Es imposible ser un/a buen/a  docente.
<ul><li>Si es simpático, es un cantamañanas.  </li></ul><ul><li>Si es serio, es un amargado. </li></ul><ul><li>Si es joven...
<ul><li>Si es estricto, no le satisface nada. </li></ul><ul><li>Si no lo hace, es un mediocre. </li></ul><ul><li>Si exige ...
<ul><li>Si fomenta la innovación, acosa al personal. </li></ul><ul><li>Si no lo hace, le da miedo profundizar en los temas...
<ul><li>Conclusión:  Ser Director/a, Profesor/a, Maestra/o, requiere: </li></ul><ul><li>La sabiduría de SALOMÓN. </li></ul...
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Ser docente requiere

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Ser docente requiere

  1. 1. Es imposible ser un/a buen/a docente.
  2. 2. <ul><li>Si es simpático, es un cantamañanas. </li></ul><ul><li>Si es serio, es un amargado. </li></ul><ul><li>Si es joven, es un inexperto. </li></ul><ul><li>Si es viejo, está pasado de moda. </li></ul><ul><li>Si bebe, es un borracho. </li></ul><ul><li>Si no lo hace, es un puritano aburrido. </li></ul><ul><li>Si conversa con todos, es un charlatán. </li></ul><ul><li>Si no lo hace, es un creído soberbio. </li></ul><ul><li>Si concede permisos, tiene preferencias. </li></ul><ul><li>Si no los concede, es insensible e inhumano… </li></ul>
  3. 3. <ul><li>Si es estricto, no le satisface nada. </li></ul><ul><li>Si no lo hace, es un mediocre. </li></ul><ul><li>Si exige cumplimiento, es un dictadorcete. </li></ul><ul><li>Si no lo hace, es un incapaz sin autoridad. </li></ul><ul><li>Si recorre el colegio, quiere exhibirse. </li></ul><ul><li>Si no sale del despacho, es un chupatintas. </li></ul><ul><li>Si defiende la moral, es un retrógrado. </li></ul><ul><li>Si no lo hace, es un alcahuete. </li></ul><ul><li>Si busca mejoras, no aprecia nada de lo que hay. </li></ul><ul><li>Si no lo hace, es anquilosado e indiferente. </li></ul><ul><li>Si nombra sus méritos, es presumido. </li></ul><ul><li>Si no lo hace, es un analfabeto favorecido. </li></ul><ul><li>OJO: si el estudiante sobresale, es virtud </li></ul><ul><li>del estudiante; si a éste le va mal es culpa </li></ul><ul><li>del profesor. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Si fomenta la innovación, acosa al personal. </li></ul><ul><li>Si no lo hace, le da miedo profundizar en los temas. </li></ul><ul><li>Si se expresa con propiedad, es un sabelotodo. </li></ul><ul><li>Si no lo hace, no es idóneo en su materia. </li></ul><ul><li>Si siembra, quiere cosechar. </li></ul><ul><li>Si cosecha, fue otro quien sembró. </li></ul><ul><li>Si trabaja a conciencia, es un caprichoso cabezón. </li></ul><ul><li>Si trabaja lo necesario, roba a quien le paga. </li></ul><ul><li>Si colabora, es un pelota zalamero. </li></ul><ul><li>Si no colabora, es un egoísta. </li></ul><ul><li>Si hace amigos, aquí se viene a trabajar. </li></ul><ul><li>Si no los hace, es un malasombra asocial. </li></ul><ul><li>Si progresa, quién sabe a qué más se dedica. </li></ul><ul><li>Si no progresa; quién sabe qué hace con el sueldo... </li></ul>
  5. 5. <ul><li>Conclusión: Ser Director/a, Profesor/a, Maestra/o, requiere: </li></ul><ul><li>La sabiduría de SALOMÓN. </li></ul><ul><li>La paciencia de JOB. </li></ul><ul><li>La sordera de BEETHOVEN. </li></ul><ul><li>La sonrisa de GIOCONDA. </li></ul><ul><li>La mansedumbre de SAN FRANCISCO. </li></ul><ul><li>La alegría de HARÁ KRISMA. </li></ul><ul><li>La astucia del ZORRO. </li></ul><ul><li>La actividad de una ABEJA. </li></ul><ul><li>El valor de un LEÓN. </li></ul>
  6. 6. Free Template from www.brainybetty.com Cualquier parecido con la realidad es pura coincidencia ;-)‏ ¡¡Que tengas un feliz curso 2010/2011!!

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