Música y/o    efectos    TiempoTexto                             Imagen                                 Fuente            ...
3.                                                                           3. Anónimo. Las                              ...
6.                                      6. Anónimo                                               http://www.noticiaslit   ...
10. Anónimo. Sociedad       10                                          Digital. Blog       .                             ...
Desarrollo del tema                                     13.                                     13. Anónimo               ...
16.                                     16. Por Jesús el 13                                                   Octubre, 201...
20. Anónimo                                     20.                                     http://sabanet.unisaba            ...
25. Anónimo. LA       25.                                         SOCIEDAD DE LA                                          ...
29. Anónimo                                    29.                                     http://blog.ono.es/20              ...
32.                                     32. Anónimo. Las TICs                                                             ...
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  1. 1. Música y/o efectos TiempoTexto Imagen Fuente especiales (seg.)Título EFECTO: Música de fondo: “ instrumental (3La sociedad de la información saxofón romántico segundos)y del conocimiento en México música” 1. 1. Foto: Vanguardia-El Universal. Tecnología para losIntroducción próximos seis años: AMITI1.-El contexto actual en el que http://www.vanguardiestamos inmersos está pasando a.com.mx/tecnologiappor continuas transformaciones EFECTO: Música de aralosproximosseisanosque impactan a todos los fondo: “ instrumental (16 amiti-1296631.html saxofón romántico segundos)ámbitos de la vida moderna, y 2. música”un factor determinante son los 2. Anónimorecursos tecnológicos, aquellos http://www.webquest. es/montar-un-que se denominan TIC. generador-de- webquest-con-drupal 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 1
  2. 2. 3. 3. Anónimo. Las tecnologías. http://tecnologiasdelai nformacionydelacomun icacion.bligoo.com.mx /tag/tics 4. Anónimo 4. http://primerobachille ratocondavid.wikispace s.com/Tecnolog%C3%A2.-En los últimos años, se ha Da+de+la+Informaci%Csentido una mayor fuerza de los 3%B3n+y+la+Comunicacefectos del avance tecnológico i%C3%B3n.de las comunicaciones en laeducación, por ejemplo, ahora EFECTO: Música deencontramos documentos y 5. 5. Anónimo. Línea del fondo: “ instrumental (28libros digitalizados, y excesiva tiempo de los saxofón romántico segundos)información y datos, además nos avances de las Tics música”podemos comunicar por http://tecnologiatics.binternet, compartir ideas, ligoo.com.mx/content/comentarios, y todo esto en un view/3130178/Linea-tiempo real y desde distintas del-tiempo-de-las-Tic-partes del mundo. s.html 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 2
  3. 3. 6. 6. Anónimo http://www.noticiaslit erarias.com/noticias/b iblioteca%20de%20libro s%20digitales.htm 7. 7. Anónimo. Nuevas tecnologías y su aplicación. Blog http://cristianlopezmo ra.blogspot.mx/2010/1 2/libros-digitales-en- la-escuela-20.html 8. Anónimo. 8. Comunicación y Tecnología Educativa. Blog http://johnparchmenti sae.blogspot.mx/2012/ 08/sociedad-de-la- informacion.html 9. Anónimo 9. http://noticias.iberest udios.com/informatica -basica-para- principiantes-los- ordenadores-no-son- tan-complicados/2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 3
  4. 4. 10. Anónimo. Sociedad 10 Digital. Blog . http://zensociedaddigi tal.blogspot.mx/2007/ 11/sociedad- digital.html 11. Anónimo. Las TIC en la educación. 11. Blog http://tecnologia- educ- isabel.blogspot.mx/201 0/06/que-podemos- entender-por-tic.html 12. Anónimo. Por qué 12. se celebra el Día de Internet http://unmundoenpaz.blogs pot.mx/2012/05/por-que- se-celebra-el-dia-de- internet.html2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 4
  5. 5. Desarrollo del tema 13. 13. Anónimo EFECTO: Música de3.-Qué lugar ocupa México en http://sociedadbasico. fondo: “ instrumental (3la sociedad de la información y blogspot.mx/ saxofón romántico segundos)del conocimiento? música” 14. Anónimo http://www.ceresis.or 14. g/cursos/pvaldivia/cur4.-El internet y las TIC dan lugar so/uploads/2SocInf.hta lo que es la sociedad de la mlinformación, término que nacióde la mano con el desarrollo de EFECTO: Música dela globalización. En cuanto a la fondo: “ instrumental (24sociedad del conocimiento es 15. Anónimo. SOCIEDAD saxofón romántico segundos)aquella que comprende DE LA INFORMACION música”dimensiones sociales, éticas y 15.políticas, es una sociedad que se http://realidadmultisenutre de sus diversidades y nsioral.wordpress.comcapacidades. /2008/08/19/sociedad- de-la-informacion/ 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 5
  6. 6. 16. 16. Por Jesús el 13 Octubre, 2010 La Sociedad de la Información http://enclavedetic.es /asignatura/archives/4 6 17. Anónimo 17. http://wikideltecnolog odecomfa.wikispaces.c om/TECNOLOGIAS+DE+ LA+INFORMACION+Y+C OMUNICACION 18. Anónimo 18. http://flamoliv.wordpr ess.com/2008/11/21/g lobalizacion-e- identidad-y-pluralidad- cultural/ 19. La Sociedad de la 19. Información y el Conocimiento http://latitudsuacomu nica.wordpress.com/pa ge/5/2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 6
  7. 7. 20. Anónimo 20. http://sabanet.unisaba na.edu.co/informatica /telematica/autopistas /autopistas.html 21. Anónimo http://mario-5.-En nuestro país es un desafío 21. macias.blogspot.mx/20para los mexicanos llegar a 09/11/brecha-formar parte de estas digital.htmlsociedades, porque la rapidezcon la que ocurren los cambios 22. Anónimoen la sociedad, deja atrás a http://siemprefastidia ndo.blogspot.mx/2008muchos individuos que no 22. /11/competencias-logran, por diversas digitales-y- Efecto: Música decircunstancias seguir este ritmo, ciudadana.html fondo “Michael (37de tal manera que las brechas Lington -Harlem segundos)tecnológicas se agudizan más y Nocturne (saxofon)”al mismo tiempo que las 23. Anónimo TRAS LA 23. PUERTA. Blogdemandas educativas aumentan. http://tlpta.blogspot.Esta situación presenta retos mx/2012/05/92-constantes a las instituciones de brecha-digital.htmlformación para profesores yalumnos, mediante la 24. Anónimoactualización constante. http://lapupilainsomne 24. .wordpress.com/2012/ 01/10/sobre-brecha- digital-internet-cuba-y- la-banda-ancha/ 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 7
  8. 8. 25. Anónimo. LA 25. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y DEL CONOCIMIENTO. Blog http://tostadora.blogs pot.mx/2010/12/articu lo-la-sociedad-de-la- informacion.html 26. Anónimo 26. http://portal.educ.ar/ debates/sociedad/prep coms/ 27. Anónimo http://pacoprieto.wor 27. dpress.com/2009/07/1 0/congreso- internacional-menores- en-las-tic/ 28. Anónimo http://www.proprofs.c 28. om/games/jigsaw/t/es cuela/2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 8
  9. 9. 29. Anónimo 29. http://blog.ono.es/20 10/09/empieza-curso- herramientas-tic- escuela-padres- alumnos/ 30. Plan de promoción de la Sociedad de la 30. Información en Navarra (Navarra.es) http://juandomingofarCierre nos.wordpress.com/20De ahí que es necesario 11/04/30/somo- Efecto: Música dereconocer la urgente necesidad capaces-de-ir- fondo “Michaelde formar y actualizar a los comprendiendo-para- Lington -Harlem (15profesionales de la educación en que-queremos-las-tic/ Nocturne (saxofon)” segundos)el conocimiento y usos de losmedios para su mejoraprovechamiento en la 31. Anónimo. Laseducación. 31. Tecnologías de la Información y las modalidades de enseñanza. El reto para los docentes. Blog http://hemoterapiaym s.blogspot.mx/2010_04 _01_archive.html 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 9
  10. 10. 32. 32. Anónimo. Las TICs como eje educativo. Blog http://luciaalonsobarr o.blogspot.mx/2010/10 /la-comunidad- educativa-ha-querido- dar.html 33. Anónimo. Sociedad 33. del conocimiento. blog http://psotoundurraga .blogspot.mx/Créditos Efecto: Música de fondo “Michael Producción (24 Lington -Harlem Voces segundos) Nocturne (saxofon)” Música ImágenesFormato básicoEl orden de los elementos depende de sus necesidades y de la narrativa que quiera emplear, esto quiere decir, que puede no usar encada escena una imagen y un texto, puede ser que presente un texto y después una secuencia de imágenes, o a la inversa; aunqueen ambos casos se complemente con música, recuerde que no hay un formato establecido, el único que lo podría determinar sería suimaginación y su creatividad. 2010 Reyna Díaz Huerta y Erika Yazmin Ávila Bonifacio. H@bitat Puma DGTIC-UNAM 10

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