATA: Qué significa realmente y ejemplos de utilizaciónario big data
 
El impacto tecnologico de la imagen para el diagnostico
El impacto tecnologico de la imagen para el diagnosticoEl impacto tecnologico de la imagen para el diagnostico
El impacto tecnologico de la imagen para el diagnostico
 
Business Intelligence con Excel
Business Intelligence con ExcelBusiness Intelligence con Excel
Business Intelligence con Excel
 
Ricoh empresa de producto a empresa de servicios 9 de mayo 2013
Ricoh empresa de producto a empresa de servicios 9 de mayo 2013Ricoh empresa de producto a empresa de servicios 9 de mayo 2013
Ricoh empresa de producto a empresa de servicios 9 de mayo 2013
 
Experiencia del HSJD en el campo del eHealth
Experiencia del HSJD en el campo del eHealthExperiencia del HSJD en el campo del eHealth
Experiencia del HSJD en el campo del eHealth
 
Sesión técnica sobre gestion documental
Sesión técnica sobre gestion documentalSesión técnica sobre gestion documental
Sesión técnica sobre gestion documental
 
El camino para implantar soa con éxito
El camino para implantar soa con éxitoEl camino para implantar soa con éxito
El camino para implantar soa con éxito
 
Grado d'informàtica i serveis
Grado d'informàtica i serveisGrado d'informàtica i serveis
Grado d'informàtica i serveis
 

Último

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxcarleslucmeta
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 

Último (9)

INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptxpresentació treball i energia 1 Batx.pptx
presentació treball i energia 1 Batx.pptx
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 

EUGimbernat 2.0. : Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials

  • 1. EU GIMBERNAT 2.0. CAS PRÀCTIC DE DEFINICIÓ DE L'ESTRATÈGIA DE PARTICIPACIÓ EN XARXES SOCIALS Cerdanyola, 16 de maig de 2012 Manel Taboada González manel.taboada@eug.es
  • 2. Índex 1. Introducció 2. Situació de partida 3. Estratègia i Pla d’Acció 4. Resultats 5. Conclusions sobre l’experiència EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 3. Índex 1. Introducció 2. Situació de partida 3. Estratègia i Pla d’Acció 4. Resultats 5. Conclusions sobre l’experiència EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 4. Introducció  Les Escoles Universitàries Gimbernat i Tomàs Cerdà (EUGTC) ofereixen estudis universitaris de Grau, Postgrau i formació continua des del 1973  Actualment la Institució està formada per 3 Escoles Universitàries que porten a terme la seva activitat en 2 Campus Universitaris EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 5. Introducció Campus de Sant Cugat del Vallès (Barcelona) - Escola Universitària d’Infermeria i Fisioteràpia Gimbernat - Escola Universitària d’Informàtica Tomàs Cerdà, Adscrites a la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) Campus de Torrelavega (Cantàbria) - Escoles Universitàries Gimbernat Cantàbria Adscrites a la Universidad de Cantabria (UC) EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 6. Introducció  La “comunitat” Gimbernat  Professors 310  Estudiants 2.150  PAS 57  Graduats 12.240 EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 7. Índex 1. Introducció 2. Situació de partida 3. Estratègia i Pla d’Acció 4. Resultats 5. Conclusions sobre l’experiència EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 8. Situació de partida - Recent implantació de nou portal WEB - canvi cultural: manteniment amb la participació de totes les Escoles - intent frustrat: espai virtual per a la “comunitat” - Desconeixement del “canals 2.0” - Desconfiança (por) al món 2.0 - Suport de la Direcció General EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 9. Índex 1. Introducció 2. Situació de partida 3. Estratègia i Pla d’Acció 4. Resultats 5. Conclusions sobre l’experiència EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 10. Estratègia - Identificar “companys de viatge” - Reunions prèvies amb Direcció General - Elaboració d’estudi previ, establiment estratègia 2.0 i elaboració Pla d’Acció. - Sessions informatives a “persones clau” de la comunitat - Execució de Pla d’Acció EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 11. Estratègia EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 12. Pla d’acció EUG 2.0 - Segmentació de públics per Escoles/Estudis - Selecció dels canals (públic/comunitat: Grau, Postgrau, Alumni; estudis/disciplines (Corporatiu, Infermeria, Fisioterapia SC, Informàtica,…) - nomenclatura d’identificació dels canals / usuaris: reforçar la presència: - EUGimbernat - EUGenfermeria, EUGfisioterapiaSC, EUGinformatica, EUGfisioterapiaT -‘Reserva’ dels usuaris/canals en les diferents plataformes. - Equip de ‘dinamitzadors’ (community managers) per a cada estudi EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 13. Estratègia: a on i com? Blogs microblogging Wikis, Fonts RSS, Xarxes socials, Gestió d’alertes, Reputació Online,... EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 14. Estratègia: a on i com? Corporatiu Enfermería FisioterapiaSC Informática FisioterapiaT Logopedia General Facebook (+) Youtube (*) Youtube (*) Youtube (*) Youtube (*) Youtube (*) LinkedIn (++) Slideshare (*) Slideshare (*) Slideshare (*) Slideshare (*) Slideshare (*) Alertas Alertas Alertas Alertas Alertas Alertas Grado Twitter Twitter Twitter Twitter Twitter Facebook Facebook Facebook Facebook Facebook Alumni LinkedIn LinkedIn LinkedIn LinkedIn LinkedIn Postgrado Facebook (+) Twitter Twitter Twitter Twitter Twitter Facebook Facebook Facebook Facebook Faceboo (+) Página de acceso (corporativo) a las páginas de Facebook de cada escuela y estudio. Misma página corporativa para Grado y Postgrado (++) Página corporativa EUG en LinkedIn (*) Un único canal Youtube y Slideshare para los estudios (grado, postgrado, alumni,...) (**) La función del blog se puede sustituir por la página ‘abierta’ en facebook, ya sea de los estudios de grado o los de postgrado. Son dos páginas de facebook diferentes EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 15. Estratègia: a on i com? Corporatiu Enfermería FisioterapiaSC Informática FisioterapiaT Logopedia General Facebook (+) Youtube (*) Youtube (*) Youtube (*) Youtube (*) Youtube (*) LinkedIn (++) Slideshare (*) Slideshare (*) Slideshare (*) Slideshare (*) Slideshare (*) Alertas Alertas Alertas Alertas Alertas Alertas Grado Twitter Twitter Twitter Twitter Twitter Postgrado Facebook Facebook Facebook Facebook Facebook Alumni LinkedIn LinkedIn LinkedIn LinkedIn LinkedIn Postgrado Postgrado Facebook (+) Twitter Twitter Twitter Twitter Twitter Facebook Facebook Facebook Facebook Faceboo (+) Página de acceso (corporativo) a las páginas de Facebook de cada escuela y estudio. Misma página corporativa para Grado y Postgrado (++) Página corporativa EUG en LinkedIn (*) Un único canal Youtube y Slideshare para los estudios (grado, postgrado, alumni,...) (**) La función del blog se puede sustituir por la página ‘abierta’ en facebook, ya sea de los estudios de grado o los de postgrado. Son dos páginas de facebook diferentes EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 16. Pla de formació / acompanyament 1 2 3 5 4 7 6 EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 17. Índex 1. Introducció 2. Situació de partida 3. Estratègia i Pla d’Acció 4. Resultats 5. Conclusions sobre l’experiència EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 18. Resultats EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 19. Índex 1. Introducció 2. Situació de partida 3. Estratègia i Pla d’Acció 4. Resultats 5. Conclusions sobre l’experiència EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 20. Conclusions sobre l’experiència - Acompanyament d’un expert (extern) - Suport de la Direcció General - Model “sostenible” amb la càrrega de feina del dia a dia - Importància dels dinamitzadors - Implantació pas a pas: formació, espai de debat, ... EU Gimbernat 2.0: Cas pràctic de definició de l'estratègia de participació en Xarxes socials
  • 21. EU GIMBERNAT 2.0. CAS PRÀCTIC DE DEFINICIÓ DE L'ESTRATÈGIA DE PARTICIPACIÓ EN XARXES SOCIALS Manel Taboada González manel.taboada@eug.es