Parmigiano Claudio 2015

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Software educativo de la pelicula Brave "Valiente" para Ingles a traves de la utilización de las TIC - 2015.

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Parmigiano Claudio 2015

  1. 1. x
  2. 2. In the rugged and mysterious Highlands of Scotland, mystical legends and epic battles have been passed from generation to generation since ancient times. "Brave (untamed ) " is a new story that connects with the popular wisdom. The courageous Merida confronts tradition , destiny and the fiercest of beasts.
  3. 3. A new tale joins the lore when the courageous Merida confronts tradition and challenges destiny to change her fate ..
  4. 4. Brave runs through the heroic journey of Merida, an impulsive and stubborn archer daughter of King Fergus and Queen Elinor .
  5. 5. Determined to carve her own path in life, Merida defies an ancient and sacred custom of the lords of the land : the surly Lord Macintosh , the giant Lord McGuffin and moody Lord Dingwall .
  6. 6. Merida 's performance triggers chaos and fury in the kingdom . In addition , he decides to ask the help of a wise old woman who gives a very unfortunate desire. Subsequent dangers force Merida to use all its resources ( including her clever and mischievous triplet brothers ) to end a terrible, beastly curse before it's too late , discovering the true meaning of the word "value" .
  7. 7. MÉRIDA
  8. 8. El fornido Lord MacGuffin es todo músculo y dignidad. Es un hombre de pocas palabras, pero su profunda voz resuena por todo el país exigiendo respeto y reforzando su reputación de ser el señor más imparcial y razonable del reino. De todos modos, como el resto de caballeros, MacGuffin siempre está dispuesto a participar en una pelea o a echarse unas buenas carcajadas. LORD MACGUFFIN
  9. 9. El Rey Fergus, protector del reino y de su familia, es un guerrero heroico con una majestuosa capa de pelo de oso, una gran espada y una pata de palo, resultado de sus escaramuzas con Mor’du, el demoníaco oso. REY FERGUS
  10. 10. La Reina Elinor es un ejemplo de elegancia, sabiduría y fortaleza y está dedicada en cuerpo y alma al bienestar de su familia y del reino. Representa el contrapunto equilibrado y diplomático de su marido, el Rey Fergus, mucho más impulsivo. La Reina Elinor lleva sobre sus hombros el peso del reino. REINA ELINOR
  11. 11. Harris, Hubert y Hamish son trillizos idénticos. Son unos pelirrojos adorables siempre dispuestos a hacer travesuras, sobre todo si hay dulces en juego. LOS TRILLIZOS
  12. 12. Negro como la noche y con un hocico y unos espolones blancos como la nieve, Angus es un caballo muy fuerte de raza Clydeslade, y el mejor amigo de Mérida. ANGUS
  13. 13. El joven Macintosh, primogénito de un lord, sabe que lo tiene todo: un físico atlético, un encanto innegable y una cabellera larga y lustrosa que deja a las jovencitas boquiabiertas. Pero la vanidad y las legiones de seguidoras también pueden ser una distracción cuando se trata de demostrar tu destreza en los Juegos de Escocia. JOVEN MACINTOSH
  14. 14. Lord Dingwall es un hombre cascarrabias que a pesar de su escasa altura, tiende a resolver los problemas a puñetazos. Le gusta participar en peleas y reyertas a la antigua usanza y no tiene escrúpulos a la hora de enfrentarse al más fornido de los adversarios para reafirmar su posición en el reino. LORD DINGWALL
  15. 15. El joven MacGuffin es un tipo tímido y gigantesco. Ser el centro de atención no es su punto fuerte pero, si surge la ocasión, no dudará en lanzarse al centro de una batalla junto a su padre y su clan. JOVEN MACGUFFIN
  16. 16. El joven Dingwall, hijo de Lord Dingwall, es chueco, torpe, patoso y despistado hasta la saciedad. Su entusiasmo no se corresponde con su baja estatura, de herencia paterna. Su padre no tiene problemas para usarlo de "perro de ataque" si el momento así lo requiere. JOVEN DINGWALL
  17. 17. Lord Macintosh está al mando de su clan. Es un hombre fuerte y excéntrico que siempre está al borde de la histeria. Su sonrisa salvaje y su aspecto feroz (lleva el cuerpo cubierto de pintura de guerra azul y saca pecho con orgullo) nos dicen que está listo para la batalla, aunque no sea tan fiero el lobo como lo pintan... LORD MACINTOSH
  18. 18. INICIAR JUEGO INSTRUCCIONES
  19. 19. PREGUNTA 1 WHO IS JOVEN MAGGUFFIN?
  20. 20. PREGUNTA 2 WHICH IS MERIDA´S WEAPONS?
  21. 21. What does he look like? TALL – YOUNG -THIN OLD – SHORT FAT – LONG BLOND HAIR
  22. 22. CHOOSE THE RIGHT OPTION In the following activities, you must choose the RIGHT option to a series of questions, THEN you've read the story and seen the movie. ANSWERED ONCE , will take you to another question and so on.
  23. 23. '‘VALIENTE'' cuenta la historia de Mérida, una princesa de la Escocia en tiempos remotos, que quiere cambiar su destino como mujer, luchando pese a todo por tener un futuro y una vida libre fuera del rol tradicional femenino. En la antigua Escocia, los Reyes Elinor y Fergus celebran el cumpleaños de su pequeña y primera hija Mérida. Fergus le obsequia un arco y le enseña a disparar una flecha, sin embargo, esta se desvía hacia el bosque. Mérida se adentra a buscarla y halla una "Luz mágica" (fuego fatuo). Al volver, su madre le explica que esas luces guían a uno a su destino. Cuando se disponen a regresar al castillo, Mor'du, un oso demonio gigante, ataca a la familia. Mérida se escapa junto con su madre, mientras que su padre ataca al oso junto con sus hombres, pero pierde su pierna izquierda.
  24. 24. Los años pasan, y Mérida, ahora una enérgica y aventurera adolescente, es hermana de unos traviesos trillizos. Su vida ahora es estrictamente controlada por su madre, quien trata en vano de convertirla en una princesa modelo, por lo que la relación entre ambas es difícil. La situación empeora cuando Elinor la presiona para que se case con alguno de los primogénitos de los líderes de los clanes vecinos y para ello se organizan los Juegos de las Tierras Altas para competir por la mano de Mérida. Según la tradición es la propia princesa la que debe de elegir el evento principal de la competencia, así que Mérida elige el tiro con arco. Durante la competición, el lerdo hijo de Lord Dingwall gana por accidente. En ese momento, Mérida se mete en el torneo recordando la regla principal: Que los primogénitos de los clanes lucharán por la mano de la princesa en la competencia que esta elija, así que ella siendo la primogénita puede competir por su propia mano. De este modo, ante la sorpresa de todos compite y gana, humillando a los clanes.
  25. 25. Elinor reprende a su hija, diciéndole que ha puesto en peligro al reino con su imprudencia a lo que Mérida responde rompiendo un tapiz que hizo su madre en el que salían ella y sus padres juntos. Elinor, enfurecida, le recuerda a su hija que es una princesa y le arrebata su arco, arrojándolo al fuego, ante el horror de Mérida, quien huye al bosque. Ahí se encuentra nuevamente con las luces mágicas, que la guían a la cabaña de una bruja, a la que al final decide comprarle todas sus tallas de madera, a cambio de un encantamiento para que su madre "cambie" y no la obligue a casarse. La bruja le entrega entonces un pastelillo mágico y también le menciona que antes un príncipe fue con ella y le pidió un encantamiento para ser tan fuerte como diez hombres.
  26. 26. La princesa vuelve al castillo y le da el pastel a su madre, lo que la transforma asombrosamente en un oso, así que Mérida supone que la bruja le dio un hechizo que no quería. Con la ayuda de sus hermanos, Mérida huye con su madre transformada y vuelven a la cabaña de la bruja, pero esta se ha ido. A través de un mensaje automático controlado con pociones, Mérida descubre que el hechizo será permanente al segundo amanecer a menos que "remiende el vínculo que el orgullo rompió". En el bosque Mérida y su madre comienzan a conciliar su relación. Sin embargo, Mérida observa que el hechizo se está convirtiendo lentamente en algo permanente, haciendo que su madre se comporte como un oso salvaje. Más tarde, la pareja se encuentra con los fuegos fatuos de nuevo y los siguen a las ruinas antiguas. Ahí descubren que Mor'du fue alguna vez el príncipe de la leyenda de Elinor, y recibió el mismo hechizo de la bruja, volviéndolo un oso tan fuerte como diez hombres. Después de huir de un ataque del mismo Mor'du, Mérida descubre que la reparación del tapiz de la familia romperá el hechizo y evitará que su madre se vuelva como Mor'du.
  27. 27. Vuelven al castillo donde los clanes se encuentran en el borde de la guerra debido a las acciones de Mérida y están abarrotando la sala, por lo que su madre debe pasar sin ser vista. Mérida entra y trata de conciliar a los clanes para distraerlos, mientras su madre llega a su habitación. Mérida se reúne con ella en la sala de tapices con Elinor, que una vez más, pierde su humanidad por unos minutos. Repentinamente, Fergus llega a sus aposentos para buscar a Elinor, pero la encuentra convertida en un oso y la confunde con Mor'du. Elinor vuelve a caer en su estado salvaje y ataca a Mérida y Fergus, hiriendo levemente a la primera. Esto la hace recuperar la consciencia humana y corre fuera del castillo desesperadamente. Pensando que Elinor es Mor'du, Fergus encierra a Mérida para protegerla y sigue Elinor junto con los clanes.
  28. 28. Con la ayuda de sus hermanos, que se convirtieron en osos después de comer el pastel que su hermana dejó en la cocina, Mérida escapa y en el camino repara el tapiz. Los miembros del clan y Fergus capturan a Elinor, pero Mérida logra llegar a tiempo para evitar que su padre mate a Elinor. De pronto, Mor'du aparece y reduce rápidamente a los clanes. El oso se abalanza sobre Mérida dispuesto a acabar con ella, pero entonces, Elinor se libera de sus ataduras y lucha ferozmente contra Mor'du; finalmente, logra matarlo haciendo que uno de los pilares de piedra caigan sobre el oso y con ello liberando al espíritu del príncipe. Mérida cubre a su madre con el tapiz ya reparado con la esperanza de que Elinor se vuelva humana. Sin embargo, no pasa nada. Mérida, la abraza y se arrepiente de todo lo que dijo y profesa su amor por su madre, reconciliándose. Al brillo del amanecer, Elinor se transforma de nuevo en humana junto con los trillizos, y la familia se reúne una vez más. Unos días más tarde los clanes vuelven a sus respectivas tierras, y Mérida y Elinor montan sus caballos juntas. Y todo termina en paz y tranquilidad, Mérida y Elinor mejoraron su relación
  29. 29. C O M A N D O S Botón Menú inicio Botón Siguiente Botón Retroceso Botón Salida Audio (oculto) Botón regreso inicial Botón Play video Botón ver video Resumen del cuento Secuencia de escenas Sinopsis del Cuento
  30. 30. PRIOR- KNOWLEDGE To have taught students ADJECTIVES – Vocabulary about part of the body – colours… MAN - TALL – YOUNG -THIN WOMAN - OLD – SHORT BOY – FAT- LONG BLOND HAIR GIRL- TALL- THIN- LONG RED HAIR What does she/he look like? Students should be able to refer to the PRESENT SIMPLE (to be), and HAS/HAVE GOT such as: HE´S LORD MASINTOSH HE´S A MAN HE´S TALL AND YOUNG HE´S GOT LONG BLACK HAIR
  31. 31. NEW- KNOWLEDGE There is / there are There is an old castle. There are three cups on the table. There are three young boys. There is a plate with cookies. To teach PREPOSITIONS, Vocabulary about places, articles (a/an, the), numbers and Nouns…
  32. 32. i + 1 NEW KNOWLEDGE Personal pronuons, Present Simple (verb to be) +Internal Knowledge New Knowledge Vocabulary about Clothes T- Shirt, jumper, dress, jacket, shoes, troursers, hat, shirt, skirt, trainers, etc. What are you/they wearing? I, YOU, HE, SHE, IT, WE, THEY AM, IS, ARE INDEFINITE ARTICLE A/AN THEY ARE TWO GREEN SKIRT. IT´IS A BROWN BAG. IT´S NOT A RED DRESS THEY ´RE NOT A BLACK HAT.
  33. 33. PRE- ACTIVITIES • To show students pictures about different parts of a house, or a place. • To work with sentences using WHAT- WHERE- WHO, etc. For example: What is your name? Compare What is her name? Where are you from? Compare where is Merida from? Who is your close friend? Compare who is Merida´s best friend? • Provide dialogue to complete, where the teacher can pause the video or hear again for students to complete in dialogue between characters
  34. 34. WHILE- ACTIVITIES 1 - Students must write in their notebooks vocabulary about adjectives to then complete sentences in blank. 2 - Tell students to listen carefully to the name of the characters and displayed either as they are physically. 3- Try to identify good and bad characters in the story.
  35. 35. POST – ACTIVITIES 1ª - Show students different pictures about the main characters, then ask students who are they. 2a - ask them what your favorite character and why they choose that. 2b- tell them select , print and color their favorite character 1b- then students have to write sentences about what are they wearing. For example: Merida is a girl. She´s got long red hair. she ´s wearing a blue dress. 3 - giving students a crossword puzzle to complete adjectives , nouns , vocabulary , etc.
  36. 36. LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES DE HOWARD GARDNER La capacidad para percibir, transformar, modificar y descifrar imágenes, tanto internas como externas, está estrechamente relacionada con la inteligencia espacial. Los inteligentes espaciales se manifiestan a partir de las imágenes, cuadros, ilustraciones y aman diseñar, dibujar, visualizar, garabatear. LA INTELIGENCIA VISUAL ESPACIAL DEFINICION CARACTERISTIC A PRINCIPAL LA DESARROLLAN COMO PIENSA LE GUSTA ES BUENO EN APRENDE MEJOR Aquella que el individuo utiliza formando un modelo mental del mundo en tres dimensiones "Ve" todo Representa el conocimiento a través de imágenes Encuentra patrones, diseños y texturas. Tiende a pensar en imágenes Arquitectos Marineros Escultores Decoradores visualizando Dibujar Construir “Soñar despierto” Armar rompecabezas Combinar colores Imaginar Crear Leer mapas y cuadros Combinar colores Mapas conceptuales Diagramas Visualizando Imaginando Presentaciones visuales Imágenes a colores Las imágenes estimulan el desarrollo de la imaginación del alumno.
  37. 37. « If at first you don´t succeed, try, try, try again» ITC 2015 MGTER: Edith Luna Parmigiano Claudio
  38. 38. S O N G
  39. 39. La importancia del contraste del color y estilo de estilo tipográfico ESTILO TIPOGRAFICO ESTILO TIPOGRAFICO ESTILO TIPOGRAFICO ESTILO TIPOGRAFICO ESTILO TIPOGRAFICO
  40. 40. Imagen pixelada Imagen alta resolución PNG y JPG son las consideraciones mejor imagen para su presentación de PowerPoint. Use PNG para las pequeñas presentación de PowerPoint. Use JPG para minimizar el tamaño de archivo de la presentación en PowerPoint para el correo electrónico ¿Cuál es el mejor formato de imagen de archivo de PowerPoint?

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