5. O lúdico tem sua origem na palavra latina ludus que significa jogo, o movimento espontâneo, o brincar, jogar etc. Na atividade lúdica o que realmente interessa é a ação e não somente o resultado dela, é o vivido experimentado.
6. A ludicidade como forma de descobrir o mundo (...) O lúdico traz, muitas vezes, em si uma relação de prazer e dor, alienação e emancipação, liberdade e opressão. A criança, o jovem e mesmo o adulto, ao se entregarem a uma atividade lúdica, entram em contato consigo mesmos, com suas experiências de vida e com situações de descoberta do mundo.
7. Ensino Tradicional X Ludicidade Segundo Anne Almeida, numa escola tipicamente tradicional que tem como centro a transmissão de conteúdos, esse modelo de educação que contempla o lúdico como instrumento pedagógico, não tem nenhum valor. Afirma que frequentemente se houver os professores dizerem que aceitam os conceitos, apoia o emprego da ludicidade, mas nada fazem em suas salas de aula para modificarem suas rotinas.
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10. O lúdico deve ser visto como um princípio que contribuiu para o exercício da cidadania, pois, através da ludicidade, ocorre o desenvolvimento das capacidades cognitivas (imaginação, regras, transformação da realidade).
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