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CRASE
CRASE
do grego krâsis
( fusão, mistura,
     união )
ATENÇÃO:
CRASE NÃO É O
 ACENTO, MAS
     SIM O
 FENÔMENO. O
ACENTO GRAVE
   MARCA O
  FENÔMENO.
A crase caracteriza-se pela
junção da preposição (a) com os
artigos definidos femininos (a, as)
       ou com os pronomes
  demonstrativos (a, as, aquele,
       aquela, aquilo, etc.).
EXEMPLO:
       IR + A
 ( O VERBO IR EXIGE A
PREPOSIÇÃO A ) = QUEM
VAI, VAI A ALGUM LUGAR.
Se logo a seguir vier um
substantivo precedido de
  um artigo masculino
singular, como o banco,
 teremos: Eu vou a + o
      banco. (ao)
SE VIER UM
   SUBSTANTIVO
 PRECEDIDO DE UM
 ARTIGO FEMININO
 SINGULAR, COMO
ESCOLA, TEREMOS:
EU VOU A + A
ESCOLA. (A A).
Sempre que ocorre esta
repetição das vogais (a),
faz-se a junção (crase) e
   representa-a com o
    acento grave ( ` ).
VOU A A ESCOLA.

 VOU À ESCOLA.
ATENÇÃO!
O domínio da crase
  depende de o aluno
conhecer a regência de
    alguns verbos e
  nomes. Condições
   necessárias para
     ocorrer crase:
o termo regente deve
exigir a preposição e o
 termo regido tem de
    ser uma palavra
 feminina que admita
         artigo.
Exemplos:
Quem é atento é
  atento a ...
Quem é atento
é atento a a aula

         à
Quem é contrário
 é contrário a ...
Quem é contrário é
contrário a a guerra.

           à
Quem é favorável é
  favorável a ...
Quem é favorável é
   favorável
      a a doação.

        à
Quem assiste,
 assiste a ...
Quem assiste assiste a a
   televisão.
                     à
Quem assiste
assiste a o filme.

         ao
Quem obedece,
 obedece a ...
QUEM OBEDECE,
OBEDECE
 A ALGUÉM.

 À
Como disse há pouco, o
   correto emprego do
   acento indicativo de
    crase depende da
 análise do enunciado.
  trata-se de observar:
• SE OCORRE A
PREPOSIÇÃO "A";
• SE A PALAVRA É
     FEMININA.
QUANDO É PROIBIDO O
   USO DO ACENTO
 GRAVE INDICADOR DE
       CRASE:
DIANTE DE PALAVRAS
    MASCULINAS.

ELES JÁ ESTÃO A
   CAMINHO.
A PROFESSORA REFERIA-
     SE A SANDRO
DIANTE DE VERBOS.

 A PARTIR DE HOJE
  COMEÇAREMOS A
     ESTUDAR.
COMEÇOU A CAMINHAR
   ESTA SEMANA.
FICOU A VER NAVIOS.
NAS EXPRESSÕES
 FORMADAS POR
    PALAVRA
   REPETIDA.
CARA A CARA / FACE
 A FACE / POUCO A
 POUCO / FRENTE A
 FRENTE / PASSO A
 PASSO / DIA A DIA /
GOTA A GOTA, LADO
    A LADO ETC.
DIANTE DE PRONOMES
     PESSOAIS DE
  TRATAMENTO, SALVO:

  SENHORA, SENHORITA,
 MADAME E DONA (CASO
ESTA ESTEJA ADJETIVADA).
Recomendamos a ela que enviasse
       a Vossa Senhoria.

    O mensageiro entregou a
  encomenda a dona Sebastiana.

Envie nossas felicitações à saudosa
          dona Zulmira.
“Um exemplo de mulher
brasileira! Vida longa à Dona
            Canô!”
(http://blogln.ning.com/profiles/blogs/dona-can-li-o-secular-de-sabedoria-republicando)
REFIRO-ME À SENHORITA ANA.
REFERIU-SE À SENHORA
        MÔNICA.

 ORIENTAMOS À MADAME
HELENA QUE ESCREVESSE A
   VOSSA EXCELÊNCIA.

 NÃO DISSERAM TODA A
   VERDADE A VOCÊ.
ENTREGOU O DINHEIRO A
        MIM.
DIANTE DE PRONOMES
  DEMONSTRATIVOS:

ESTE (S), ESTA (S), ISTO,
       ISSO ETC.
SALVO OS PRONOMES:
  OUTRA, A QUAL E QUE
QUANTO LHE ANTECEDER O
   DEMONSTRATIVO “A”
REFIRO-ME A ESTA MULHER.
REFIRO-ME À OUTRA
 PESSOA
REFIRO-ME A ALGUÉM.
ESTA É A MENINA À QUAL ME
          DIRIGI.
ESTA É A PESSOA À QUE ME
         REFERI.
NÃO OCORRE A CRASE NOS
        SEGUINTES CASOS:
  A)DIANTE DE PALAVRA DE SENTIDO
             INDEFINIDO.


            UMA
            CERTA
FALOU A     QUALQUER     PESSOA
            CADA
            TODA
REFERI-ME A TODAS AS ALUNAS,
        SEM EXCEÇÃO.
FALOU A CERTA PESSOA
DIANTE DA PALAVRA
   DISTÂNCIA. SALVO SE
 HOUVER A FORMAÇÃO DE
 LOCUÇÃO PREPOSITIVA =
 À DISTÂNCIA DE. PORÉM,
POR MOTIVO DE CLAREZA,
PODE-SE USAR ACENTO EM
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RECONHECI-O À DISTÂNCIA
 DE DUZENTOS METROS.
AVISTEI O ÔNIBUS À
  DISTÂNCIA DE 30
     METROS.
DIANTE DE PALAVRAS NO
   PLURAL, ESTANDO O
  ARTIGO NO SINGULAR.
DIANTE DE NUMERAIS
 CARDINAIS, EXCETO
QUANDO SE REFERE A
      HORAS.
ELE CHEGOU À UMA HORA.
CHEGAMOS A TRÊS
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VOLTAREMOS ÀS DOZE
      HORAS.
CHEGAMOS ÀS TRÊS
     HORAS.
CONVIDAREI A SEIS PESSOAS.
Será mesmo que não entra?
QUANDO É OBRIGATÓRIO
   O USO DO ACENTO
 GRAVE INDICADOR DE
        CRASE:
DIANTE DE NOMES FEMININOS

  VOU À ESCOLA AMANHÃ.
SOU FAVORÁVEL À ADOÇÃO DA
         CRIANÇA.
ELES SÃO OBEDIENTES À LEI.
NAS LOCUÇÕES ADVERBIAIS,
       PREPOSITIVAS E
 CONJUNTIVAS (PREPOSIÇÃO
    + ARTIGO FEMININO):
Locuções adverbiais:
 às vezes, à noite, à
     tarde etc.
À NOITE
À TARDE
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    prepositivas: à
frente de, à beira de,
  à exceção de etc.
À BEIRA DE
Locuções
  conjuntivas: à
  medida que, à
proporção que etc.
NA EXPRESSÃO À
 MODA DE, MESMO
 QUE A PALAVRA
MODA NÃO VENHA
EXPLÍCITA, SEMPRE
 OCORRE CRASE:
COMI UM FILÉ À MODA DA
        CASA.

 USAM SAPATOS À LUÍS
        XV.
COMI UM BIFE À
 PARMEGIANA.
Gosto de frango a passarinho.
Quero um bife a cavalo.
NAS FORMAS ÀQUELA,
 ÀQUELE, ÀQUELAS,
 ÀQUELES, ÀQUILO,
   ÀQUELOUTRO
  (E DERIVADOS):
CHEGUEI ÀQUELE
LUGAR.

      AA
VOU ÀQUELAS CIDADES.



NÃO DEU IMPORTÂNCIA
 ÀQUILO.
REFERIU-SE ÀQUELES
 LIVROS.
QUANDO É
FACULTATIVO O USO
 DO ACENTO GRAVE
   INDICADOR DE
      CRASE:
DIANTE DE
   PRONOMES
  POSSESSIVOS
FEMININOS: MINHA,
TUA, NOSSA, SUA
      ETC.
REFERI-ME A SUA
 PROFESSORA.
     OU
REFERI-ME À SUA
 PROFESSORA.
REFERI-ME A MINHA
      MÃE
       OU
REFERI-ME À MINHA
      MÃE.
DIRIGI-ME A NOSSA
TURMA DO PRIMEIRO
        ANO.
        OU
DIRIGI-ME À NOSSA
TURMA DO PRIMEIRO
        ANO.
APÓS A PREPOSIÇÃO ATÉ.
FUI ATÉ A SECRETARIA
          OU
FUI ATÉ À SECRETARIA.
REFERIU-SE ÀQUELES
 LIVROS.
DIANTE DE
   PRONOMES
  POSSESSIVOS
FEMININOS: MINHA,
TUA, NOSSA, SUA
      ETC.
REFERI-ME A SUA
 PROFESSORA.
     OU
REFERI-ME À SUA
 PROFESSORA.
REFERI-ME A MINHA
      MÃE
       OU
REFERI-ME À MINHA
      MÃE.
DIRIGI-ME A NOSSA
TURMA DO PRIMEIRO
        ANO.
        OU
DIRIGI-ME À NOSSA
TURMA DO PRIMEIRO
        ANO.
APÓS A PREPOSIÇÃO ATÉ.
VOU ATÉ A PRAIA
      OU
VOU ATÉ À PRAIA.
FUI ATÉ A SECRETARIA
         OU
FUI ATÉ À SECRETARIA
ANTES DE NOME
PRÓPRIO FEMININO
Entreguei o livro a Paula
            ou
 Entreguei o livro à Paula.

Dei 5 mil reais a Margarida.
             ou
Dei 5 mil reais à Margarida.
Diante da palavra casa
 quando acompanhada
de expressão que denota
 o dono ou morador, ou
 qualquer qualificação.
Irei   a casa de meus pais.
       à casa de meus pais.
CASOS ESPECIAIS
SE A PREPOSIÇÃO A VIER
 DE UM VERBO QUE INDICA
 DESTINO (IR, VIR, VOLTAR,
       CHEGAR, CAIR,
  COMPARECER, DIRIGIR-
    SE...), TROQUE ESTE
  VERBO POR OUTRO QUE
  INDIQUE PROCEDÊNCIA
(VIR, VOLTAR, CHEGAR...);
SE, DIANTE DO QUE
 INDICAR PROCEDÊNCIA,
  SURGIR DA, DIANTE DO
  QUE INDICAR DESTINO,
OCORRERÁ CRASE; CASO
    CONTRÁRIO, NÃO
   OCORRERÁ CRASE.
“SE VOU A, VOLTO DA,
  CRASE HAVERÁ...
SE VOU A, VOLTO DE,
 CRASE PARA QUÊ?”
Vou a Porto Alegre. Sem
crase, pois Venho de Porto
          Alegre.
 Vou à Bahia. Com crase,
   pois Venho da Bahia.
Se o local estiver
 especificado, leva acento.
             Ex.:
Fui à Copacabana de minha
          infância.

   Não levaria se fosse:
    Fui a Copacabana.
Música para gravar esta
         regra de crase:
     (Para cantar com o ritmo de Jingle Bells)


“Se vou ‘a’, volto ‘da’, crase haverá,
  Se vou ‘a’, volto ‘de’, crase para
                  quê?
DE...A   /   DO / DA...À
ESTUDO DE QUARTA A SEXTA.

SUJOU-SE DOS PÉS À CABEÇA.

  AS TURMAS DA SÉTIMA À
         OITAVA.
DIANTE DA PALAVRA
     “TERRA”.
SIGNIFICANDO PLANETA, É
   SUBSTANTIVO PRÓPRIO E TEM
            ARTIGO.
SIGNIFICANDO CHÃO FIRME, SOLO,
     SÓ TERÁ ARTIGO QUANDO
      ESTIVER ESPECIFICADA,
 PORTANTO, QUANDO SIGNIFICAR
  CHÃO FIRME, SOLO, SÓ PODERÁ
    OCORRER A CRASE SE VIER
          ESPECIFICADA.
“OS ASTRONAUTAS VOLTARAM À
 TERRA" (COM CRASE, POIS "TERRA"
ESTÁ CARACTERIZANDO O PLANETA);
"OS MARINHEIROS VOLTARAM A
TERRA" (SEM CRASE, POIS SIGNIFICA
  CHÃO FIRME, SOLO E NÃO ESTÁ
         ESPECIFICADA);
"IREI À TERRA DE MEUS AVÓS"
  (COM CRASE, POIS SIGNIFICA
   CHÃO FIRME, SOLO E ESTÁ
        ESPECIFICADA).
Em “Quero referir-me à linguagem propriamente
 dita” usou-se corretamente o acento grave que
 indica o fenômeno da crase. Assinale a
 alternativa em que tenha ocorrido equívoco no
 seu emprego, por acréscimo ou omissão.

(A) O curso vai de 7h a 11h.
(B) Sempre que nos falamos face a face, melhor
  nos entendemos.
(C) Vamos à Santa Catarina dos nossos
  antepassados.
(D) Gostamos de bife à cavalo.
Gabarito
Em “Quero referir-me à linguagem propriamente
 dita” usou-se corretamente o acento grave que
 indica o fenômeno da crase. Assinale a
 alternativa em que tenha ocorrido equívoco no
 seu emprego, por acréscimo ou omissão.

(A) O curso vai de 7h a 11h.
(B) Sempre que nos falamos face a face, melhor
  nos entendemos.
(C) Vamos à Santa Catarina dos nossos
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