PROYECTO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL
2013-2014
INTRODUCCION
La Institución ha orientado sus
esfuerzos de sus campos de acción
académicas y el crecimiento de una
infraest...
2.1 MISION
2. IDENTIDAD INSTITUCIONAL
Somos un centro educativo con Educación
Básica y Bachillerato en Ciencias para
estud...
2.2
Visión
EL Colegio “Vicente Ramón Roca”
aspira ser una institución líder
con infraestructura funcional para
ofertar una...
3.IDEARIO
4. Autoevaluación Institucional
 4.1.- MATRIZ FODA FORTALEZAS
 Infraestructura escolar adecuada
 Personal docente con a...
·Poca asistencia de los padres de familia a los actos y
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OPORTUNIDADES
·Capacitación y supervisión permanente otorgada por
la Dirección de Educación
· Uso de las nuevas tecnología...
· Alcoholismo en los alrededores de nuestra Institución
· Uso inadecuado de las tecnologías
· Desorganización de los hogar...
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Proyecto educativo institucional

  1. 1. PROYECTO ESTRATÉGICO INSTITUCIONAL 2013-2014
  2. 2. INTRODUCCION La Institución ha orientado sus esfuerzos de sus campos de acción académicas y el crecimiento de una infraestructura que sean los apropiados para el desarrollo institucional que respondan las necesidades de educación de nuestra sociedad y servir con equidad y formación de nuestros estudiantes competentes para en un futuro solucionar los problemas de nuestro país.
  3. 3. 2.1 MISION 2. IDENTIDAD INSTITUCIONAL Somos un centro educativo con Educación Básica y Bachillerato en Ciencias para estudiantes del entorno urbano, rural. Los y las jóvenes, reciben una educación científica, humanista, tecnológica y formación en valores dirigida al desarrollo del pensamiento y la personalidad para facilitar sus estudios superiores y un buen desempeño ciudadano en la comunidad.
  4. 4. 2.2 Visión EL Colegio “Vicente Ramón Roca” aspira ser una institución líder con infraestructura funcional para ofertar una educación de calidad, con profesionales docentes que desarrollen procesos innovadores en la formación de bachilleres competentes, en ciencia, humanismo y tecnología.
  5. 5. 3.IDEARIO
  6. 6. 4. Autoevaluación Institucional  4.1.- MATRIZ FODA FORTALEZAS  Infraestructura escolar adecuada  Personal docente con aplicación de técnicas activas en el proceso enseñanza aprendizaje y capacitación permanente.  Material didáctico adecuado  Afinidad en la relación alumnos-maestros-padres  El sistema se ajusta a las necesidades de los padres y madres que trabajan a tiempo completo.  Elaboración de proyectos para despertar el interés investigativo en los educando.
  7. 7. ·Poca asistencia de los padres de familia a los actos y reuniones programadas. · Alumnos con problemas familiares que influye en su estado emocional y por ende en su rendimiento académico. ·Falta de cumplimiento en el horario de clases por parte de algunos maestros. .Falta de interés del educando por aprender ·Inasistencia de los alumnos. ·La utilización inadecuada de los recursos didácticos ·Falta de hábitos de lectura en el alumnado. DEBILIDAD
  8. 8. OPORTUNIDADES ·Capacitación y supervisión permanente otorgada por la Dirección de Educación · Uso de las nuevas tecnologías · Flexibilidad para poder desarrollar los planes didácticos · Participación permanente de los docentes en eventos culturales y deportivos.
  9. 9. · Alcoholismo en los alrededores de nuestra Institución · Uso inadecuado de las tecnologías · Desorganización de los hogares · Poca colaboración de los padres de familia, en lo que se refiere al rendimiento académico · Influencia negativa de los programas de televisión por cable e Internet · Mala utilización de los celulares · Falta de resguardo policial en las horas de salida y entrada de la institución · Alto índice de incumplimiento en las obligaciones económicas por parte de los padres de familia AMENAZAS

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