1. El INDESTA como Universidad Corporativa
de la SUNAT y sus estrategias en
la Educación Fiscal

2. ¿Por qué es necesario hoy en día la creación de una
Universidad Corporativa?
Universidad
Corporativa
Por que es una
Universidad de la
institución y para la
institución que cubre
necesidades de
formación internas y
externas
Por que es la mejor
forma de proveer a la
institución de una
estructura formativa
alineada
primordialmente a sus
objetivos estratégicos
Por que prioriza y otorga el
nivel de variable estratégica
a la formación del capital
humano de la institución

3. Por lo tanto, con una Universidad Corporativa:
Se tienen listos los mejores recursos, basados en la innovación e
investigación para afrontar los desafíos del futuro.
Se cuenta con mallas de formación flexibles y rápidamente
alineadas a las estrategias de las instituciones que son dinámicas
y cambiantes .
Se tienen respuestas inmediatas y actualizadas en metodologías,
contenidos y programas para afrontar conocimientos que dada
la naturaleza del negocio, muchos de estos son de vida corta.

4. ¿Qué sentido tiene la Universidad Corporativa en la
SUNAT?
Gestionar la Formación
impulsando Programas con
Líneas de Carrera y
Especializaciones a partir de
sus procesos
Promover la investigación,
innovación y difusión en
materia tributaria y
aduanera
Fortalecer la institución
fidelizando y atrayendo el
mejor talento humano
Consolidar la cultura
fiscal y valores que
promueve la institución
Dotar al Estado de un centro
líder de formación altamente
especializado
Cerrar Brechas con
metodologías que
promuevan el uso intensivo
en tecnología

5. Nuestro Modelo de Universidad Corporativa
Investigación y
Publicaciones
Banco de
Docentes
Educación
Virtual
Biblioteca
Virtual
Educación y
Capacitación
Directiva
Propuesta Académica
alineada a la estrategia
institucional
Apoyo
Académico
Convenios y
Relaciones
Institucionales
Desarrollo web
y comunicaciones
EDUCACIÓN FISCAL
Eje transversal – Eje de Frontera

6. Un avance de malla curricular para el primer nivel:
CONTENIDOS (Obligatorios)
TRIBUTACIÓN:
• Relación Sociedad,
Estado, Tributación y
sus Funciones
• Historia en el Perú
Republicano
• Planes Estratégicos
de la SUNAT
EDUCACIÓN FISCAL COMO EJE TRANSVERSAL y EJE DE FRONTERA
MicroSoft Office
1er
Nivel
Análisis Económico y
Ecoeficiencia de los
Tributos
Ética del
Funcionario
Público
Conciencia
Fiscal
Legislación
Aduanera
Nomenclatura
Arancelaria y
Valoración
Aduanera
Preferencias
Arancelarias y
Normas de
Origen
Tributación
Aduanera
Control
Fronterizo
Despacho
Aduanero
Fiscalización
Tributaria y
Aduanera
Prevención y
Control de
Delitos
Aduaneros
Control de
Almacenes
Sistemas
Informáticos
SUNAT
LEGISLACIÓN
ADUANERA
OPERATIVIDAD TRIBUTARIA Y
ADUANERA
ADM. TRIB. Y ADUAN.
EN EL PERÚ
ÉTICA FUNCIÓN
PÚBL. Y CONC. FISC.
COMER. EXT. Y
CONV. INTERN.
Comercio
Exterior
Convenios y
Tratados
Internacional
Competencias
Institucionales
LEGISLACIÓN
TRIBUTARIA
DERECHO
CONSTITUCIONAL.
Concepto de Derecho y del
Ser y Deber Ser
VINCULO ENTRE LAS
RAMAS DEL DERECHO:
• Derecho Penal
• Derecho Mercantil
• Derecho Societario
• Derecho Laboral
• Derecho Internacional
Público
DERECHO
CONSTITUCIONAL
• Derechos Fundamentales
• Régimen Económico
• Régimen Tributario
Gestión de
Servicio al
Contribuyente
• Gestión de
la Deuda
Tributaria y
Aduanera.
• Cobranza
Inductiva y
Coactiva.
Código
Tributario
Impuesto a
la Renta
Impuesto al
Consumo
(IGV- ISC)
Tributación
Internacional
Delito
Tributario
MALLA DE DESARROLLO
PERSONAL
• Responsabilidad Social
y Cambio Climático
• Tributación Ambiental
Comercio Electrónico
(e-commerce)
Metodología de
Investigación

7. La Educación Fiscal en la SUNAT
Objetivo Estratégico institucional:
Liderar el desarrollo de conciencia fiscal y aduanera
en la ciudadanía
Gerencia de
Cultura Fiscal
Campañas de difusión en medios masivos
Alianza Ministerio de Educación y Gremios
Programa de
Cambio
Innovaciones
Formativas
• Parque y/o Museo SUNAT.
• Colaboradores Sociales mediante
influenciadores
• Dinámicas Lúdicas físicas y virtuales
• Formación de formadores (trabajadores
de SUNAT y docentes).
• Optimización de Voceros
• Educación Superior
Promoción de
Comprobantes
de Pago
• Desarrollo de la versión virtual
• Mejora de premios.
• Descentralización de los Sorteos.
• Automatización del Sorteo tradicional.
Desarrollo
Corporativo
• Desarrollo organizacional de Identidad.
• Comunicaciones Externas.
• Comunidades virtuales.
• Gestión con aliados estratégicos

8. Rol del INDESTA en la Educación Fiscal
Investigación y
Publicaciones
Cuerpo de Docentes
Educación Virtual
Propuesta Académica
alineada a la estrategia
institucional
Capacitación de profesores de
Educación Básica Regular
Publicación de Colección de Libros de
Cultura Fiscal y Aduanera
Módulos de Cultura Fiscal en todos los
cursos presenciales y virtuales
implementados
Formación de Formadores
Gestión del Conocimiento en Cultura Fiscal y Aduanera
Apoyo Académico
a actividades de
Promoción
Foro Internacional de Educación Fiscal
Capacitación en proyectos

9. RedInternacional
de Centros de Formación
de las Administraciones Tributarias
Propuesta
Prioridades de la Red
Gestión de Conocimiento de la Educación Fiscal
Lanzamiento: Lima, octubre 2013