Edwar PereiraIntroducción a la informática
Primera Generación (1951-1958)• Usaban tubos al vacío para procesar  información.• Usaban      tarjetas     perforadas    ...
Segunda Generación (1958-1964)• Usaban transistores para procesar información.• Los transistores eran más rápidos, pequeño...
Tercera Generación (1964-1971)• Se desarrollaron circuitos integrados para procesar  información.• Se desarrollaron los "c...
Cuarta Generación (1971-1988)• Se desarrolló el microprocesador.• Se colocan más circuitos dentro de un "chip".• Cada "chi...
Quinta Generación (1983 al presente)Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quintageneración de computadoras", con ...
Desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0   No es que se trate de una versión de producto (1.0 o 2.0) pero la Web es ahoradenomina...
Después en los 90 surgió HTML (Hyper Text Markup Language)como lenguaje hipertexto e hizo que las páginas Web sean más agr...
La Web 2.0 en cambio, es un concepto que se originó en unasesión de brainstorming (o lluvia de ideas) entre Dale Dougherty...
Dicho de otro modo, este término propuestopor Tim OReilly se refiere a una segundageneración en la historia del desarrollo...
¿Web 3.0 y Web 4.0?A fecha de hoy ya no se habla solamente de la Web 2.0, sino también de la3.0 y hasta de la 4.0. Si bien...
La Web 3.0 es considerada también como una extensión de Web Semánticadefinida por el premio Nobel Sir Timothy “Tim” John B...
Y la Web 4.0 es un término que se vaacuñando recientemente y trata demovernos hacia una Web Ubicua donde elobjetivo primor...
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Generacion de las Computadoras

  1. 1. Edwar PereiraIntroducción a la informática
  2. 2. Primera Generación (1951-1958)• Usaban tubos al vacío para procesar información.• Usaban tarjetas perforadas para entrar los datos y los programas.• Usaban cilindros magnéticos para almacenar información e instrucciones internas.• Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran cantidad de calor y eran sumamente lentas.• Se comenzó a utilizar el sistema
  3. 3. Segunda Generación (1958-1964)• Usaban transistores para procesar información.• Los transistores eran más rápidos, pequeños y más confiables que los tubos al vacío.• Usaban pequeños anillos magnéticos para almacenar información e instrucciones. cantidad de calor y eran sumamente lentas.• Se desarrollaron nuevos lenguajes de programación como COBOL y FORTRAN, los cuales eran comercialmente accesibles.• Se usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de líneas aéreas, control del tráfico aéreo y simulaciones de propósito general.• Surgieron las minicomputadoras y los terminales a distancia.
  4. 4. Tercera Generación (1964-1971)• Se desarrollaron circuitos integrados para procesar información.• Se desarrollaron los "chips" para almacenar y procesar la información.• Los circuitos integrados recuerdan los datos, ya que almacenan la información como cargas eléctricas.• Emerge la industria del "software".• Se desarrollan las minicomputadoras IBM 360 y DEC PDP-1.• Otra vez las computadoras se tornan más pequeñas, más ligeras y más eficientes.
  5. 5. Cuarta Generación (1971-1988)• Se desarrolló el microprocesador.• Se colocan más circuitos dentro de un "chip".• Cada "chip" puede hacer diferentes tareas.• Un "chip" sencillo actualmente contiene la unidad de control y la unidad de aritmética/lógica. El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros "chips".• Se reemplaza la memoria de anillos magnéticos por la memoria de "chips" de silicio.• Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.• Se desarrollan las supercomputadoras
  6. 6. Quinta Generación (1983 al presente)Japón lanzó en 1983 el llamado "programa de la quintageneración de computadoras", con los objetivosexplícitos de producir máquinas con innovaciones realesen los criterios mencionados. Y en los Estados Unidos yaestá en actividad un programa en desarrollo quepersigue objetivos semejantes, que pueden resumirsede la siguiente manera:• Se desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o PC.• Se desarrollan las supercomputadoras.
  7. 7. Desde la Web 1.0 hasta la Web 2.0 No es que se trate de una versión de producto (1.0 o 2.0) pero la Web es ahoradenominada así por las evoluciones que ha venido sufriendo en el transcurso del tiempo. La Web 1.0 empezó en los años 60s junto al Internet, de la forma más básica que existe, con navegadores de solo texto, como ELISA, era bastante rápido pero muy simple
  8. 8. Después en los 90 surgió HTML (Hyper Text Markup Language)como lenguaje hipertexto e hizo que las páginas Web sean más agradables a la vista y puedan contener componentes como imágenes, formatos y colores. Los primeros navegadores visuales fueron Netscape e Internet Explorer. Esta Web es de solo lectura, ya que el usuario no puede interactuar con el contenido de la página (ningún comentario, respuesta, etc). Estando la información totalmente limitada a lo que el Webmaster pueda publicar.
  9. 9. La Web 2.0 en cambio, es un concepto que se originó en unasesión de brainstorming (o lluvia de ideas) entre Dale Doughertyde O’Really y Craig Cline de MediaLive International, quienesestaban preparando una conferencia y decidieron hablar delrenacimiento de la Web después de la crisis de los punto com en2001, en la que fracasaron páginas Web de muchas empresas. A partir de estas ideas, en una conferencia en octubre de 2004, caracterizan a la Web 2.0 como una nueva actitud o evolución de la Internet, que se resumía en tres principios básicos: la web como plataforma, la inteligencia colectiva y la arquitectura de la participación.
  10. 10. Dicho de otro modo, este término propuestopor Tim OReilly se refiere a una segundageneración en la historia del desarrollo detecnología Web, basada en comunidades deusuarios y en una amplia gama deherramientas, como las redes sociales, blogs,wikis y otros, que fomentan la colaboración y elintercambio de información.
  11. 11. ¿Web 3.0 y Web 4.0?A fecha de hoy ya no se habla solamente de la Web 2.0, sino también de la3.0 y hasta de la 4.0. Si bien estas no están tan difundidas como la Web 2.0,representan una evolución considerable.
  12. 12. La Web 3.0 es considerada también como una extensión de Web Semánticadefinida por el premio Nobel Sir Timothy “Tim” John Berners – Lee. Y tratade poder enriquecer la comunicación mediante metadatos semánticos(ontologías) que aportan un valor añadido a la información, la diferenciany la hacen más inteligente. Por lo que los contenidos ahora ya no sontratados por su sintáctica sino por su semántica.
  13. 13. Y la Web 4.0 es un término que se vaacuñando recientemente y trata demovernos hacia una Web Ubicua donde elobjetivo primordial será el de unir lasinteligencias, para que tanto las personascomo las cosas se comuniquen entre sí paragenerar la toma de decisiones.

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