1. PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 1<br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE<br />MATEMÁTICAS<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Pinta de diferentes colores los números naturales que encuentres.<br />3i58<br />Completa las serie numérica <br />0____23____56 _____8____<br />Escribe los signos >, <, = según corresponda en las siguientes relaciones<br /> <br />3 6 5 5 91 28<br />Encierra en un cuadro a la persona menor del grupo de personas.<br /> <br />Subraya la respuesta correcta de las siguientes operaciones<br />13 + 6211319<br />18 – 712119<br />Pinta de color rojo el rectángulo y de color verde el triángulo<br /> <br />Realiza la descomposición de las siguientes cantidades como el ejemplo<br />14=10 + 4<br />18=<br />29=<br />Resuelve el siguiente problema <br />María tiene 25 caramelos y Rosa tiene 18 caramelos ¿Cuántos caramelos tienen entre las dos?<br />Luis tiene 30 flores, si le vende 20 flores a Juan. ¿Cuántas flores le quedan a Luis?<br />Pinta el carro de mayor longitud<br /> <br />Escribe la hora que indica cada reloj<br /> <br />__________________________________________________________________________<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 2<br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE<br />ENTORNO NATURAL Y SOCIAL<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Dibuje un animal doméstico y ponga el nombre<br />Pinte la bandera del Ecuador<br />Dibuja lo que más te gusta de tu escuela<br />De las siguientes dependencias encierra en un cuadrado la dependencia donde realizas tu aseo personal.<br /> <br />Completa las partes del cuerpo humano<br />Encierra en un círculo la imagen correcta del cuidado de nuestro cuerpo<br /> <br />Escribe SI o NO según corresponda<br />Los seres vivos nacen, se reproducen, mueren ( )<br />Los seres inertes respiran ( )<br />Una con líneas el órgano de los sentidos a la función que cumple.<br />Dibuje y pinte su familia<br />Encierre en triángulos los medios de comunicación<br /> <br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 3<br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE <br />LENGUA Y LITERATURA<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Escriba en las siguientes líneas lo que hizo durante las vacaciones<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />Escriba una oración de cada uno de los siguientes dibujos.<br />_______________________________________________________________<br />Complete las series silábicas <br />bla_______bli_______blu<br />______ tre _______ tro _______<br />Pla _______ pli _______ plu<br />Pinte los dibujos que empiecen con la letra M<br /> <br />Escriba el nombre de los siguientes dibujos<br />___________________________________<br />Ordene correctamente las palabras y forme la oración<br />van, niños, Los, escuela, la, a<br />___________________________________________________________________<br />Separe en sílabas las siguientes palabras.<br />Mariposa<br />Carro<br />Escuela<br />Familia <br />Escriba 3 palabras con la letra J<br />_______________ _______________ _______________<br />Lea un párrafo del cuento “El patito feo”<br />La vida del patito feo comienza cuando por error va a dar un huevo de cisne a una granja de patos, al nacer las diferencias entre sus quot;
hermanosquot;
es evidente, el cisne es desproporcionado respecto de los agraciados patitos, todos en la granja se burlan de él. Cuando trata de compartir con sus quot;
hermanosquot;
estos lo rechazan y le espetan lo feo que es, incluso la mamá del pato, lo ofende y lo repudia. La vida del pequeño cisne se hace miserable y desgraciada.<br />Escriba al dictado las siguientes palabras<br />amistad, familia, casa, flor, blanco, globos<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 4<br />CUARTO AÑO<br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE<br />LENGUA Y LITERATURA<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />En parejas realizar un dialogo sobre “las vacaciones”<br />Escriba una oración según la acción del dibujo<br />_________________________________________________________________<br />_________________________________________________________________<br />Escriba en orden alfabético las siguientes palabras:<br />Respeto, amor, solidaridad, compañerismo, unión <br />________________________________________________________________<br />Encierra en una circunferencia los dibujos que tienen el nombre con sonido r<br /> <br />Subraya las palabras con 2 sílabas <br />Flor sapo periódico hipopótamo trompo<br />Dibuja una tarjeta de invitación para tu cumpleaños<br />Une con líneas los dibujos cuyos nombres riman<br /> <br />Escriba una adivinanza y compártala con sus compañeros <br />_________________________________________________________________<br />_________________________________________________________________<br />_________________________________________________________________<br />_________________________________________________________________<br />_________________________________________________________________<br />Repita el siguiente trabalenguas<br />Tres tristes tigres<br />tragaban trigo en tres triste trastos<br />sentados tras un trigal.<br />Sentados tras un trigal,<br />en tres tristes trastos<br />tragaban tres tristes tigres.<br />Escucha “El cuento los tres chanchitos” y realiza un dibujo acerca de lo escuchado.<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 5<br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE<br />ENTORNO NATURAL Y SOCIAL<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Complete el ciclo de vida de los seres vivos<br />_____________ crecer______________morir<br />Subraye la Región Natural del Ecuador en la que usted vive<br />Pichincha Costa Carchi Sierra<br />Dibuje las dependencias de su escuela<br />Escriba el nombre de los animales domésticos que haya en su comunidad.<br />_________________________________________________________________<br />_________________________________________________________________<br />Encierra en un círculo los animales que son perjudiciales para el hombre<br />Perroratagatopiojotigre<br />Subraye la respuesta correcta<br />Para cuidar el sentido del oído debemos:<br />Lavarnos los dientes<br />Evitar sonidos altos y fuertes<br />Complete la tabla<br />CLASES DE PLANTAS<br /> Clases Función Alimentación Medicinales Curar enfermedadesMaderables Brindar maderaSirven de adorno<br />Realice el dibujo de una profesión<br />Subraye los animales invertebrados<br />Gallinagusanomariposagato<br />Complete el mapa conceptual<br />ESTADOS FÍSICOS DEL AGUA<br />SÓLIDO<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 6<br />PRUEBA DE DIAGNÓSTICO DE<br />MATEMÁTICAS<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Construya una figura geométrica utilizando cuatro líneas<br />Encuentre la medida del siguiente dibujo y escríbalo<br />__________cm<br />Subraye la respuesta correcta<br />El metro tiene:<br />100 cm100m100km<br />Escriba el signo que corresponda<, >, =<br />328589<br />160160<br />931764<br />Resuelva el siguiente problema<br />Andrés va a la tienda compra 94 panes y el tendero le regala 59 panes más ¿cuántos panes tiene Andrés en total?<br />Realice el siguiente problema<br />Anita tenía 137 dólares, fue al mercado y se gastó 84 dólares en la compra de comida. ¿Cuánto dinero le sobró?<br />Resuelva las siguientes multiplicaciones<br /> 32 24<br />X 6X 3<br />Realice la unión de los siguientes conjuntos <br />AB<br />Estime la hora actual<br />_______________________________________________________________________<br />Estime su medida de altura<br />_______________________________________________________________________<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 7<br />QUINTO AÑO<br />MATEMÁTICA<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Pinte de diferente color el triángulo y la circunferencia<br />Elabora un cuadrado de 4 cm de medida<br />Subraye las medidas de longitud<br />8h pm 10km 5L<br />Para medir una cancha que utilizamos<br />Balanza metro reloj<br />Escriba el nombre correcto de cada uno de los ángulos<br />Dibuje un triángulos escaleno<br />Dibuje los cuerpos geométricos.<br />¿Cuántos metros hay en 2 Km<br />________________________________________________<br />¿Cuántos cm hay en 7m?<br />________________________________________________<br />Resuelva el siguiente problema<br />Pedro tenía 10 dólares, se le cayeron 6 dólares, su mamá le regaló 16 dólares y lo reparte a sus 4 hermanos ¿Cuánto le corresponde a cada uno?<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 8<br />CIENCIAS NATURALES<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Complete las clases de suelos.<br />Humífero _______________ arenoso___________________<br />Complete el mapa conceptual de las formas de cultivo<br />FORMAS DE CULTIVO<br />Consiste en siembre de árboles y monocultivoConsiste en sembrar un solo producto Cultivo agroforestal Cultivo asociado <br />Escribe las características físicas del agua.<br />Incolora, __________________________________________________________________<br />Anota los estados físicos del agua<br />Líquido, ___________________________________________________________________<br />En 3 renglones explica la importancia del agua para los seres vivos<br />__________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />Escribe 2 utilidades del agua<br />__________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />Anota 2 consejos para el uso racional del agua<br />__________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />Completa las capas de la atmósfera<br /> Exosfera Termosfera Estratosfera Atmósfera <br />Escribe 2 recomendaciones para no contaminar el aire<br />__________________________________________________________________________<br />__________________________________________________________________________<br />Mediante un dibujo representa el ciclo de vida de los seres vivos.<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 9<br />LENGUA Y LITERATURA<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Escucha la fábula “La zorra y el rácimo de Uvas” y realiza un dibujo <br />Completa la lluvia de ideas <br />5 vocales Tiene 30 letras <br />Se escriben mayúsculas y minúsculas25 consonantes<br />Determina el significado de siguiente refrán<br />“La unión hace la fuerza”<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />En 10 renglones redacte sobre sus vacaciones<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />_____________________________________________________________________<br />Escribe los derivados de la palabra Flor<br />FLOR<br />Subraye el sujeto de la siguiente oración<br /> Los niños regresan a clases.<br />Una con líneas según corresponda<br />Sustantivo propioperro<br />Sustantivo comúnAndrés<br />Escribe dos palabras agudas<br />______________________________________________<br />Escribe dos palabras esdrújulas<br />________________________________________________<br />Encierra el diptongo de la siguiente palabra <br />Escuela abuela aire<br />PLAN DE TRABAJO SIMULTÁNEO N° 10<br />ESTUDIOS SOCIALES<br />Nombre:<br />Año Básico:<br />Dibuje nuestro sistema solar<br />Dibuje nuestro planeta y ponga el nombre<br />Escriba los tipos de climas existentes en nuestro país<br />Frio_____________________________________________________________<br />Escriba los grupos étnicos de la Región Amazónica<br />________________________________________________________________________<br />________________________________________________________________________<br />________________________________________________________________________<br />Escriba ¿Qué significa ser ciudadano/a para usted?<br />________________________________________________________________________<br />________________________________________________________________________<br />________________________________________________________________________<br />Escriba el nombre de la provincia en la que vive<br />________________________________________________________________________<br />Dibuje los símbolos patrios del Ecuador<br />Complete <br />Una provincia está dividida en: cantones, ______________, ________________, ______________,______________.<br />Escriba como debemos comportarnos con nuestros vecinos.<br />________________________________________________________________________<br />________________________________________________________________________<br />________________________________________________________________________<br />Pinta todas las provincias de la región Sierra<br />