LAS TIC COMO INSTRUMENTO PARA LA
ENSEÑANZA DE LA EDUCACION SEXUAL
ELABORADO POR:
DEIVIS MERCADO VARGAS
DOCENTE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE
CANALETAL SEDE ANEXA BOCA DE LAS PAVAS
(SAN PA...
Este proyecto va dirigido a los estudiantes de los
grados 4° y 5° por ende, con extensión a la
comunidad en general de la ...
 Mejorar la enseñanza de la educación sexual
 Aprovechar las tics para motivar a los
estudiantes
 Cambiar el concepto d...
Con este proyecto se pretende ampliar con
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31806 las tic como instrumento de la educacion sexual

  1. 1. LAS TIC COMO INSTRUMENTO PARA LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACION SEXUAL
  2. 2. ELABORADO POR: DEIVIS MERCADO VARGAS DOCENTE DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE CANALETAL SEDE ANEXA BOCA DE LAS PAVAS (SAN PABLO BOLIVAR) Este proyecto fue expedido el día 20 de noviembre del 2012 POBLACION BENEFICIADA
  3. 3. Este proyecto va dirigido a los estudiantes de los grados 4° y 5° por ende, con extensión a la comunidad en general de la Sede Boca de las pavas. Pregunta Problematiza dora ¿Como pueden las tics ser un medio para enseñar adecuadamente la educación sexual a los estudiantes de la Vereda y Sede Boca de las pavas? DESCRIPCION DEL PROBLEMA  Ignorancia sobre el tema  Tabúes regionales  Información mal intencionada  Indiferencia por parte de los padres de familia  Actividad sexual temprana Justificación
  4. 4.  Mejorar la enseñanza de la educación sexual  Aprovechar las tics para motivar a los estudiantes  Cambiar el concepto de educación sexual en los niños, niñas y padres de familia de la Vereda y Sede Boca de las pavas OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL: Ampliar el conocimiento de la educación sexual en los estudiantes de los grados 4° y 5, utilizando como herramienta las TICS OBJETIVOS ESPECIFICOS: - Diseñar estrategias pedagógicos que estimulen el aprendizaje de la educación sexual por medio de las TICS - Insertar la educación sexual dentro de las áreas fundamentales de la educación - Incorporar en la comunidad general las estrategias de apoyo por medio de las TICS sobre la sexualidad de los niños y niñas LOGROS ESPERADOS
  5. 5. Con este proyecto se pretende ampliar con ayuda de las tics un conjunto de actividades y de estrategias para enseñar la educación sexual con honestidad y respeto en los estudiantes de los grados 4° y 5° no obstante, personas de la comunidaden general de la Vereda y Sede Boca de las pavas. Proyectando nuevos espacios de aprendizajes. Incorporación de estándares curriculares y competencias quese consideranimportantes en este proyecto de aula. Estándares curriculares competencias Valoro la utilidad de algunos objetos - Describo mi cuerpo y el de mis y técnicas desarrolladas por el ser compañeros y compañeras humano y reconozco que somos agentes de cambio en el entorno y la - Observo y describo cambios en mi sociedad desarrollo y en el de los otros seres vivos - Estándares curriculares Identifico necesidades de cuidado de mi cuerpo y el de otras personas competencias
  6. 6. Identifico estructuras de los seres - Identifico en mi entorno objetos que vivos que les permiten desarrollarse cumplen funciones similares a las en un entorno y que puedo utilizar de mis órganos y sustento la como criterios de clasificación comparación - Represento los diversos sistemas de órganos del ser humano y explico su función - Identifico maquinas simples en el cuerpo de seres vivos y explico su función Estándares curriculares competencias Identifico transformaciones en mi - Cuido, respeto y exijo respeto por entorno a partir de la aplicación de mi cuerpo y el de las demás algunos principios físicos, químicos y personas biológicos que permiten el desarrollo de tecnologías Estándares curriculares competencias Produzco textos escritos que - Comprendo diversos tipos de textos responden a diversas necesidades comunicativas y que siguen un - Caracterizo los medios de procedimiento estratégico para su comunicación masivo y selecciono elaboracion la información que emiten, para utilizarla en la creación de nuevos textos
  7. 7. Estándares curriculares competencias Reconozco algunas características - Conozco los derechos de los niños físicas y culturales de mi entorno, su y niñas e identifico algunas interacción y las consecuencias instituciones locales, nacionales e sociales, políticas y económicas que internacionales que velan por su resultan de ellas cumplimiento - Cuido mi cuerpo y mis relaciones con los demás personas - Defiendo mis derechos y los de otras personas y contribuyo a denunciar antes las autoridades competentes (profesor, padres, comisaria de familia…) casos en los que son vulnerables Estándares curriculares competencias Identifico, describo y analizo - Reconozco la importancia de las situaciones en las que se evidencian normas en la prevención de los efectos sociales y ambientales de enfermedades y accidentes, las manifestaciones tecnológicas promuevo su cumplimiento - Describo y analizo los efectos que tienen los avances tecnológicos para la salud (uso adecuado de antibióticos, en el tratamiento de planificaciones

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