2. Problemas Actividades Formativa
1) El INE de tu ciudadacudióa tu escuelapara saber qué alumnos debe tener la credencial de
elector, los alumnos que tengan 18 años cumplidos al 31 de diciembre del año anterior
deberán tramitarla.
Metodología
1.-Identificarel problema
Sabercuántos alumnos tienen18
años para lacredencial de
elector.
2.-Planearalternativasde
solución
Z=E
3.-Elegiralternativa
Z=E
4.-Llevara cabo
Z=E>
5.-Verificarsolución
E-P-S
Entrada Proceso Salida
Leer Escribir
Algoritmo
Ø Inicio
1.-Escribir''¿Cual es su
edad?
2.-LeerE
3.-Si E>=18 Escribir''Es
mayor de edad''Si <E =18
EntoncesEscribir''Es menor
de edad''
5.-Fin
Monitor
1.- ¿Cuál essu edad?
2.- 19
3.- Es mayor de Edad
5.- Fin
D-F-D
E Z= E Z
¿Cuál essu
edad?
Inicio
E
E > =18
Es menorde
edad
Es mayor de
edad
Fin
3. 2) Una maestra del Colegio de Bachilleres desea promediar 3 calificaciones parciales de un
alumno mostrar el promedio en pantalla y de acuerdo al promedio determinar si aprobó o
reprobó,sabiendoque lacalificaciónmínimaaprobatoriaesde 70, y lascalificacionesparciales
son en base 100.
Metodología
1) Identificarel problemaPromediar
lascalificacionesde sustres
parcialesde unalumno
2) Plantearalternativas
Prom= cal n + cal 1 + cal 2/ n cal
3) Elegiruna alternativa
Prom= cal n + cal 1 + cal 2/ n cal
4) Llevara cabo la alternativa
100: 70+ 70 +70 / 3
5) Verificarsolución
Prom:210/3
70
Algoritmo
Ø Inicio
1.- Escribir“Dame laprimera
calificación”
2.- Leer cal n
3.- Escribir “Dame la
segundacalificación”
4.- Leercal 1
5.- Escribir“Dame latercera
calificación”
6.- Leercal 2
7.- Realizarcal n + cal 1 + cal
2/ n cal
8.- Escribirprom
9.- Si prom >= 70 entonces
Escribir“Aprobado”sino
entoncesescribir
“Reprobado”
10.- Fin
Monitor
1.-Dame la primera
calificación
2.-80
3.-Dame la segunda
calificación
4.-70
5.-Dame la tercera
calificación
6.- 90
7.-Aprobado
D-F-D
cal n + cal 1 + cal 2 cal n + cal 1 + cal 2/ n cal Prom
D-P-S
Entrada Proceso Salida
Inicio
Dame la primera
calificación
Dame la segunda
calificación
Dame la tercera
calificación
cal n
cal 1
cal 2
cal n + cal 1 + cal 2/ n cal
Prom
prom>Reprobado Aprobado
Fin
4. 3) El departamento de control escolar desea saber el status de un alumno de acuerdo al
númerode materias aprobadas,losstatusseránlossiguientes:más de 5 materias reprobadas,
''Baja temporal'', 5 materias reprobadas ''Recuperación'', de 4 a 1 Materias reprobadas
''Complementarias'', ninguna materia reprobada ''Acreditado''.
Metodologíade soluciónde unproblema:
1-sabersi el alumnosuestatusesBAJA TEMPORAL, RECUPERACION,COMPLEMENTARIA Y
ACREDITO
2-A) ESTATS = MAT, QUIM, CIENSO,TUTORI, ETVA,ING
B) ESTATS= (MAT1, MAT2, MAT3, MAT4, MAT5, MAT6)
3-ELEGIR ALTERNATIVA A
4-LLEVAR A CABO ESTATUS (matemáticas,química,cienciassociales,tutorías,éticayvalorese
inglés)
5-verificarresultadoESTATUS= ACREDITADO
Diagrama E.P.S
Entrada proceso salida
Mat, quim,cienso estats=mat,quim,cienso,tutori,etva,ing ESTATS
Tutori,etva,ing
ALGORITMO
Inicio
1-escribir“dame el númerode materiasreprobadas”
2-leer”0”
3-realizarESTATS=(MAT,QUIM,CIENSO,TUTORI,ETVA,ING)
4-escribir“ESTATS”
5-si más de 5 materiasreprobadasescribir“bajatemporal”,5 materiasreprobadasescribir
“recuperación”,de 4-1 materiareprobadasescribir“complementarias”,ningunamateria
reprobadaescribir“acreditado”
6-FIN
6. 4) Carolina desea saber si se puede pagar su inscripción al siguiente semestre de la prepa, el
requisitoparahacerloesque notenga másde 4 materiasreprobadas.Indícale aCarolinacómo
se encuentramediante un mensaje que le diga ''FELICIDADES TE PUEDES INSCRIBIR'' o ''NO TE
PUEDES INSCRIBIR'' según sea el caso.
Metodología de solución de un problema:
1-saber si carolina se puede inscribir al no debermás de 4 materias
2-alternativas a) INSCP=(MAT1,MAT2,MAT3,MAT4,MAT5,MAT6)
b) INSCRIP=(MAT2,MAT3,MAT1,MAT4,MAT5,MAT6)
3-elegiralternativa A
4-llevar a cabo que la MAT1 70, MAT2 60, MAT3 40, MAT4 50,
MAT5 0, MAT6 0
5-verificar si carolina se puede inscribir INSCP= (MAT1, MAT2,
MAT3, MAT4, MAT5,MAT6 0) INSCP= “NO TE PUEDES
INSCRIBIR”
DIAGRAMA DE EPS
ENTRADA PROCESO
SALIDA
MAT1,MAT2,MAT3MAT4,MAT5,MAT6
INSCP=(MAT1,MAT2,MAT3,MAT4,MAT5,MAT6) INSCP
ALGORITMO
INICIO
1-ESCRIBIR “CUANTAS MATERIASTIENES”
2-LEER “6”
3-ESCRIBIR”CUANTASMATERIAS DEBES”
4-LEER”5”
5-REALIZAR INSCP=(MAT1,MAT2,MAT3,MAT4,MAT5,MAT6)
7. 6-ESCRIBIR “INSCP”
7-SI INCP >4 ESCRIBIR”NO TE PUEDES INSCRIBIR”SINO
ESCRIBIR”FELICIDADES TE PUEDES INSCRIBIR”
8-FIN
DIAGRAMA DE FLUJO
INCIO
CUANTAS
MATERIAS TIENES
6
CUANTAS
MATERIAS DEBES
5
INSCP=(MAT1,MAT2,
MAT3,MAT4,MAT5,
MAT6)
INSCP
INSCP>4
FELICIDADES TE
PUEDES INSCRIBIR
NO TE PUEDES
INSCRIBIR
FIN
NO SI
8. 5) Se tiene un terreno en una cuchilla como se encuentra en la imagen se desea instalar una
piscina circular, teniendo en cuenta los siguientes datos del lado ''a'' mide 6 metros y el lado
''b' mide 8 metros,el diámetrode la piscina mide la mitad del lado a, calcular: el diámetro de
la piscina,radiode lapiscina,áreade la piscina,el ladoc faltante,el perímetrodel terreno y el
área del terreno.
A: 6 metros
C: ? B: 8 metros
Metodología de solución de un problema:
1) Calcular el diámetro de la piscina, radio de la piscina, área de
la piscina el lado c faltante el perímetro del terreno y el área
del terreno.
2) R: d/2. A: pi x r2. P: a+b+c. c: a2+b2
3) R: d/2. A: pi x r2. P: a+b+c. c: a2+b2
4) R: 3/2 a: 3.1416 x 1.52 p: 6+8 + 10 c: 62+82
5) R: 1.5 a:15 p: 24 c: 10
Diagrama e. p. s
Entrada proceso
salida
R:d/2. A: pi x r2. P: a+b+c. c: a2+b2 R: 3/2 a: 3.1416 x 1.52 p: 6+8 + 10 c: 62+82 R: 1.5
a:15 p: 24 c: 10
9. Algoritmo:
Inicio
1) Escribir“dame el radio”
2) leer d/2
3) escribir“dame el área”
4) leer pi x r 2
5) escribir “dame el número del lado2
6) leer a2+b2
7) realizar operaciónr: d/2, a: pi x r2, c: a2+b2
8) Escribirr, a, c
Fin
Diagrama de flujo:
Inicio
“dame el
radio”
d/2
dame el área”
pi x r 2
“dame el número
del lado2
a2+b2
r: d/2, a: pi x r2,
c: a2+b2
R, a,c
Fin