Este documento descreve um projeto de inclusão digital para alunos com deficiência de uma escola especial em Iguatemi, MS. O projeto oferecerá cursos gratuitos de informática e acompanhamento familiar para ajudar os alunos a se inscreverem nos cursos e encontrarem emprego. O objetivo é melhorar sua formação profissional e difundir conceitos de tecnologia acessível e legislação sobre deficiência.

1. PROJETO INCLUSÃO DIGITAL MUITO ESPECIAL

3. Professores colaboradores: Edite Maria Boller E-mail: [email_address] Cecília Pereira Acosta E-mail: [email_address] Isabel Cristina Lavaria E-mail: [email_address] Janete Boller E-mail: [email_address] Nilda Holanda Cavalcante E-mail: [email_address] Luiz Carlos Binelo de Campos E-MAIL: [email_address] Diretor(a): Edite Maria Boller Coordenadora(s): Isabel Cristina Lavarias e Ercília Dutra Pereira

4. 2. Problemática a ser estudada . Definição do Tema Será realizado um trabalho de sensibilização e acompanhamento familiar por meio da equipe técnica, professores,coordenação e direção. O objetivo deste trabalho é ajudar o aluno na inscrição do curso inclusão digital, e sua inclusão no mercado de trabalho freqüência das aulas, buscando seu melhor aproveitamento.

5. 3. Justificativa: Serão oferecidos cursos gratuitos de domínio do teclado, mouse, sistema operacional e internet; Digitação; Editor de Texto; planilha Eletrônica; Programação; Cada aluno poderá participar de quantos cursos desejarem.

6. 4. Objetivo (s): Melhorar a formação profissional dos alunos na inclusão digita e difundir o conceito da tecnologia acessiva e legislação relacionada à pessoa com deficiência visual, motora, auditiva, e intelectual. 5. Conteúdos: Artes Linguagem para Internet (Interação com o mundo Tecnológico através da Internet) 6. Disciplinas envolvidas: Linguagem para Internet, Língua Portuguesa, Geografia, Artes, Linguagem Técnica de Programação.

7. 7. Metodologia / Procedimentos / Cronograma. Será apresentado em sala o desafio a ser realizado. Os alunos participam de um desafio. Os mesmos farão pesquisas sobre assuntos relacionados, todo o projeto será acompanhado por professores envolvidos no curso. 8. Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não). Computadores com internet, leituras de textos relacionados ao tema.

8. 9. Registro do processo. Serão feitos através de jornal da praça (Correio do Cone sul) Site da SED: http://www.sed.ms.gov.br Site da Prefeitura: http://www.iguatemi.ms.gov.br Site da Federação Nacional das APAEs: http://www.apaebrasil.org.br Site da Federação Estadual das APAEs http.//www.apaems.org.br E-mail: [email_address] 10. Avaliação e Resultados esperados A inclusão digital é uma das portas de entrada da pessoa com deficiência nomercado de trabalho. Está aberta a conexão com o conhecimento, e o acesso é para todos.

9. 11. Divulgação / Socialização do Projeto realizado Pôster, Blog da escola, eventos, seminários e congressos. 12. Referências Bibliográficas Idéia dos Professores envolvidos no curso.