Revista Digital Online "Defendamos a la Naturaleza" representa mi primer reportaje sobre la protección ambiental, seleccionando el tópico "Educar con Conciencia Ecológica" en el Programa Experto en Medios y Periodismo Digital ofrecido por PLANETA FATLA.

1. Mundo X.O - Experto en Medios y Periodismo Digital
Módulo 1: RDO / 2015-10 - FATLA
Volumen 1 Nº 1 Barquisimeto - Edo. Lara - Octubre 2015
Publicaciones Educativas

2. La indiferencia que demuestran las personas e
instituciones ante la naturaleza y por supuesto, por las
consecuencias de la contaminación ambiental, el
calentamiento global, entre otros, se ha generalizado,
a pesar que existe una gama de información de tipo
documental y legal.
Es de resaltar que la Educación Ambiental debe contar con la participación activa del
estudiante o la comunidad para poder lograr, de la mejor forma posible, la solución a los
problemas que se aborden.
Al respecto, en el año 1990, la UNESCO exhortó a los
educadores de todo el mundo, sea cual fuere el área de
conocimiento que imparten y el lugar donde se encuentren, que
deben preocuparse cada vez más por su docencia y estrategias
didácticas, y que su enseñanza u orientación sea una fuente
permanente de motivación para los estudiantes.
De esta manera, lograrán sensibilizarlos para que sus
decisiones se conviertan en acciones reales para solucionar a
corto o mediano plazo, la problemática que ha estado
padeciendo el Medio Ambiente y sus comunidades.
En este sentido, debemos apoyarnos en las TIC y recursos digitales para conocer
iniciativas privadas para proteger el ambiente. Tal es el caso de la empresa SkyTeam
Cargo, donde sus miembros se preocupan por los problemas del medio ambiente y tienen
como objetivo implementar y mejorar continuamente las políticas y sistemas de
administración medio ambiental.
Estas políticas y sistemas se centran en lograr una reducción
permanente del impacto directo e indirecto en el planeta
provocado por las actividades del transporte aéreo.
Por ejemplo, China Airlines comenzó a implementar el
Sistema de gestión medioambiental ISO 14001 en 2012
para sincronizar su modelo de protección medioambiental con
los estándares internacionales.
En el caso de Venezuela, la historia de la Educación Ambiental,
se ha venido dando de una manera lenta tratando de enfocar
cada vez más la importancia de preservar y mantener un
ambiente sano, seguro y ecológicamente equilibrado como parte
de un derecho humano. Tiene como objetivo principal crear una
conciencia crítica y participativa sobre la imperante necesidad
de proteger y preservar nuestro ambiente, así como para
intentar de frenar y reparar el detrimento que éste ha sufrido a lo
largo de los años por la intervención desmedida de los seres
humanos y los avances de la Ciencia y Tecnología sobre la naturaleza, por eso el 26 de
Enero es el Día Mundial de la Educación Ambiental.

3. En el Currículo de Educación Primaria Bolivariana existen
contenidos sobre Educación Ambiental pero nuestra
realidad es que todavía no se ha consolidado en nuestras
aulas una conciencia ecológica activa.
En vista de esta situación tan lamentable, en nuestra labor
como docentes debemos integrar los contenidos
programáticos del Área de Aprendizaje Matemática,
Ciencias Naturales y Sociedad con los Ejes Integradores
(Ambiente y Salud Integral, Tecnología de la Información y
Comunicación y Trabajo Liberador) y los pilares (Aprender a
Crear, Aprender a Convivir y Participar, Aprender a Valorar
y Aprender a Reflexionar).
En el Proyecto Educativo Pastoral de AVEC 2010-2015, Capítulo VII, se menciona el Plan
de Acción y entre sus metas específicas: CIUDADANÍA, POLÍTICA Y ECOLOGÍA
“Profundizar los contenidos y programas que fortalezcan la ciudadanía y el cuidado de la
naturaleza”.
Para consolidarlo, se debe incentivar el respeto y cuidado del ambiente, fomentar la
tolerancia para lograr relaciones interpersonales positivas y una convivencia armoniosa,
donde la persona interactúe de manera responsable con su entorno, y sea capaz de
aportar soluciones a los problemas del ecosistema.
De igual manera, en el Proyecto Educativo Pastoral de AVEC
2010-2015, se menciona el perfil del Docente Católico:
“Mantener apertura al cambio educativo, sensibilidad para la
búsqueda de la efectividad educativa y creatividad en los
quehaceres cotidianos”
Por esta razón, debemos dar testimonio y proyectar los valores humanos espirituales en
nuestras acciones diarias, cumpliendo los lineamientos del perfil del Educador Católico,
asumiendo que nuestra misión es formar de manera integral, con conciencia crítica y
participativa, donde la educación que se imparta en nuestras aulas, se vean reflejadas en
actitudes y comportamientos orientados a la construcción de la Cultura por la Paz, por
medio de la convivencia con la naturaleza y fomentando el valor del respeto por la vida,
don que Dios brinda a todos los seres que habitan en nuestro hermoso planeta Tierra.
Nuestro compromiso como EDUCADORES CATÓLICOS es EDUCAR con Conciencia y
Responsabilidad Ecológica, por ser Docentes del Siglo XXI y en la medida que dejemos de
traspasar las responsabilidades a otros, así como también al no asumir nuestra misión de
formar de manera integral a nuestros estudiantes (teoría + práctica), es decir, que la
educación que se imparta e nuestras aulas presenciales se vean reflejadas en actitudes y
comportamientos hacia el respeto por la vida, precisamente a “las plantas”, las cuales
son las que te permiten seguir con vida (al igual que otros seres vivos).
En nuestras manos + las TIC + Vocación de Servicio está la
solución para detener el voraz flagelo de destrucción e iniciar
acciones reales, factibles y a corto plazo para sembrar
CONCIENCIA ECOLÓGICA y RESPETO POR LA NATURALEZA
en nuestros jóvenes.

4. Publicaciones Educativas
Publicaciones Educativas
Carrera 24 con Calle 34 Edificio Don “Víctor”
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Enlaces de Interés
http://www.skyteamcargo.com/es/About-
us/Green-initiatives/
http://alcaldiametropolitana.gob.ve/portal/index.
php/alcaldia-metropolitana/gerencia-de-
ambiente/efemerides/1771-26-de-enero-dia-
mundial-de-la-educacion-ambiental
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