1. Ciclo Escolar: 2012-2013
ESCUELA SECUNDARIA
TÉCNICA NUMERO 19
CASASANO MORELOS.
Profesor Eliseo Delgado
Basurto
ely-basy@hotmail.com
Este es un trabajo retroalimentación en Ciencias III.
Actividades Cocurriculares:
Preparar a los alumnos y a las alumnas que tuvieron una participación baja y a la vez
mejorar el conocimiento a los destacados en química, durante ciclo escolar 2012-2013

2. COMISION NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL
PROYECTO DEL PATCM
PRIMERA VERTIENTE
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
ESCUELA: SECUNDARIA TÉCNICA N° 19 “LIC. JESUS BEJARANO NUÑEZ CLAVE: 17 DST0030C
DOMICILIO: HIMNO NACIONAL N° 5 COMUNIDAD: CASASANO MUNICIPIO: CUAUTLA ESTADO: MORELOS
DIAGNOSTICO:
Las alumnas y los alumnos de la escuela secundaria técnica N° 19 de Casasano Morelos, de 3° años, se necesita que formen parte de unas
clases fuera de su turno, se necesita como herramienta ineludible para escuela de tiempo completo. (Un trabajo interdisciplinario con ciencias III y
otras disciplinas que se anexen se puede llevar a cabo una retroalimentación, con los mismos alumnos(as).son los menos preparados en las
demás asignaturas. los que necesitan retroalimentarlos por las bajas calificaciones que presentan en el primer bimestre, además se han anotado
ya una gran cantidad de alumnos y alumnas que solicitan se les tome en cuenta.
REGISTRO DEL TEMA O TEMAS: Actividad premilitares, Actividad cultural. Actividades
Clasificación de los materiales
• Mezclas y sustancias puras: compuestos
y elementos Enlace químico Comparación y representación de escalas de medida
• Modelos de enlace: covalente e iónico. • Escalas y representación.
• Relación entre las propiedades de las sustancias • Unidad de medida: mol.
Estructura de los materiales
con el modelo de enlace: covalente e iónico
• Modelo atómico de Bohr.
• Enlace químico. Importancia de los ácidos y las bases en la vida cotidiana
y en la industria
• Propiedades y representación de ácidos y
¿Cuál es la importancia de rechazar, reducir, Identificación de cambios químicos bases
reusar y reciclar los metales ? y el lenguaje de la química
• Propiedades de los metales. • Manifestaciones y representación de reacciones
• Toma de decisiones relacionada con: rechazo, químicas
reducción, reuso y reciclado de metales (ecuación química
Tercera revolución de la química
Segunda revolución de la química • Tras la pista de la estructura de los materiales: ¿Por qué evitar el consumo frecuente
• El orden en la diversidad de las sustancias: aportaciones de
de los “alimentos ácidos”?
aportaciones del trabajo de Cannizzaro y Lewis y Pauling.
• Toma de decisiones relacionadas con:
Mendeleiev. • Uso de la tabla de electronegatividad.
−−Importancia de una dieta correcta.
s.
Tabla periódica: organización y regularidades Importancia de las reacciones de óxido y de reducción
de los elementos químicos • Características y representaciones de las
• Regularidades en la Tabla Periódica de los reacciones redox.
Elementos químicos representativos. • Número de oxidación
• Carácter metálico, valencia, número y masa atómica.
• Importancia de los elementos q

3. Horario:
Actividades Cocurriculares
Serán los martes con un horario de 4:30 a 6:30 pm
y si la dirección lo autoriza los sábados de las 9:00 a las 11:00 am
OBJETIVO
Proporciona a los estudiantes para que puedan vivir y producir en la sociedad; permitiendo la formación de hombres y mujeres con
actitud y aptitud para la búsqueda del bien común, con espíritu solidario y constructivo, con sensibilidad por el saber, con incentivos y
disposición por el conocimiento, para realizarse efectivamente, con intención innovadora, es decir, una educación en valores para la
formación del ciudadano.
Desarrollar en los alumnos y alumnas que integran la institución un conjunto de valores y comportamientos tales como la obediencia,
el respeto, la disciplina, el trabajo en equipo, la subordinación, la moral, por solo señalar algunos. Este conjunto de conductas y hábitos
son relevantes ya que se persigue la formación de un individuo integral y que sea capaz de demostrar a través de su comportamiento
y actitud que la institución educativa es una institución ordenada y apegada a la ley.
El objetivo es inculcar al alumno (a) el amor y respeto por las ciencias todo esto mediante la realización de eventos a nivel estatal
como son: Concursos, talleres de ciencias, olimpiadas de ciencias, etc.
PROGRAMACIÓN
Como primer objetivo:
todos los martes de las 4:30 a las 6:30 pm en la escuela secundaria técnica 19
Como segundo objetivo es: Durante todo el ciclo escolar los sábados con un horario de 9:00 a 13:00 horas, con actividades de retroalimentación
dirigidas a los alumnos y alumnas.
:

4. ¿Qué se va ¿Cómo se va ¿Dónde se va ¿Cuándo se va ¿Con que se va hacer? ¿Quién lo va hacer?
hacer? hacer? hacer? hacer?
PROGRAMACIÓN
los Preparar a repasando En la escuela Todos los martes El profesor en
bimestres los alumnos desde las Secundaria de 4:30 pm y . Ciencias Eliseo
restantes (as) para los primeras Técnica N°19 sábados de 9: a las Y el uso de las T.I.C. Delgado Basurto
en química actividades Casasano 13:00 hrs. Para llevar a cabo la
Morelos retroalimentación o en su caso con
material del maestro.
En Cuautla
Y en la
comunidad de
Casasano.
IMPLEMENTACIÓN
La intención es que con el proyecto, quitar el Por eso: Los toques militares son un toque de mando que tienen por
mito de que el alumno y alumnas que objeto: indicar la ejecución de los diferentes actos de servicio y dar
participa en la Banda de Guerra y solemnidad a alguno de ellos, así como suplir la voz de los
bastoneras, son los menos preparados en movimientos de armas, evoluciones y despliegues.
las demás asignaturas.
Adema: la retroalimentación.
Inicio: desde las 9:00a.m. Hasta las 13:00. Las
vacantes en la banda de guerra a causa de El proceso de compartir observaciones, preocupaciones y sugerencias
los egresos por bachillerato serán cubiertas con el alumno con una intención de mejorar su funcionamiento como
por alumnos de nuevo ingreso y los primeros individuo, es una de las mejores formas de enseñar al alumno y a la
ensayos serán dedicados a inducir a estos alumna.
nuevos elementos. La banda estaba Por medio de la lectura, pero vinculada en temas de interés, inclusive
compuesta por un total de 70 alumnos, que con investigación fuera del plantel y con autorización de los padres de
incluían los tambores, redobles, bombos, familia.
cornetas, dos trompetas y multitnores. Sin
embargo, el componente indispensable y Que el alumno lo vea como un juego divertido y lo relacione con el
figura central de la banda es el multitenor evento de que está próximo a llevar a cabo del desfile y con la
mayor., conocido como sargento de sociedad, y lo más importante no caer en el fastidio y por lo siguiente
multitrnores y sargento de aviones., quien en la deserción del alumno antes del evento.
marcaba el paso y el ritmo de los desfiles, En los meses de junio y julio se pueden seguir los ensayos para que los

5. haciendo toda suerte de malabarismos con alumnos se preparen con anticipación, para los desfiles del año
su baqueta. siguiente y así tomado en cuenta a los alumnos de nuevo ingreso, un
taller de iniciación a la secundaria técnica, en escuela siempre abierta.
Desarrollo: Ya para agosto, cuando la banda
de guerra se está acoplando, inician las
prácticas del desfile con la participación de
todos los alumnos de secundaria.
Obviamente había excepciones y dispensas
para aquellos que se consideraban
enfermizos o sumamente delicados. Los
pelotones se iban conformando por orden de
estatura, con un total de 50 elementos cada
uno hasta completar un total de seis que
conformaban la compañía.
Cierre: Se llevara a cabo los desfiles
mencionados con el total de alumnos que
sigan practicando
SEGUIMIENTO
Como segundo objetivo es: Durante todos los sábados con un horario de 9:00 a 13:00 horas, intercalar los ensayos con la Banda de
Guerra y llevar a cabo una retroalimentación con actividades en el área de Matemáticas, que gracias a mi preparación y con la ayuda de
un profesor de matemáticas, pueden utilizar actividades de aprendizaje (retroalimentaciones) a los alumnos de 1°, 2° y 3° años, con
actividades de retroalimentación dirigidas a los tres grados:
I Preparar a los Practicando con Todos los Con apoyo del material de la El profesor en
BIMESTRE alumnos (as) para los alumnos y En la escuela sábados de banda de guerra de la misma Ciencias Eliseo
Septiembre- los Eventos las alumnas en Secundaria 9: a las 13:00 escuela. Delgado Basurto
Octubre Socioculturales, un horario de Técnica N°19 hrs. Para el material que falta con la como instructor de la
Cívicos, Militares 9:00 a 13:00 hrs. Casasano Observación: asociación de padres de familia. Banda de Guerra.
dentro de las Ensayos en las Morelos Y el uso de las T.I.C.
comunidades de marchas y toques
Cuautla, Yautepec reglamentarios y Para llevar a cabo la
Observación:
y en donde nos retroalimentación retroalimentación o en su caso
soliciten, así en el área de con material del maestro. Observación:

6. también un trabajo matemáticas, Observación:
interdisciplinario, intercalando los
para los alumnos. alumnos El profesor de
matemáticas Cristian
Observación: Genis Bahena para la
Observación: retroalimentación.
II Preparar a los Practicando con Todos los Con apoyo del material de la El profesor en
BIMESTRE alumnos (as) para los alumnos y sábados de banda de guerra de la misma Ciencias Eliseo
Noviembre- los Eventos las alumnas en En la escuela
9: a las escuela. Delgado Basurto
Diciembre Socioculturales, un horario de Secundaria
13:00 hrs. Para el material que falta con la como instructor de la
Cívicos, Militares 9:00 a 13:00 hrs. Técnica N°19 Observación:
asociación de padres de familia. Banda de Guerra.
dentro de las Ensayos en las Casasano
Y el uso de las T.I.C. Observación:
comunidades de marchas y toques Morelos
Cuautla, Yautepec reglamentarios y Para llevar a cabo la
y en donde nos retroalimentación retroalimentación o en su caso
soliciten, así en el área de Observación: con material del maestro.
también un trabajo matemáticas, Observación: matemáticas Cristian
Genis Bahena para la
interdisciplinario, intercalando los
retroalimentación.
para los alumnos. alumnos
Observación:
Observación:
III Preparar a los Todos los Con apoyo del material de la El profesor en
BIMESTRE alumnos (as) para Practicando con En la escuela sábados de banda de guerra de la misma Ciencias Eliseo
Enero- los Eventos los alumnos y Secundaria 9: a las escuela. Delgado Basurto
febrero Socioculturales, las alumnas en Técnica N°19 13:00 hrs. Para el material que falta con la como instructor de la
Cívicos, Militares un horario de Casasano Observación: asociación de padres de familia. Banda de Guerra.
dentro de las 9:00 a 13:00 hrs.
Morelos Y el uso de las T.I.C.
comunidades de Ensayos en las
Cuautla, Yautepec marchas y toques Para llevar a cabo la
y en donde nos reglamentarios y retroalimentación o en su caso Observación:
soliciten, así retroalimentación Observación: con material del maestro.
también un trabajo en el área de Observación:
interdisciplinario, matemáticas,
para los alumnos. intercalando los
alumnos
Observación: El profesor de
matemáticas Cristian
Observación: Genis Bahena para la
retroalimentación.

7. IV Preparar a los Todos los Con apoyo del material de la El profesor en
BIMESTRE alumnos (as) para Practicando con En la escuela sábados de banda de guerra de la misma Ciencias Eliseo
Marzo-abril los Eventos los alumnos y Secundaria 9: a las escuela. Delgado Basurto
Socioculturales, las alumnas en Técnica N°19 13:00 hrs. Para el material que falta con la como instructor de la
Cívicos, Militares un horario de Casasano Observación: asociación de padres de familia. Banda de Guerra.
dentro de las 9:00 a 13:00 hrs. Morelos Y el uso de las T.I.C.
comunidades de Ensayos en las
Cuautla, Yautepec Para llevar a cabo la
marchas y toques
y en donde nos reglamentarios y retroalimentación o en su caso
soliciten, así retroalimentación con material del maestro. Observación:
también un trabajo en el área de Observación: Observación:
interdisciplinario, matemáticas,
para los alumnos. intercalando los
alumnos
Observación: Matemáticas y la El profesor de
música. matemáticas Cristian
Genis Bahena para la
retroalimentación.
Observación:
V Preparar a los Informática en Con apoyo del material de la El profesor en
alumnos (as) para Practicando con En la escuela Educación
BIMESTRE Matemáticas banda de guerra de la misma Ciencias Eliseo
Mayo y junio los Eventos los alumnos y Secundaria escuela. Delgado Basurto
Socioculturales, las alumnas en Técnica N°19
un horario de
Para el material que falta con la como instructor de la
Cívicos, Militares Casasano Observación:
9:00 a 13:00 hrs. asociación de padres de familia. Banda de Guerra.
dentro de las Morelos
comunidades de Ensayos en las Y el uso de las T.I.C.
Cuautla, Yautepec marchas y toques Para llevar a cabo la
y en donde nos reglamentarios y retroalimentación o en su caso
soliciten, así retroalimentación Observación: con material del maestro.
también un trabajo en el área de Observación: Observación:

8. interdisciplinario, matemáticas,
para los alumnos. intercalando los El profesor de
alumnos matemáticas Cristian
Observación: Observación: Genis Bahena para la
retroalimentación.
EVALUACIÓN
PRODUCTOS TESTIMONIOS EVIDENCIAS
En la banda de guerra los alumno al Los mismos compañeros de clase Videos en internet (you tube)
participar en los eventos más importantes Los padres de familia Fotografías de los desfiles
solo se presentan las más destacado que El apoyo a políticos con la banda de Fotografías tomas en los ensayos por alumnos
guerra y bastoneras.
son en su mayoría un 99 % de alumnos
Los intendentes
que logra el objetivo. Los directivos
Los profesores y profesoras que
Los desfiles y eventos que se realicen con
participan en los desfiles y eventos
éxito
Los alumnos El mejorar en clases
En matemáticas realizaran ejercicios de Los intendentes del turno Los examen
operaciones matemáticas y problemas. Los profesores y profesoras Apuntes.
Eliseo Delgado Basurto
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