adolescente

1. ADOLESCENTE:
ENTENDER A CABEÇA
DESSA TURMA É A
CHAVE PARA OBTER UM
BOM APRENDIZADO.

2.  Na adolescência os meninos e
meninas passam por transformações
 Nessa fase há uma explosão
hormonal, o cérebro passa por um
processo delicado:
as conexões entre os neurônios se
desfazem para que surjam novas;

3.  A partir de 12 ou 13 anos – período de
instabilidade psicológica – ficam igual a
crianças de 2 ou 3 anos;
 Entre 13 e 19 anos – jovens
apresentam reações e comportamentos
que independem da vontade deles;
 Para driblar atitudes que os prejudicam
em sala de aula, é preciso conhecer e
respeitar essas mudanças;

4. ATITUDES DOS JOVENS QUE
PREJUDICAM A APRENDIZAGEM
Desinteresse;
Agressividade;
Arrogância;
Rebeldia;
Resistência;

5. ATITUDES INTELIGENTES
PARA LIDAR COM JOVENS
Não bater de frente;
Não levar para o lado pessoal;
 Agir como intermediário;
Ser um bom ouvinte;
Manter um bom relacionamento;
Ganhar confiança da turma;

6.  Trabalhar a interação e o respeito;
 Debater assuntos do interesse deles;
 Promover atividades interessantes;
 Fazer da sala de aula um mundo
próximo ao dos jovens;
 Fazer pontes constantes entre o
mundo dos jovens e a matéria a ser
dada;
 Aproximar o conteúdo escolar do
cotidiano da garotada.

7.  É preciso conhecer e respeitar as
mudanças que ocorrem na adolescência;
 Trabalhar mantendo o interesse e
driblando o comportamento agitado da
turma requer comprometimento,
planejamento apurado e alto grau de
paciência.