O documento discute as teorias psicodinâmicas da aprendizagem de Sigmund Freud, incluindo o princípio do prazer e a lei do efeito, o princípio da realidade e a aprendizagem por ensaio e erro, e a compulsão para repetir em relação à teoria da força do hábito. Também aborda conceitos psicanalíticos como ansiedade, associações de palavras, repreensão e esquecimento que influenciaram experimentos e teorias sobre aprendizagem.