O documento descreve os projetos realizados pela biblioteca e sala de tecnologia de uma escola municipal no primeiro semestre de 2014 para promover a leitura, incluindo empréstimos de livros, contação de histórias, oficinas de poesia e exposições. O portfólio tem como objetivo demonstrar como as atividades contribuíram para o ensino e incentivaram o hábito da leitura entre alunos, professores e funcionários.
1. Escola Municipal
Professora Adair de Oliveira
Portfólio do 1º Semestre de 2014
Biblioteca Marlei Sigrist
Integração entre a Biblioteca e Sala de Tecnologias
2. Diretora: Maria Rosa Fontoura
Diretora Adjunta: Simone Rita Brito
Supervisão: Fátima Alves Plaça
Coordenação : Ilma Hortência
Montano Pael
Mara Augusta Cunha Germinari
CSPTEC: Elisângela Ferreira Leite
Janete Lopes Marques
Professora Readaptada da
Biblioteca: Jorgelina Fátima Gonçalves
de Souza
Assistente em Biblioteca: Jeth
Jeanne Garcia da Silva Arruda
3. EMPRÉSTIMO DE LIVROS
Contribuir com as atividades
de ensino e pesquisa dos
alunos, professores e
funcionários;
Incentivar a leitura;
Atender as necessidades de
nossos alunos, professores e
funcionários com a execução
de empréstimos, renovações e
devoluções de forma eficiente
e eficaz.
PROJETO
4. “CASINHA” ITINERANTE
PROJETO
Uma das metas da nossa escola é o
trabalho coletivo do corpo docente,
equipe técnica, biblioteca e sala de
tecnologia, que é contemplado nesse
projeto, que seleciona e leva os livros
até a sala de aula,e outros espaços.
Onde os alunos terão o privilégio de
escolher um livro, começar a ler,
podendo posteriormente fazer o
empréstimo na biblioteca.
5. LEITURA E
INTERPRETAÇÃO
PROJETO
A realização desse projeto é
de fundamental importância
para facilitar o acesso ao
livro e, ao mesmo tempo, a
circulação do mesmo no
ambiente escolar. Significa
a democratização do livro e
da leitura, no ambiente da
escola, onde a programação
planejada tenha "efeito
multiplicador no que se
refere a promoção da leitura
como fonte de prazer,
conhecimento e conquista
da cidadania.
Auxiliar no ensino e
aprendizagem dos alunos
que ainda estão sendo
alfabetizados e criar
novos leitores.
8. ACRÓSTICOS PARA DATAS
COMEMORATIVAS
PROJETO
Familiarizar o aluno
com a linguagem
poética e com a
poesia para que ele
sinta prazer pela
leitura e criação de
poemas.
A necessidade da
integração entre
biblioteca, sala de
aula e tecnologias
para estimular a
curiosidade, pesquisa
e criação.
TEMA ABORDADO NESSA ATIVIDADE: COPA DO MUNDO 2014
9. ALGUNS DOS ACRÓSTICOS FEITOS PELOS ALUNOS
6º A MATUTINO (PROFª APARECIDA ARGUELHO)
E 4º B VESPERTINO (PROFª ELISÂNGELA)
4°B –VESP.
6º A – MAT.
COPA DO MUNDO 2014
10. “Leitura no mundo dos livros”
PROJETO
Dinamizar e inovar o espaço
de leitura da biblioteca;
possibilitar a integração dos
pais com os filhos, para que
se torne um habito familiar.
O bibliotecário escolar tem
uma função de importância
relevante, a busca do leitor,
pois é a biblioteca que muitas
vezes deve ir ao encontro
deste leitor e esta
aproximação pode ser feita
de várias maneiras, sendo
assim decidimos desenvolver
esse projeto com a utilização
das “sacolinhas de TNT”.
11. Oficina de Poesia.
PROJETO
A poesia desenvolve
reflexão e a
criatividade nos
alunos, no entanto
tem sido cada vez
mais esquecida no
cotidiano das
pessoas. Há,
portanto,
necessidade urgente
de se resgatar o
prazer e o gosto pela
poesia.
12. REPRESENTAÇÃO DA POESIA “ A BAILARINA”
DE CECÍLIA MEIRELLES EM COMEMORAÇÃO AO
DIA DA POESIA- 14 DE MARÇO.
13. MURAL CULTURAL
PROJETO
* Oportunizar um
espaço dinâmico;
* Proporcionar
informações
inovadoras, criativas
e cativantes;
* Atrair leitores;
* Diversificar os
meios de incentivo à
leitura.
O mural cultural é
um espaço em que o
aluno e a
comunidade escolar
têm a oportunidade
de se informar e
aprender.
14. Contação de Histórias
PROJETO
-Despertar o interesse pela
leitura;
-Desenvolver o hábito de
ouvir com atenção;
-Oportunizar a criatividade,
imaginação e o humor.
LANÇAMENTO DOS PROJETOS DE LEITURA 2014
15. Exposição de Materiais
Pedagógicos e Paradidáticos
PROJETO
* Possibilitar e incentivar
aos professores o acesso
à leitura;
* Proporcionar o uso da
biblioteca da escola,
favorecendo a circulação
de livros.;
* Criar condições
institucionais de fomento
à leitura para os
professores e equipe de
funcionários e alunos.
16.
17. PROJETO “GRÁFICOS DOS EMPRÉSTIMOS”.
Aperfeiçoar os instrumentos de avaliação de leitura dos
alunos;
Facilitar o monitoramento dos dados, para análise e
acompanhamento bimestral do desempenho de leitura dos
alunos pelos professores, equipe gestora, equipe da
biblioteca e pais, através de gráficos e tabelas;
Aumentar o número de visitantes e empréstimos após
analise dos gráficos, através de metas e estratégias;
Aumentar a visibilidade da biblioteca.
Gráfico do Período Matutino
19. Esse portfólio tem como objetivo
demonstrar algumas das atividades
realizadas na biblioteca em conjunto
com a sala de tecnologias e como
contribuíram com a proposta de ensino
da escola através do incentivo a busca
de conhecimento, dinamizando o
espaço da biblioteca, levando livros até
os alunos, incentivando ao hábito da
leitura e desenvolvendo projetos com a
participação dos alunos e corpo
docente e utilizando-se de recursos
fornecidos pela sala de tecnologias.
Através dele torna possível a avaliação
do trabalho realizado durante o
semestre, Além de servir também para
documentar as práticas vivenciadas no
ambiente escolar.