1. MODULO 1
ELABORACION DE DOCUMENTOS
ELECTRONICOS
Submodulo 2: Elaboracion de documentos de
documentos electronicos, utilizados software de
aplicacion.

2. • Competencia 1
• Competencia 2
• Competencia 3
• Competencia 4
• Competencia 5
• Competencia 6
• Excel
• Competencia 11

3. COMPETENCIA 1
 Actividad 1
 Actividad 4
 Actividad 5
 Actividad 8
 Actividad 10

4. 1.1
 1.1 Personalizar los procesador de texto. componentes
de la ventana.
 1.2 Personalizar las barras de herramientas.
 1.3 Configurar la página.
 1.4 Editar texto con formato libre y predeterminado.
 1.5 Utilizar las diferentes vistas del documento.
 1.6 Manipular un archivo.
 1.7 Imprimir el documento.

5. ACTIVIDAD 1

6. ACTIVIDAD 4

7. ACTIVIDAD 5

8. ACTIVIDAD 8

9. ACTIVIDAD 10

10. COMPETENCIA 2
 Actividad 11
 Actividad 12
 Actividad 13

11. !!QUE TE PARECE EL USO DE ESTE TIPO
DE CONBINACION DE TECLAS!!
 Pues nos hace el trabajo más fácil en ves de meternos a
menú y todo eso nada más ponemos los
 Atajos y nos evitamos todo eso y así mas fácil y rápido
terminamos de hacer nuestro documento.

12. COMO SELECCIONAR DIVERSAS PARTES DE
UN DOCUMENTO CON LA TECLA CTRL
 Selección: utilizando el mouse haces clic en lo que quieras
seleccionar hasta donde quieras q termine, pueden ser textos o
solo palabras.
 Arrastrar: seleccionas el archivo que vas a arrastrar con un solo
clic, sin soltarlo, lo mueves a donde lo quieras arrastrar.
 Copiar: es la forma de pasar el mismo documento o texto
exactamente igual, para utilizarlo de nuevo, con la tecla ctrl C. y
ctrl V.
 Pegar: es cuando se copia un documento es necesario dar clic
derecho en el mouse buscar pegar y darle clic (en pegar) y así se
pega la información de otro documento o también ctrl v.
 Cortar: es casi lo mismo que copiar solo que este se corta toda la
información sin dejar nada de donde lo copiaste.

13. ACTIVIDAD 12

14. ACTIVIDAD 13

15. COMPETENCIA 3
 Actividad 14
 Actividad 15
 Practica 9

16. ACTIVIDAD 14

18. HERRAMIENTAS DE LA FICHA
INSERTAR.
 -salto de pagina
 -Tablas
 -Imágenes
 -Vínculos
 -Encabezado y pie de páginas
 -Textos
 -Símbolos especiales
 Tipos de objetos.

19. PRACTICA 9

21. COMPETENCIA 4
 Actividad 16
 Actividad 17
 Actividad 18
 Actividad 19
 Practica 10

22. ACTIVIDAD 16

23. ACTIVIDAD 17

24. ACTIVIDAD 18

25. ACTIVIDAD 19

27. PRACTICA 10

28. COMPETENCIA 5
 Actividad 20
 Actividad 21
 Practica 11

29. ACTIVIDAD 20
MODIFICARNDO LAS CARACTERISTICAS DE LA FUENTE,
FORMA Y COLOR
En la siguiente ilustración
observa detalladamente
y analiza lo que
observas con tu
maestro y compañeros,
trata de encontrarlas en
el procesador y
averiguar su utilidad.

30. ACTIVIDAD 21

31. ACTIVIDAD 22
DANDO UN ASPECTO DIFERENTE
tercer párrafo alinéalo a la izquierda, con una fuente century
tamaño 11. y “estilo subrayado”.
Word ofrece la opción de resaltar el texto o crear efectos
especiales de tipografía en un documento por medio de
algunos formatos presentes en la barra de Formato. Los tipos
de estilos básicos son: Negrita, Cursiva, y subrayado.
6. El cuarto párrafo justifícalo, con fuente Berlin Sans FB
tamaño 10. con estilos negrita, cursiva y subrayada.
Cuarto párrafo:
Word ofrece la opción de resaltar el texto o crear efectos
especiales de tipografía en un documento por medio de
algunos formatos presentes en la barra de Formato. Los
tipos de estilos básicos son: Negrita, Cursiva, y subrayado.

32. PRATICA 11
CONFIGURAR LAS CARACTERÍSTICAS DEL DOCUMENTO
ELECTRÓNICO
1. Abre un nuevo documento y escribe el
siguiente texto:
“La informática es la aplicación, innovación y
uso de tecnologías computacionales, enfocadas
como soluciones empresariales en el manejo de
la información, para incrementar la
productividad y eficiencia en las organizaciones.”
2. Aplica el siguiente formato: Interlineado
doble, alineación Izquierda, sangría izquierda a
1.8, sangría Especial en 0.5, Espaciado anterior y
posterior a 6 puntos. En formato de fuente
tachada y con efecto del texto: Texto
Chispeante.
3. Alineación: Justifica.

33. PRACTICA 11
4. Captura lo siguiente: ® = X2 - 4½ + 9¾ + ¶ (3.14) - 58, en Negritas,
tamaño 18, y en letra de Color Azul.
5. La orientación del documento en tamaño carta, orientación horizontal.
6. Guarda el archivo como formato de documento.
7. Imprime el archivo.
8. Abre un nuevo documento y
9. Escribe el siguiente texto:
“El concepto de informática viene dado de la unión de dos palabras
Información y automática.”;
Aplica el siguiente formato: Estilo de subrayado el que tú elijas, efecto de
la fuente, grabado y efecto del texto fondo intermitente.
10. Busca y reemplaza la palabra “palabras” por “frases.”
11. Crea un estilo de fuente Arial Narrow, en tamaño 8, en color azul
oscuro y alineación centrada.
12. Selecciona las frases informática y automática y crea un efecto de
texto de reflejos.

34. PRACTICA 11
5.1 Modificar las características de la fuente (tipo, efectos, estilos,
color, tamaño, fondo).
5.2 Modificar la alineación de los párrafos del documento electrónico.
5.3 Modificar los márgenes y orientación del documento electrónico.
5.4 Establecer el encabezado y pie de página de un documento
electrónico
Para comprobar que has desarrollado los contenidos o competencias
en todos los apartados señalados con anterioridad, se utilizarán
algunos instrumentos de evaluación como por ejemplo: las GUÍAS
DE OBSERVACIÓN para medir tus desempeños y las LISTAS DE
COTEJO para los productos logrados y algunas autoevaluaciones
para los conocimientos.

35. COMPETENCIA 6
Actividad 23
Actividad 24

36.  6.1 Manipular macros (crear, ejecutar, establecer los
parámetros de seguridad, modificar los parámetros de
seguridad y eliminar) dentro de un documento.
 6.2 Manipular hipervínculos (crear, utilizar, eliminar) entre
documentos.
 6.3 Utilizar las plantillas para la creación de documentos
electrónicos.
 6.4 Generar documentos de correspondencia.

37. ACTIVIDAD 23

38. ACTIVIDAD 24

40. COMPETENCIAS CON EXCEL
 Competencia 7. Adaptar las
características de los elementos de una
hoja de cálculo.
 Competencia 8. Implementar
operaciones de cálculo dentro de una
hoja electrónica

41. EXCEL
 funciones excel
 Condicionales sencillos
 taller_0_formato
 condicionales con operador
 taller grafico
 taller de autofiltro
 taller_1_exprecion coordenadas

42. FUNCIONES EXCEL

47. CONDICIONALES SENCILLAS

50. MATRICULAS

51. PAGO

52. FACTURA

53. NOMINA

55. TALLER_0_FORMATO
 Factura
 Precio
 Formato
 Funciones
 Basicos
 Varios

56. FACTURA

57. PRECIOS

58. FORMATO

59. FUNCIONES

60. BASICOS

61. CONDICIONALES CON
OPERADORES
o Boletas
o Comicion
o Administracion
o Matriculas

62. BOLETAS

63. COMICION

64. ADMINISTRACION

65. MATRICULAS

66. TALLER GRAFICOS
 G1
 G2
 G3
 G4
 G5
 G6

67. G1

68. G2

69. G3

70. G4

71. G5

72. G6

73. TALLER AUTROFILTRO
o Flores 3.2  Libros
o Flores 3.3  Libros 3.1
 Autos  Libros 3.2
 Autos 3.1  Libros 3.3
 Autos 3.2
 Autos 3.3
 Autos 3.4

74. FLORES 3.2

75. FLORES 3.3

76. AUTOS

77. AUTOS 3.1

78. AUTOS 3.2

79. AUTOS 3.3

80. AUTOS 3.4

81. LIBROS

82. LIBROS 3.1

83. LIBROS 3.2

84. LIBROS 3.3

85. TALLER_1_EXPRECION COORDENADAS.
 Parte A
 Parte B
 Parte c

86. PARTE A

87. PARTE B

88. PARTE C

89. COMPETENCIA 11
o Actividad 49
o Actividad 50

90. ACTIVIDAD 49

91. ACTIVIDAD 50
Competencias a desarrollar:
Genéricas:
- Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos
contextos mediante la utilización de medios, códigos y
herramientas apropiados.
Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a
partir de métodos establecidos.
Disciplinares:
Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,
comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al
alcance de un objetivo.
Campo De La Comunicación:
Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para
obtener información y procesar, interpretar y expresar ideas.