SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Elisabet Sánchez Calvo.
4º B. Educación Infantil.
PRÁCTICA. ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE.
En esta práctica lo que he realizado ha sido mi Entorno Personal de Aprendizaje.
Para ello, he utilizado la herramienta de Symbaloo y su uso es muy intuitivo.
Mi Entorno Personal de Aprendizaje lo he dividido en varios bloques, por
colores. A continuación, voy a explicar cada uno de esos bloques, porqué lo he divido
de esa forma y qué he incluido en cada uno de esos bloques.
 BLOQUE 1 (COLOR
): en este bloque he incluido las redes sociales
que utilizo. Estas redes sociales son:
o Facebook.
o Twitter.
o Pinterest.
o LinkedIn.
o Edmodo.

 BLOQUE 2 (COLOR
): en este otro bloque he incluido las herramientas
que utilizo para comunicarme, para buscar y compartir información. Estas
herramientas son:
o Windows Live.
o Gmail.
o Google+.
o Google Drive.
o YouTube.
o Vimeo.
o Webnode. En esta herramienta, primero he puesto un icono con la página
principal de Webnode, y los dos iconos siguientes son páginas que he
creado con Webnode.
o Blogger. En esta herramienta he seguido el mismo proceso que en la
anterior.
o Slideshare.
o Google.
o Wikipedia.
o Universidad de Castilla – La Mancha.
 BLOQUE 3 (COLOR
): en este bloque he incluido las herramientas que
utilizo para buscar, crear y/o modificar recursos educativos. Estas herramientas
son:
o Educastur.
o Mi sala amarilla.
o JClic.
o Cuadernia.
o Dibujos.net.
o Jueduland.
o Wordpress con herramientas para crear material didáctico.
o Educacontic.
o Photo Editor Online.
o Kizoa.

El enlace a mi Entorno Personal de Aprendizaje es el siguiente:
 http://www.symbaloo.com/mix/elisabet

AUTOEVALUACIÓN.
Esta práctica me ha parecido muy interesante ya que en una misma herramienta
podemos tener colocados y ordenados todos los recursos y herramientas que utilizamos
y usamos habitualmente y de un solo vistazo encontrar la página a la que queremos ir y
tener toda la información importante para nosotros.
Para finalizar, creo que en mi Entorno Personal de Aprendizaje tengo bastantes
recursos y herramientas, aunque es una página que debo o debemos actualizar
constantemente para añadir más iconos en nuestro Entorno Personal de Aprendizaje.
En esta práctica me pondría una calificación de 8.
ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (16)

Symbaloo edu
Symbaloo eduSymbaloo edu
Symbaloo edu
 
Ortografía interactiva
Ortografía interactivaOrtografía interactiva
Ortografía interactiva
 
Guía metodológica del programa Hot potatoes
Guía metodológica del programa Hot potatoesGuía metodológica del programa Hot potatoes
Guía metodológica del programa Hot potatoes
 
Tabla De Herramientas Digitales
Tabla De Herramientas DigitalesTabla De Herramientas Digitales
Tabla De Herramientas Digitales
 
Cadernia 2.00
Cadernia 2.00Cadernia 2.00
Cadernia 2.00
 
Todo sobre Jclic
Todo sobre JclicTodo sobre Jclic
Todo sobre Jclic
 
Tutorial de Animaps
Tutorial de AnimapsTutorial de Animaps
Tutorial de Animaps
 
Doink
DoinkDoink
Doink
 
Doink
DoinkDoink
Doink
 
Tarea vdrc
Tarea vdrcTarea vdrc
Tarea vdrc
 
Manual ingreso lms my on portales 2019
Manual ingreso lms my on portales 2019Manual ingreso lms my on portales 2019
Manual ingreso lms my on portales 2019
 
10 herramientas web 2.0 para cursos virtuales
10 herramientas web 2.0 para cursos virtuales10 herramientas web 2.0 para cursos virtuales
10 herramientas web 2.0 para cursos virtuales
 
Tarea2 entornos virtuales kubbu
Tarea2 entornos virtuales kubbuTarea2 entornos virtuales kubbu
Tarea2 entornos virtuales kubbu
 
Kubbu
KubbuKubbu
Kubbu
 
5to investigacion 15_16 copia
5to investigacion 15_16 copia5to investigacion 15_16 copia
5to investigacion 15_16 copia
 
Manual de uso de kubbu
Manual de uso de kubbuManual de uso de kubbu
Manual de uso de kubbu
 

Destacado (19)

Mbti
MbtiMbti
Mbti
 
Dialogicidade na educação
Dialogicidade na educaçãoDialogicidade na educação
Dialogicidade na educação
 
Img 20160118 0040
Img 20160118 0040Img 20160118 0040
Img 20160118 0040
 
L2 mmo top.ru
L2 mmo top.ruL2 mmo top.ru
L2 mmo top.ru
 
Albert giro
Albert giroAlbert giro
Albert giro
 
Introducción
IntroducciónIntroducción
Introducción
 
Implementation and Deployment of a GPS Employee Tracking System
Implementation and Deployment of a GPS Employee Tracking SystemImplementation and Deployment of a GPS Employee Tracking System
Implementation and Deployment of a GPS Employee Tracking System
 
Oración de salvación. David Owuor
Oración de salvación. David OwuorOración de salvación. David Owuor
Oración de salvación. David Owuor
 
Test
TestTest
Test
 
124 Teague Lane Martinsburg WV 25404
124 Teague Lane Martinsburg WV 25404124 Teague Lane Martinsburg WV 25404
124 Teague Lane Martinsburg WV 25404
 
Nurit
NuritNurit
Nurit
 
Servicio Providencias Judiciales para COAC
Servicio Providencias Judiciales para COACServicio Providencias Judiciales para COAC
Servicio Providencias Judiciales para COAC
 
The Importance of Proper Pool Maintenance
The Importance of Proper Pool Maintenance The Importance of Proper Pool Maintenance
The Importance of Proper Pool Maintenance
 
Observación hueso largo
Observación hueso largoObservación hueso largo
Observación hueso largo
 
OBAT KUAT PAPAUA-SOLUSI AMAN MENGATASI EJAKULASI DINI
OBAT KUAT PAPAUA-SOLUSI AMAN MENGATASI EJAKULASI DINIOBAT KUAT PAPAUA-SOLUSI AMAN MENGATASI EJAKULASI DINI
OBAT KUAT PAPAUA-SOLUSI AMAN MENGATASI EJAKULASI DINI
 
Mirza qadyani-ki-kazab-bayani
Mirza qadyani-ki-kazab-bayaniMirza qadyani-ki-kazab-bayani
Mirza qadyani-ki-kazab-bayani
 
Teoria freiriana
Teoria freirianaTeoria freiriana
Teoria freiriana
 
Laser caches
Laser cachesLaser caches
Laser caches
 
Primeros auxilios
Primeros auxiliosPrimeros auxilios
Primeros auxilios
 

Similar a ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE.

Práctica pedagogía entorno personal de aprendizaje
Práctica pedagogía entorno personal de aprendizajePráctica pedagogía entorno personal de aprendizaje
Práctica pedagogía entorno personal de aprendizajeLourdes Marin
 
Mi entorno personal de aprendizaje. PLE
Mi entorno personal de aprendizaje. PLEMi entorno personal de aprendizaje. PLE
Mi entorno personal de aprendizaje. PLEMCedenilla
 
Pintura de vehículos. Herramientas colaborativas
Pintura de vehículos.  Herramientas colaborativasPintura de vehículos.  Herramientas colaborativas
Pintura de vehículos. Herramientas colaborativasalfonso53
 
Portafolio Electronico Izela Partida
Portafolio Electronico Izela PartidaPortafolio Electronico Izela Partida
Portafolio Electronico Izela PartidaIzelaPartida
 
Alicia portafolio alad
Alicia portafolio aladAlicia portafolio alad
Alicia portafolio aladAlicia Mendoza
 
Portafolio electronico violeta
Portafolio electronico violetaPortafolio electronico violeta
Portafolio electronico violetaVioleta Barrera
 
portafolio alad tice
portafolio alad ticeportafolio alad tice
portafolio alad ticesonia bufi
 
portafolio alad tice
portafolio alad ticeportafolio alad tice
portafolio alad ticesonia bufi
 
portafolioelectrnico4697926004-1207616238353934-8
portafolioelectrnico4697926004-1207616238353934-8portafolioelectrnico4697926004-1207616238353934-8
portafolioelectrnico4697926004-1207616238353934-8sonia bufi
 
Portafolio Electronico Final
Portafolio Electronico FinalPortafolio Electronico Final
Portafolio Electronico FinalAna Mendoza
 
Portafolio Electrornico Final
Portafolio Electrornico FinalPortafolio Electrornico Final
Portafolio Electrornico FinalAna Mendoza
 
C:\fakepath\portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8
C:\fakepath\portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8C:\fakepath\portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8
C:\fakepath\portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8angiepeace
 
presentacion final de tecnologias
presentacion final de tecnologiaspresentacion final de tecnologias
presentacion final de tecnologiaskarina vara
 
Portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8
Portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8Portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8
Portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8Gabriela Santos
 

Similar a ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE. (20)

Práctica pedagogía entorno personal de aprendizaje
Práctica pedagogía entorno personal de aprendizajePráctica pedagogía entorno personal de aprendizaje
Práctica pedagogía entorno personal de aprendizaje
 
Mi entorno personal de aprendizaje. PLE
Mi entorno personal de aprendizaje. PLEMi entorno personal de aprendizaje. PLE
Mi entorno personal de aprendizaje. PLE
 
Symbaloo (ple)
Symbaloo (ple)Symbaloo (ple)
Symbaloo (ple)
 
Pintura de vehículos. Herramientas colaborativas
Pintura de vehículos.  Herramientas colaborativasPintura de vehículos.  Herramientas colaborativas
Pintura de vehículos. Herramientas colaborativas
 
E Learning
E LearningE Learning
E Learning
 
Portafolio Electronico Izela Partida
Portafolio Electronico Izela PartidaPortafolio Electronico Izela Partida
Portafolio Electronico Izela Partida
 
Alicia portafolio alad
Alicia portafolio aladAlicia portafolio alad
Alicia portafolio alad
 
Portafolio electronico violeta
Portafolio electronico violetaPortafolio electronico violeta
Portafolio electronico violeta
 
portafolio alad tice
portafolio alad ticeportafolio alad tice
portafolio alad tice
 
portafolio alad tice
portafolio alad ticeportafolio alad tice
portafolio alad tice
 
portafolioelectrnico4697926004-1207616238353934-8
portafolioelectrnico4697926004-1207616238353934-8portafolioelectrnico4697926004-1207616238353934-8
portafolioelectrnico4697926004-1207616238353934-8
 
Portafolio Electronico Final
Portafolio Electronico FinalPortafolio Electronico Final
Portafolio Electronico Final
 
Portafolio Electrornico Final
Portafolio Electrornico FinalPortafolio Electrornico Final
Portafolio Electrornico Final
 
Ple maría blázquez
Ple maría blázquezPle maría blázquez
Ple maría blázquez
 
Ple
PlePle
Ple
 
C:\fakepath\portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8
C:\fakepath\portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8C:\fakepath\portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8
C:\fakepath\portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8
 
proyecto final
proyecto finalproyecto final
proyecto final
 
presentacion final de tecnologias
presentacion final de tecnologiaspresentacion final de tecnologias
presentacion final de tecnologias
 
Portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8
Portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8Portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8
Portafolioelectrnico4697926004 1207616238353934-8
 
Ple.carmen iglesiasprimariaa
Ple.carmen iglesiasprimariaaPle.carmen iglesiasprimariaa
Ple.carmen iglesiasprimariaa
 

Más de ElisabetSanchezEInfantil

IMÁGENES EDUCATIVAS MODIFICADAS CON PHOTOSHOP
IMÁGENES EDUCATIVAS MODIFICADAS CON PHOTOSHOPIMÁGENES EDUCATIVAS MODIFICADAS CON PHOTOSHOP
IMÁGENES EDUCATIVAS MODIFICADAS CON PHOTOSHOPElisabetSanchezEInfantil
 
CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS.
CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS.CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS.
CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS.ElisabetSanchezEInfantil
 

Más de ElisabetSanchezEInfantil (20)

Escuela 2.0 mochila digital power point
Escuela 2.0 mochila digital power pointEscuela 2.0 mochila digital power point
Escuela 2.0 mochila digital power point
 
ESCUELA 2.0 / MOCHILA DIGITAL
ESCUELA 2.0 / MOCHILA DIGITALESCUELA 2.0 / MOCHILA DIGITAL
ESCUELA 2.0 / MOCHILA DIGITAL
 
VIDEOCONFERENCIAS CON GOOGLE+ Y SKYPE
VIDEOCONFERENCIAS CON GOOGLE+ Y SKYPEVIDEOCONFERENCIAS CON GOOGLE+ Y SKYPE
VIDEOCONFERENCIAS CON GOOGLE+ Y SKYPE
 
DELPHOS Y DELPHOS PAPAS
DELPHOS Y DELPHOS PAPASDELPHOS Y DELPHOS PAPAS
DELPHOS Y DELPHOS PAPAS
 
Práctica 2
Práctica 2Práctica 2
Práctica 2
 
PROYECTO ALTHIA Y PROGRAMA ESCUELA 2.0
PROYECTO ALTHIA Y PROGRAMA ESCUELA 2.0PROYECTO ALTHIA Y PROGRAMA ESCUELA 2.0
PROYECTO ALTHIA Y PROGRAMA ESCUELA 2.0
 
PRÁCTICA DAFO-TICE
PRÁCTICA DAFO-TICEPRÁCTICA DAFO-TICE
PRÁCTICA DAFO-TICE
 
CUADERNIA
CUADERNIACUADERNIA
CUADERNIA
 
LIBRO DIGITAL Y REALIDAD AUMENTADA
LIBRO DIGITAL Y REALIDAD AUMENTADALIBRO DIGITAL Y REALIDAD AUMENTADA
LIBRO DIGITAL Y REALIDAD AUMENTADA
 
IMÁGENES EDUCATIVAS MODIFICADAS CON PHOTOSHOP
IMÁGENES EDUCATIVAS MODIFICADAS CON PHOTOSHOPIMÁGENES EDUCATIVAS MODIFICADAS CON PHOTOSHOP
IMÁGENES EDUCATIVAS MODIFICADAS CON PHOTOSHOP
 
POWER POINT LOS ALIMENTOS
POWER POINT LOS ALIMENTOSPOWER POINT LOS ALIMENTOS
POWER POINT LOS ALIMENTOS
 
POWER POINT COLORES Y FORMAS
POWER POINT COLORES Y FORMASPOWER POINT COLORES Y FORMAS
POWER POINT COLORES Y FORMAS
 
VALORACIÓN DE RECURSOS TECNOLÓGICOS.
VALORACIÓN DE RECURSOS TECNOLÓGICOS.VALORACIÓN DE RECURSOS TECNOLÓGICOS.
VALORACIÓN DE RECURSOS TECNOLÓGICOS.
 
CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS.
CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS.CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS.
CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS EDUCATIVOS.
 
LINKEDIN POWER POINT
LINKEDIN POWER POINTLINKEDIN POWER POINT
LINKEDIN POWER POINT
 
LINKEDIN
LINKEDINLINKEDIN
LINKEDIN
 
Recensión lectura 5
Recensión lectura 5Recensión lectura 5
Recensión lectura 5
 
Recensión lectura 4
Recensión lectura 4Recensión lectura 4
Recensión lectura 4
 
Imagenes de paises
Imagenes de paisesImagenes de paises
Imagenes de paises
 
Practica 3
Practica 3Practica 3
Practica 3
 

Último

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxFabianValenciaJabo
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAELIASPELAEZSARMIENTO1
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfSarayLuciaSnchezFigu
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdfRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 

Último (20)

Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docxEJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
EJEMPLO MODELO DE PLAN DE REFUERZO ESCOLAR.docx
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIAGUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
GUIA DE TEXTOS EDUCATIVOS SANTILLANA PARA SECUNDARIA
 
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdfPresentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
Presentacion minimalista aesthetic simple beige_20240415_224856_0000.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
05 Fenomenos fisicos y quimicos de la materia.pdf
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 

ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE.

  • 1. Elisabet Sánchez Calvo. 4º B. Educación Infantil.
  • 2. PRÁCTICA. ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE. En esta práctica lo que he realizado ha sido mi Entorno Personal de Aprendizaje. Para ello, he utilizado la herramienta de Symbaloo y su uso es muy intuitivo. Mi Entorno Personal de Aprendizaje lo he dividido en varios bloques, por colores. A continuación, voy a explicar cada uno de esos bloques, porqué lo he divido de esa forma y qué he incluido en cada uno de esos bloques.  BLOQUE 1 (COLOR ): en este bloque he incluido las redes sociales que utilizo. Estas redes sociales son: o Facebook. o Twitter. o Pinterest. o LinkedIn. o Edmodo.  BLOQUE 2 (COLOR ): en este otro bloque he incluido las herramientas que utilizo para comunicarme, para buscar y compartir información. Estas herramientas son: o Windows Live. o Gmail. o Google+. o Google Drive. o YouTube. o Vimeo. o Webnode. En esta herramienta, primero he puesto un icono con la página principal de Webnode, y los dos iconos siguientes son páginas que he creado con Webnode. o Blogger. En esta herramienta he seguido el mismo proceso que en la anterior. o Slideshare. o Google. o Wikipedia. o Universidad de Castilla – La Mancha.
  • 3.  BLOQUE 3 (COLOR ): en este bloque he incluido las herramientas que utilizo para buscar, crear y/o modificar recursos educativos. Estas herramientas son: o Educastur. o Mi sala amarilla. o JClic. o Cuadernia. o Dibujos.net. o Jueduland. o Wordpress con herramientas para crear material didáctico. o Educacontic. o Photo Editor Online. o Kizoa. El enlace a mi Entorno Personal de Aprendizaje es el siguiente:  http://www.symbaloo.com/mix/elisabet AUTOEVALUACIÓN. Esta práctica me ha parecido muy interesante ya que en una misma herramienta podemos tener colocados y ordenados todos los recursos y herramientas que utilizamos y usamos habitualmente y de un solo vistazo encontrar la página a la que queremos ir y tener toda la información importante para nosotros. Para finalizar, creo que en mi Entorno Personal de Aprendizaje tengo bastantes recursos y herramientas, aunque es una página que debo o debemos actualizar constantemente para añadir más iconos en nuestro Entorno Personal de Aprendizaje. En esta práctica me pondría una calificación de 8.