Proyecto hernan listo

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Proyecto hernan listo

  1. 1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE AULA CON TIC. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO: Mejoramiento de la creatividad en el área de Educación Artística a través de las TIC en el C. E. R. Primavera sede Primavera Curso: Participantes: 3 grado HERNAN URANGO, ESTUDIANTES GRADO 3 Duración: 15 HORAS I. PLANIFICACIÓN Justificación: El área de educación artística es un componente del saber que de implementarse correctamente, podría convertirse en una herramienta de apoyo metodológico para potenciar la habilidad creativa y estética de los estudiantes, generando procesos mucho mas dinámicos y de interés para los estudiantes. Para el desarrollo de este proyecto nos apoyaremos en el uso de las tic, como herramienta metodológica y creativa, apuntando ha mejorar la capacidad creativa de los estudiantes del grado 3° del centro y de esta manera integrar las diferentes áreas del saber para mejorar el desempeño de los estudiantes y hacer del proceso enseñanza y aprendizaje algo significativo para los estudiantes. Pregunta de investigación ¿De qué manera podemos mejorar la capacidad creativa en el área de educación artística del Centro Educativo Primavera en el grado 3° a través de las tic.? Exploración previa 1. ¿De qué manera influye la educación artística en el aprendizaje de los estudiantes. 2. ¿Cómo se desarrolla la motricidad en los estudiantes por medio del dibujo utilizando
  2. 2. las tic 3. ¿Cómo integrar las diferentes áreas del saber con el área de educación artística apoyados en las TIC. Objetivos del proyecto Objetivo General Implementar las Tic para mejorar el desempeño de los estudiantes el área de educación artística a través del dibujo. Objetivo Específicos  Motivar a los estudiantes para mejorar su capacidad creativa utilizando Paint.  Utilizar los sitios web para realizar consultas sobre diferentes modelos de expresión artística  Determinar la habilidad de los estudiantes para realizar creaciones artísticas a través de las tic. Competencias EDUCACION ARTISTICA SENSIBILIDAD: Objetos elaborados por los seres humanos en la producción cultural y artística APRECIACION ESTETICA: tiene como función predominante la construcción conceptual COMUNICACIÓN: se refiere al hacer, es la disposición productiva que integra la sensibilidad y la apreciación estética en el acto creativo Temática a estudiar Manejo de la educación artística en el aula.
  3. 3. Referentes conceptuales: Documento n° 16 MEN, orientaciones pedagógicas para la educación artística en básica y media Recursos didácticos lápiz, colores, temperas o vinilos, borrador, libretas, cámaras fotográficas, papel, regla. computadores, video beam, tablero digital Recursos digitales Online: páginas web, slideshare, youtube Metodología El desarrollo de este proyecto educativo se busca sensibilizar al estudiante de lo importante que son las diferente actividades de educación artística las cuales son llevadas a cabo por el estudiante con el apoyo ejercido por el docente, quien lidera el aprendizaje y le brinda los conocimientos y herramientas pedagógicas adquiridas, para el manejo de la educación artística por medio de las tic. Actividades propuestas Actividad 1: Realizar creaciones artísticas utilizando paint. Actividad 2: Desarrollar actividades de dibujos libres utilizando el equipo mimio notebook. Actividad 3: Utilizar materiales del medio para imitar equipos tecnológicos.
  4. 4. Actividad 4: Realizar consultas en la web para interactuar con diferentes materiales de expresión artística. REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES a. Plan de actividades ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL Actividad1: Realizar creaciones artísticas Docente y Videos, fotografías, estudiantes utilizando paint. DURACIÓN 3 horas libros, revistas. Actividad 2: Desarrollar actividades de Docente y dibujos libres utilizando el estudiantes equipo mimio notebook. Cuaderno de 6 horas dibujo, lápiz pinceles colores pintura. Actividad 3: Utilizar materiales del medio para imitar equipos tecnológicos. Docente y estudiantes Pinturas en oleo 4 horas e información por medio del Internet Actividad 4: Realizar consultas en la web Docente y para interactuar con diferentes estudiantes materiales de expresión artística. Libros artísticos 2 horas DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EVALUACIÓN Las actividades a evaluar se realizaran al momento de la ejecución del proyecto, teniendo en cuenta el interés de los niños al momento de plasmar un dibujo utilizando las tic. Las cuales se evidenciaran por medio de trabajos realizados por los estudiantes, fotos,
  5. 5. videos y dibujos. Evidencias de aprendizaje: Presentación power point con las fotos tomadas de las actividades realizadas Instrumentos de evaluación Plantillas elaboradas por los estudiantes Cronograma: ACTIVIDADES FECHA RECURSOS RESPONSABLES RESULTADO 26 de noviembre Videos, fotografías, libros, revistas. Docente y estudiantes Mostrar los diferentes implemento de trabajos y la utilidad de cada uno de ellos. Desarrollar actividades de dibujos libres utilizando el equipo mimio notebook. 28 de noviembre Cuaderno de dibujo, lápiz pinceles colores pintura. Docente y estudiantes Se desarrollara en varias sesiones donde el niño expresara por medio del dibujo los sentimientos. Utilizar materiales del medio para imitar equipos tecnológicos. 30 de noviembre Pinturas en oleo e información por medio del Internet Docente y estudiantes Se hará por medio de dibujos en caminados a mejorar la capacidad de cada uno al pintar Realizar consultas en la web para interactuar con diferentes materiales de 3 diciembre Libros artísticos Docente y estudiantes Realización de dibujos según el ánimo de cada estudiante y su forma de expresarse. Realizar creaciones artísticas utilizando paint.
  6. 6. expresión artística.

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