Problemas ambientales

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Problemas ambientales

  1. 1. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 1 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE INDICE CAPITULO I: PROBLEMAS AMBIENTALES 1.1. INTRODUCCION 1.2. PROBLEMAS AMBIENTALES 1.3. PRINCIPALES CAUSAS 1.4. LOS 10 PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES QUE ENFRENTA EL PLANETA 1.5. EFECTO DE LOS SERES HUMANOS SOBRE EL AMBIENTE 1.6. EFECTO SOBRE EL AIRE 1.7. EFECTO SOBRE EL AGUA 1.8. EFECTOS SOBRE EL SUELO 1.9. EFECTO SOBRE LA FAUNA Y LA FLORA 1.10. IMPACTOS AMBINETALES EN EL SECTOR DE LA CONSTRUCCION CAPITULO II: CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE 2.1. INTRODUCCION 2.2. DEFINICIONES PRINCIPALES 2.3. CIENCIA RELACIONADAS AL MEDIO AMBIENTE 2.4. LA ECOLOGIA Y SU RELACION CON OTRAS CIENCIAS CAPITULO III: MATERIA Y ENERGIA 3.1. INTRODUCCION 3.2. LA MATERIA 3.3. PROPIEDADES DE LA MATERIA 3.4. ESTADOS DE LA MATERIA 3.5. TIPOS DE CAMBIO EN LA MATERIA 3.6. LA ENERGIA 3.7. TIPOS DE ENERGIA 3.8. FUENTES DE ENERGIA 3.9. EL PROBLEMA DE LA ENERGIA 3.10. FUENTES ALTERNATIVAS DE LA ENERGIA
  2. 2. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 2 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE
  3. 3. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 3 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE CAPITULO I: PROBLEMAS AMBIENTALES 1.1. INTRODUCCION La contaminación del medio ambiente constituye uno de los problemas más críticos en el mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de conciencia la búsqueda de alternativas para su solución. En este trabajo se tratara lo relacionado con la investigación de los problemas ambientales y su importancia, su origen y las posibles soluciones, con fin de crear inquietudes que favorezcan la toma de conciencia de este problema y en lo posible, el desarrollar actividades en la comunidad que contribuirán con el control de la contaminación de nuestro medio ambiente. Entendemos que el medio ambiente es importante ya que es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia nuestra ciudad. 1.2. PROBLEMAS AMBIENTALES Son aquellos problemas cuyos efectos no se limitan a un país o región, si no que se manifiestan extensa e intensamente por todo el planeta caracterizado por la contaminación y obstrucción en todo el mundo. Unas de las principales características más observadas a través, del tiempo en los cambios que ha sufrido el ambiente son: • Destrucción de la Capa de Ozono • Calentamiento de la Tierra • Lluvia Ácida • Destrucción de los Bosques y Selvas Tropicales • Extinción de Especies Animales • Disposición Final de los Desechos Tóxicos • Contaminación de los Océanos • Contaminación Atmosférica. • Comercio ilegal de animales y plantas silvestres. • Deforestación para el desarrollo de proyectos de infraestructura y transporte. • Pérdida de diversidad biológica debido a la deforestación, la fragmentación del hábitat y el sobre-aprovechamiento de animales y plantes silvestres.
  4. 4. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 4 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE • Contaminación de suelos, aguas, plantas, animales y seres humanos por el efecto de plaguicidas. 1.3. PRINCIPALES CAUSAS Las principales afectaciones al ambiente global, se expresan en:  El agotamiento de recursos naturales renovables y no renovables.  En la distribución ecológica desigual del consumo de energía entre países.  En la disminución de la capacidad del sistema ambiental planetario para asimilar los desechos producidos por la sociedad. Un importante problema ambiental mundial es el caso del desequilibrio en la atmósfera, causado por la producción antrópica de gases efecto invernadero, que empezó a inducir cambios en los patrones del clima global. 1.4. LOS 10 PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIENTALES QUE ENFRENTA EL PLANETA 2. Sobrepoblación. Sin duda, el mayor reto que enfrenta el planeta es la sobrepoblación de la raza humana. Todos los otros grandes problemas provienen del hecho de que estamos saturando al planeta. La población se ha triplicado en los últimos 60 años, haciendo más complicados los otros aspectos del ambiente. En 1950 éramos 2,555,982,611 y en el año 2012 somos más de 7,000,000,000. 3. Cambio Climático. El más controversial y político tema ambiental. La gran mayoría de los científicos creen que las actividades humanas están afectando el clima actualmente, y que ya hemos pasado el punto de inflexión: Es decir, ya es demasiado tarde para revertir el daño que el cambio climático le ha hecho al ambiente. En este punto, lo mejor que podemos hacer es regular el impacto futuro desarrollando métodos de producción más amigables con el ambiente que los combustibles fósiles. 4. Pérdida de Biodiversidad. El comportamiento humano ha destruido y continua destruyendo diariamente el hábitat de las especies. Cuando exterminamos una, hay un efecto inmediato en la cadena alimenticia, que a su vez afectan a los ecosistemas interdependientes. El efecto catastrófico de esta pérdida de biodiversidad probablemente afectará al planeta
  5. 5. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 5 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE por millones de años, a esto se le llama “La 6ta extinción“. 5. Ciclos de fósforo y nitrógeno. Aunque el efecto de las actividades humanas en el ciclo del carbono es más conocido, la influencia en el ciclo del Nitrógeno tiene un mayor impacto en el ambiente. El uso y abuso del nitrógeno por parte de la raza humana ha dado como resultado una tecnología muy beneficiosa para nuestra especie: Cada año, convertimos aproximadamente 120 millones de toneladas de nitrógeno de la atmósfera en formas reactivas como los nitratos para la producción de fertilizantes o aditivos alimenticios. Los residuos de las plantaciones llegan a los océanos y tienen un efecto negativo en el fitoplancton, que es responsable por la producción de gran parte del oxígeno. 6. Agua. Muchos expertos creen que, en el futuro próximo, el agua será un producto tan preciado como el oro y el petróleo. Otros afirman que comenzarán guerras para determinar quién es dueño de los suministros de agua. Actualmente, un tercio de los humanos tienen acceso inadecuado a agua fresca y limpia. Se espera que el número aumente hasta dos tercios en 2050. Las causas de esta situación son la sobre población y la contaminación de la industria. 7. Acidificación del océano. En los últimos 250 años, la acidez superficial del océano ha aumentado aproximadamente 30%, y se espera que la cifra llegue a 150% para 2100. El efecto de esto en la fauna oceánica es parecido a la osteoporosis en humanos: El ácido está disolviendo el esqueleto de los animales.
  6. 6. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 6 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE 8. Contaminación. Suelo, agua y aire son contaminados por compuestos químicos que tardan años en disolverse. La mayoría de estos químicos son resultado de nuestro estilo de vida y son creados por la industria y por los vehículos de motor. Algunos de los tóxicos más comunes son: metales, nitratos y plásticos. 9. Desgaste de la capa de ozono. El desgaste de la capa de ozono se ha atribuido a la presencia de cloro y bromo en el aire; una vez que los químicos llegan a la atmósfera hacen que las moléculas de ozono se separen y formen un hoyo, el más grande se encuentra sobre el Antártico. Un solo átomo de cloro puede romper hasta 10 mil moléculas de ozono. Para reducir este proceso, se han prohibido ciertos químicos en procesos de manufactura. 10. Pesca en exceso. Se estima que para 2050 no habrá más peces en el océano. La extinción de muchas especies por el exceso de pesca se debe al aumento de la demanda por comida del mar. 11. Deforestación. Desde 1990 se han destruido más de la mitad de los bosques del mundo, y la deforestación continúa. Además, los árboles están muriendo a un ritmo nunca antes visto.
  7. 7. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 7 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE 1.5. EFECTO DE LOS SERES HUMANOS SOBRE EL AMBIENTE El uso irracional de los recursos naturales renovables y no renovables en actividades de naturaleza industrial, minera, agropecuaria y doméstica está impactando al ambiente produciendo efectos ecológicos sobre los ecosistemas naturales y el hombre y su dimensión socio-cultural. En los ecosistemas naturales tales como: la contaminación del aire, agua, suelo, la destrucción de la flora y fauna y la alteración del clima. En el hombre y su dimensión socio-cultural tales como: la degradación del paisaje y las enfermedades. Los efectos más graves y dañinos por los seres humanos, han sido los ocasionados a los recursos naturales como el aire, agua, suelo, flora y fauna. 1.6. EFECTO SOBRE EL AIRE La contaminación del aire son gases y partículas sólidas que se encuentran suspendidas en la atmósfera y provienen fundamentalmente de las industrias, las combustiones industriales, domésticas y los vehículos automotores, afectando el aire que se respira por sustancias contaminantes como: (dióxido de azufre, dióxido de carbono, monóxido de carbono, óxidos de nitrógeno, hidrocarburos gaseosos, óxido de plomo, polvo atmosférico, entre otros.  El dióxido de azufre, proviene de la combustión del carbón y aceite mineral utilizados en la producción de energía en la industria y en la calefacción doméstica. La suspensión de dióxido de azufre origina el fenómeno conocido como smog.  El dióxido de carbono, proviene de la combustión de hidrocarburos, azúcares y aceites, aunque es muy necesario a las plantas para realizar el proceso de fotosíntesis, al aumentar exageradamente, influye negativamente en la atmósfera, ocasionando un recalentamiento de la misma y trayendo como consecuencia el deshielo de los polos y un cambio brusco en la pluviosidad y desbordamiento de ríos.  El monóxido de carbono, proviene de los gases del motor de los automóviles, motocicletas, autobuses,  El óxido de plomo, proviene de la gasolina y de las pinturas.
  8. 8. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 8 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE 1.7. EFECTO SOBRE EL AGUA Los principales contaminantes del agua son:  LAS AGUAS RESIDUALES URBANAS: las aguas negras que contienen desechos líquidos provenientes de los hogares, escuelas, hospitales, hoteles, etc., contienen bacterias, virus, heces fecales, detergentes y productos químicos que son vertidos a los ríos contaminando el agua y produciendo la muerte de diversas especias acuáticas.  LAS AGUAS DE ORIGÉN INDUSTRIAL: son las que constituyen la principal fuente de contaminación de las aguas, porque vierten sus residuos en los ríos, lagos, mares, como son los productos químicos como el petróleo, carbón y desechos de fábricas.  CONTAMINACIÓN DE ORIGÉN AGRÍCOLA Y PECUARIA: proviene de productos utilizados en la agricultura, como los plaguicidas, los herbicidas y fertilizantes y de los residuos de la cría de puercos, vacas, pollos y otros. La contaminación de las aguas perjudica la vida acuática, tanto animal como vegetal. Las aguas negras, la basura, los detergentes, pesticidas, herbicidas, productos químicos y desechos son altamente nocivos para los peces, aves, plantas y todo organismo que viven en las aguas de ríos, mares, costas. 1.8. EFECTOS SOBRE EL SUELO La erosión y el empobrecimiento son los aspectos más importantes de la acción del hombre sobre el suelo. El hombre ha contribuido a la erosión de los suelos al talar y quemar los bosques y árboles, dejando el suelo desnudo y sin protección. Con la llegada de las lluvias los suelos se erosionan y se altera el paisaje y el clima. Los incendios en bosques y sabanas acaban con el suelo, la vegetación y los animales que allí viven. El empobrecimiento de los suelos se debe a los monocultivos, al sobrepastoreo, deforestación y la práctica de cultivos en terrenos muy inclinados que conducen a la erosión.
  9. 9. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 9 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE 1.9. EFECTO SOBRE LA FAUNA Y LA FLORA La contaminación del aire, agua y suelo a afectado la flora y fauna, produciendo la muerte de especies animales y vegetales. Por la contaminación industrial y doméstica de ríos, lagos y mares provocando la muerte a enorme cantidades de peces y plantas. Derrames de petróleo en el mar perdiéndose aves marinas. La contaminación atmosférica también ha afectado la flora y la fauna, los líquenes han desaparecido, el flúor impide el crecimiento de las coníferas. 1.10. IMPACTOS AMBINETALES EN EL SECTOR DE LA CONSTRUCCION El sector de la construcción debe tener en cuenta que: Necesitamos más de 2 toneladas de materias primas por cada m2 de vivienda que construimos, la cantidad de energía asociada a la fabricación de los materiales que componen una vivienda puede ascender, aproximadamente, a un tercio del consumo energético de una familia durante un periodo de 50 años, la producción de residuos de construcción y demolición supera la tonelada anual por habitante.
  10. 10. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 1 0 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE El análisis del ciclo de vida de un edificio permite intuir con mayor facilidad las consecuencias ambientales que se derivan del impacto de la construcción, que, a grandes rasgos, pueden reducirse a lo siguiente:  Los edificios resultantes del proceso constructivo, así como las infraestructuras necesarias para favorecer la accesibilidad, ocupan y transforman el medio en el que se disponen.  La fabricación de materiales de construcción comporta el agotamiento de recursos no renovables a causa de la extracción ilimitada de materias primas y del consumo de recursos fósiles.  Nuestro entorno natural se ve afectado por la emisión de contaminantes, así como por la deposición de residuos de todo tipo. La reducción del impacto ambiental de este sector se centra en tres aspectos:  El control del consumo de recursos,  La reducción de las emisiones contaminantes, y  La minimización y la correcta gestión de los residuos que se generan a lo largo del proceso constructivo. Sin embargo, para poder conseguir nuestro objetivo y contribuir al progreso sin dañar el planeta, será imprescindible:  Contar con la colaboración del conjunto de agentes que intervienen en las diferentes etapas del ciclo de vida de una obra de construcción (desde la extracción de las materias primas, hasta la demolición de un edificio etc.). Si cada uno de ellos asume la responsabilidad que le corresponde, será posible aplicar estrategias para la prevención y la minimización del impacto ambiental.  Considerar los residuos como un bien, es decir, aprovecharlos como materia prima mediante reciclaje o reutilización, e incorporarlos de nuevo en el proceso productivo, imitando en cierto modo a los ciclos naturales. 1.11. CONSUMO DE RECURSOS NATURALES Un recurso natural es aquel elemento o bien de la naturaleza que la sociedad, con su tecnología, es capaz de transformar para su propio benefi cio. Por ejemplo, el grado de desarrollo que ha adquirido la sociedad actual ha sido capaz de transformar el petróleo (recurso natural) en una fuente de energía, en plástico, en asfalto, etc.
  11. 11. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 1 1 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE Los recursos se dividen en renovables y en no renovables. De modo que, cuando nos referimos a la energía que nos llega a través del sol, nos estamos refiriendo a un recurso renovable, que equivale a decir que “no se agota”, mientras que cuando nos referimos al petróleo o a otros combustibles fósiles nos estamos refiriendo a recursos no renovables, pues sus existencias son limitadas y su regeneración depende de un proceso natural que requiere millones de años. En cualquier caso, debemos tener presente que el aprovechamiento de un determinado recurso natural no debe afectar al equilibrio ecológico que lo sostiene y que es responsable de su existencia. ¿Qué recursos necesitan las obras de construcción?  Materias primas para fabricar los materiales y los productos necesarios para edificar.  Agua para la fabricación y elaboración de los materiales durante la etapa de construcción.  Energía para posibilitar la extracción de recursos, su posterior manufacturación y su distribución a pie de obra. Materiales De las 2 toneladas de material que necesitamos para edificar un m2 de vivienda, más de la mitad son áridos (casualmente, los residuos de construcción y demolición están constituidos principalmente por material pétreo). ¿Cómo podemos contribuir desde nuestro puesto de trabajo?  Realizar demoliciones atendiendo a criterios de desconstrucción.  Aprovechar al máximo los materiales.  Reutilizar los recortes de obra siempre que sea posible.  Reciclar los materiales pétreos y reutilizarlos como sub bases en obras de urbanización, como material drenante, etc. Agua ¿Cómo podemos contribuir al ahorro de agua desde nuestro puesto de trabajo? No desperdiciar los materiales que manipulamos, pues han necesitado de un elevado consumo de agua durante su fabricación. Actuar con responsabilidad en aquellas operaciones que necesitan agua (fabricación de hormigón, de morteros y de otras pastas, curado de la estructura, humectación de los ladrillos, riego de pasos de vehículos no pavimentados, limpieza del equipo y material de obra, etc.). El uso racional del agua es una práctica elemental y sencilla de apl icar. No se trata de escatimar su consumo, sino de consumir estrictamente la cantidad necesaria.
  12. 12. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 1 2 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE Energía La producción de energía está directamente ligada al desarrollo económico de cualquier país, y es precisamente la necesidad de este recurso lo que plantea el debate más punzante de la sociedad actual. La problemática se centra en dos aspectos básicos:  En la dificultad de producir la suficiente energía que permita continuar con el modelo industrial vigente y a su vez mantener el nivel de confort al que estamos acostumbrados (viviendas con calefacción, aire acondicionado, aparatos electrodomésticos varios, como videojuegos, ordenadores, TV, microondas, teléfonos móviles, etc.).  En la complicación ambiental asociada a la producción energética. No debemos olvidar que la principal fuente de generación energética de nuestro país tiene su origen en los procesos de combustión de recursos no renovables (gas natural, petróleo y carbón), que producen emisiones de CO2 y provocan el calentamiento nocivo global del planeta, también conocido como efecto invernadero. ¿Cómo podemos contribuir desde nuestro puesto de trabajo? Tal y como ocurre con el agua, el uso de la energía del que somos responsables durante la etapa de ejecución de un edificio no se ciñe exclusivamente a aquella que usamos para iluminar la obra o para poner en funcionamiento maquinaria específica (electricidad, gasóleo para determinados motores, etc.), sino que también debemos pensar en la importancia de: Aprovechar los materiales que manipulamos, pues han necesitado un elevado consumo de energía, tanto para su fabricación y distribución hasta el punto de suministro, como para el transporte del residuo hasta el punto de tratamiento. Optimizar el transporte y el uso de maquinaria realizando una buena planificación de la obra. 1.12. EMISIONES AL AIRE, AL AGUA Y AL SUELO Las emisiones pueden definirse como descargas de contaminantes en el medio, que pueden afectar al aire, al agua o al suelo. AIRE Las emisiones al aire desde los distintos focos emisores de contaminantes pueden alterar su equilibrio hasta el punto de perturbar la estabilidad del medio y la salud de los seres vivos. Estos focos pueden contaminar por el hecho de añadir determinados gases en la atmósfera y descomponer otros, aumentar el índice de partículas en suspensión (polvo) y de los compuestos orgánicos volátiles (COV), o bien incrementar significativamente los niveles acústicos del medio y deteriorar la calidad ambiental del territorio.
  13. 13. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 1 3 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE ¿Cómo podemos contribuir desde nuestro puesto de trabajo? Comprar productos menos perjudiciales para el medio ambiente y para la salud del usuario, como es el caso de pinturas y disolventes de origen natural o avalado por algún tipo de etiquetado ecológico que garantice un menor impacto. Comprar o alquilar vehículos y maquinaria con un mejor rendimiento y realizar mantenimientos periódicos que aumenten su vida útil. Trabajar en zonas ventiladas durante las tareas de corte, lijado, pintado, sellado, etc., y utilizar sistemas de aspiración y de protección cuando sea necesario. Regar las zonas que levanten polvo durante los trabajos de movimiento de tierras, demolición, etc., especialmente si la obra está emplazada en un entorno urbano. Ceñirnos a los horarios de trabajo y utilizar maquinaria que respete los límites sonoros establecidos por la ley, sobre todo si las operaciones se realizan en un entorno urbano. AGUA Las emisiones al agua en las obras de construcción suelen estar provocadas por las tareas de limpieza y por los vertidos de productos peligrosos en sanitarios, desagües o en el suelo. El agua residual de la red de saneamiento de las ciudades va a parar a las depuradoras, y de ellas al mar, o incluso al riego de cultivos cuyos frutos posteriormente consumiremos directamente, o indirectamente a través de la ingestión de lácteos, pescados y carne de animales que se alimentan de ellos o que nadan en aguas cada vez más contaminadas. Cuantas más impurezas transporte el agua, más difícil resultará realizar las tareas de depuración y, por consiguiente, mantener el equilibrio del planeta. ¿Cómo podemos contribuir desde nuestro puesto de trabajo? Realizar un control exhaustivo para limitar al máximo este tipo de vertidos. Utilizar medios de depuración o decantación de partículas sólidas para mejorar la calidad del agua residual. Subcontratar a aquellas empresas (cuya actividad tiene un mayor riesgo de contaminar) que ofrecen garantías a la hora de gestionar los residuos de los productos que manipulan. SUELO El suelo es un recurso no renovable a corto y medio plazo que se caracteriza por una gran vulnerabilidad. La emisión de sustancias contaminantes al suelo (vertidos de combustibles, aguas de limpieza y productos peligrosos, etc.) puede desestabilizar su orden natural como consecuencia de la disminución o aniquilación de la capacidad de regeneración de
  14. 14. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 1 4 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE vegetación, y como consecuencia de la filtración de las sustancias contaminantes hasta las aguas freáticas que alimentan nuestros depósitos de agua potable o redes de riego. ¿Cómo podemos contribuir desde nuestro puesto de trabajo? Realizar un control exhaustivo para limitar al máximo este tipo de vertidos. Conectar los sanitarios provisionales de obra a la red de saneamiento o contratar a empresas que utilicen sistemas específicos de depuración, etc.
  15. 15. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 1 5 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE
  16. 16. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 1 6 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE CAPITULO 2: CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE 2.1 INTRODUCCION En los últimos años, nuestro planeta ha sufrido cambios en forma radical, de tal forma que no podemos pasar desapercibidos, la única forma de hacer un frente común en el mundo es desarrollando la conciencia de los diferentes niveles de educación, en la que los individuos no sean solo conocedores de la problemática ambiental si no también sean agentes del cambio que nuestro presente y futuro necesitan. 2.2 DEFINICIONES PRINCIPALES Ciencia: Intento de descubrir el orden en la naturaleza y el uso de ese conocimiento para hacer predicciones acerca de lo que pasará. Todo aquello que se puede demostrar viene a ser ciencia. Medio Ambiente: Conjunto de elementos físicos, químicos, biológicos y de factores sociales capaces de causar efectos directos e indirectos a corto o largo plazo sobre los seres vivos y las actividades humanas. Ecología: Es el estudio de los seres vivientes y la forma como actúan entre sí y con el mundo. Los seres humanos, los animales, las plantas son parte de la ecología, que estudia a los seres vivos en su lugar natural o medio ambiente. La ecología es la actividad que estudia los fenómenos químicos y físicos y todo lo que tenga relación con los seres vivos. El término ecología proviene de la voz griega "oikos" que significa "casa" o "lugar para vivir", combinada con la raíz "logos" que significa "la ciencia o el estudio de organismos en su hogar", en su medio ambiente nativo. En otras palabras, la ecología es el estudio de la interacción de los organismos o grupos de organismos con su medio. 2.3 CIENCIAS RELACIONADAS AL MEDIO AMBIENTE Para entender completamente el funcionamiento del medio ambiente es necesario que su estudio sea multidisciplinario.
  17. 17. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 1 7 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE Nuestro planeta se fue formando de varias formas de vidas muy diversas, creándose complejas redes de actividades biológicas y fisiológicas en las cuales hubo flujo de la energía procedente del sol. Con el paso del tiempo y el cúmulo de conocimientos acerca de estas interacciones biológicas, surge la ecología. Desde el punto de vista científico, la ecología estudia las relaciones que existen entre los organismos o grupos de organismos y su medio, esto es, describe como esta formada la naturaleza y como funciona. El medio o el ambiente es todo aquel lugar en donde existen y coexisten los seres vivos. En el medio ambiente, el hombre coexiste con los demás organismos. El ambiente y sus actividades biológicas, sociales, económicas e industriales; es la fuente de sus alimentos, sus materias primas y sus recursos naturales en general. La ecología es una ciencia integradora porque relaciona a la mayoría de las disciplinas del saber, de las que toma materiales y conocimientos para elaborar teorías propias mediante modelos muchas veces matemáticos, e interdisciplinaria porque es abordada por profesionistas de muy diversas corrientes que han permitido una conceptualización global. Sin estas aportaciones MULTI E INTERDISISCIPLINARIAS, LA ECOLOGÍA NO PODRÍA FUNCIONAR COMO CIENCIA AISLADA, PUES PARA ESTUDIAR LAS RELACIONES QUE EXISTEN ENTRE LOS ORGANISMOS O GRUPOS DE ORGANISMOS Y SU MEDIO, FORZOSAMENTE SE REQUIERE ESTUDIAR A AMBAS RELACIONES. 2.4 LA ECOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON OTRAS CIENCIAS La ecología se relaciona principalmente con las siguientes ciencias: - Biología: Por la relación que existe con los seres vivos. Ramas relacionadas: - Química: Por la relación de los elementos con los seres vivos. Ramas relacionadas:
  18. 18. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 1 8 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE - Geografía: Por la influencia de la morfología continental con el desarrollo de los biomas. - Ciencias Sociales (Economía, Sociología, Política, etc.): Ya que las relaciones de producción, las de industrialización, la distribución de la población humana, las relaciones permanentes del hombre con la naturaleza, inciden en el medio ambiente y lo modifican en función de las necesidades que surgen de la organización social, las decisiones políticas y los sistemas de producción, la explotación de recursos y otros. - Otras ciencias:
  19. 19. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 1 9 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE
  20. 20. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 2 0 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE CAPITULO III: MATERIA Y ENERGIA 3.1. INTRODUCCION La materia es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, todos los cuerpos están formados de materia, cualquiera sea su forma, tamaño o estado. Energía, como sabemos, es indispensable para la subsistencia del hombre, pero, ¿conocemos su real significado y de qué manera afecta nuestra vida diaria?. Al mirar a nuestro alrededor se observa que las plantas crecen, los animales se trasladan y que las máquinas y herramientas realizan las más variadas tareas. 3.2. LA MATERIA La materia es todo lo que nos rodea, incluidos nosotros mismos, está formado por un componente común: la materia. Normalmente, para referirnos a los objetos usamos términos como materia, masa, peso, volumen. Para clarificar los conceptos, digamos que:  Materia es todo lo que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio;  Masa es la cantidad de materia que tiene un cuerpo;  Volumen es el espacio ocupado por la masa  Cuerpo es una porción limitada de materia 3.3. PROPIEDADES DE LA MATERIA La materia posee dos tipos de propiedades: las generales y las específicas. Las propiedades generales no sirven para identificar la sustancia de la que está compuesta la materia en cambio las propiedades específicas nos permiten determinar la naturaleza de la sustancia que estudiamos. 3.4. ESTADOS DE LA MATERIA La materia se presenta en tres estados o formas de agregación: sólido, líquido y gaseoso. Dadas las condiciones existentes en la superficie terrestre, sólo algunas sustancias pueden hallarse de modo natural en los tres estados, tal es el caso del agua. La mayoría de sustancias se presentan en un estado concreto. Así, los metales o las sustancias que constituyen los minerales se encuentran en estado sólido y el oxígeno o el CO2 en estado gaseoso:  Los sólidos: Tienen forma y volumen constantes. Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus estructuras.
  21. 21. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 2 1 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE  Los líquidos: No tienen forma fija pero sí volumen. La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy específicas son características de los líquidos.  Los gases: No tienen forma ni volumen fijos. En ellos es muy característica la gran variación de volumen que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura y presión. 3.5. TIPOS DE CAMBIO EN LA MATERIA Según el tiempo que tarden en producirse los cambios, estos pueden ser:  rápidos: como la descomposición del cuerpo de un animal o la de cualquier otro ser vivo (descomposición de la materia orgánica);  lentos: como la erosión que sufre una roca por la acción del agua o del viento.  Además, los cambios en la materia pueden ser de estos dos tipos:  físicos, si tras el cambio la materia sigue siendo la misma; por ejemplo, tras un cambio de estado: el agua se congela transformándose en hielo o se evapora transformándose en vapor de agua, pero el agua líquida, el hielo y el vapor están constituidos por la misma materia;  químicos, si se transforma en otra materia diferente; por ejemplo, una combustión: la madera al arder se convierte en dióxido de carbono (y otros gases) y cenizas, que son sustancias diferentes a la inicial; se ha producido una reacción química. Una reacción química es el proceso por el que al poner en contacto dos o más sustancias, se transforman en otras sustancias diferentes a las iniciales 3.6. LA ENERGIA La energía es una propiedad asociada a los objetos y sustancias y se manifiesta en las transformaciones que ocurren en la naturaleza. Se manifiesta en los cambios físicos, por ejemplo, al elevar un objeto, transportarlo, deformarlo o calentarlo. Está presente también en los cambios químicos, como al quemar un trozo de madera o en la descomposición de agua mediante la corriente eléctrica. En el sistema internacional la energía se mide en julios (J) 3.7. TIPOS DE ENERGIA La energía se nos puede presentar de muchas formas, y algunas de las más importantes son:  La energía cinética, que es la que tiene un cuerpo que se halla en movimiento, por ejemplo, un coche circulando por una carretera.  La energía potencial gravitatoria, que es la que tiene un cuerpo que está a cierta altura sobre la superficie de la Tierra. Por ejemplo, una maceta en el balcón de un tercer piso
  22. 22. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 2 2 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE tiene más energía potencial que la misma maceta en el balcón del primero. La suma de la energía cinética y la energía potencial se llama energía mecánica.  La energía eléctrica, gracias a la cual existe la corriente eléctrica y funcionan muchos de los aparatos que conocemos.  La energía química, que es la que almacenan los alimentos, las pilas o los combustibles.  La energía calorífica, que es la que se transmiten dos cuerpos que están a diferentes temperaturas: el caliente al frío.  La energía eólica, que es la energía del viento.  La energía solar, que es la energía de la luz del Sol.  La energía nuclear, que se obtiene en las centrales nucleares, a partir del uranio y otras sustancias radiactivas. 3.8. FUENTES DE ENERGIA Las fuentes de energía son aquellos materiales o fenómenos de la naturaleza capaces de suministrar energía en una cualquiera de sus formas. También se les llama recursos energéticos. Hay de dos tipos, las fuentes renovables y las no renovables:  Fuentes renovables: son las que al usarlas no se agotan; como la luz del Sol, el viento, las corrientes de los ríos o las mareas de los mares.  Fuentes no renovables: son las que si se agotan cuando las usamos; como el petróleo, el carbón o el gas natural. 3.9. EL PROBLEMA DE LA ENERGIA Cuando la energía muscular no basto vinieron las ruedas y la maquinas de vapor, alimentada con leña o carbón. En aquel momento el ser humano comenzó a consumir la energía que había tardado cientos de millones de años en acumularse. Los llamados combustibles fósiles son, restos vegetales o animales enterrados 3.10. FUENTES ALTERNATIVAS DE LA ENERGIA La posibilidad de reducir la dependencia mundial de los combustibles fósiles plantea problemas. Existen energías alternativas como la energía nuclear, la energía hidráulica, la energía solar, la energía eólica y la energía geotérmica, pero en la actualidad el conjunto de esas fuentes de energía sólo alcanza el 14% del consumo mundial de energía. Hasta la fecha, la utilización de energías alternativas se ha visto frenada por dificultades te cnológicas y medioambientales. Por ejemplo, aunque el uranio que se utiliza en la fisión nuclear es abundante, el riesgo de accidentes nucleares y las dificultades asociadas con el almacenamiento de los residuos radiactivos, han provocado el declive de la energía nuclear. En
  23. 23. Capítulo:PROBLEMAS AMBIENTALES - CIENCIA Y MEDIO AMBIENTE – MATERIA Y ENERGIA 2 3 ECOLOGIA Y MEDIO AMBIENTE cambio, las energías solar y eólica parecen seguras desde un punto de vista medioambiental, pero son poco fiables como fuentes de energía estables. Como el consumo global de energía crece cada año, el desarrollo de ciertas fuentes alternativas de energía se hace cada vez más importante. CONCLUSIONES  Con el siguiente trabajo se quiere dar a conocer la problemática del Medio Ambiente, como sabemos la causas que origina todos estos problemas, es la sobrepoblación, ya que en casi 60 años, la población mundial se ha triplicado, por lo tanto las necesidades han aumentado, siendo perjudicado el medio donde vivimos.  Si bien es cierto el daño causado, es muy difícil de reparar, lo que se busca es concientizar a la población para que disminuyamos la contaminación las cuales se ven reflejadas en el agua, el aire, el suelo.  Una de las alternativas como Ingeniero Civil, es la de reciclar materias primas provenientes de las demoliciones de la construcción, esto para disminuir el proceso constructivo de las materias primas que se utilizan en una construcción.  La Ciencia y el Medio ambiente están de la mano con ayudad de otras ciencias que dan un aporte de como poder valorar más nuestro planeta.  Actualmente otras de las formas para contribuir a la contaminación del medio ambiente es la utilización de recursos naturales para generar energía, como por ejemplo la luz solar podemos transformarla en corriente eléctrica por medio de paneles solares, otro es con la ayuda del viento (Fuerza Eólica) , entre otros. BIBLIOGRAFIA ECOLOGÍA, José Martin del Campo DE LA WEB  TODO SOBRE EL MEDIOAMBIENTE: http://todosobreelmedioambiente.jimdo.com/problemas-ambientales/  LOS 10 PRINCIPALES PROBLEMAS AMBIANTALES: http://www.seresponsable.com/2012/09/27/los-10-problemas-ambientales-que-enfrenta- el-planeta-al-2012/  LOS PROBLEMAS AMBIANTALES Y SU IMPIRTANCIA: http://www.monografias.com/trabajos95/problemas-ambientales-y-su-importancia/ problemas-ambientales-y-su-importancia2.shtml  IMPACTOS AMBIENTALES EN EL SECTOR DE LA CONSTRUCCIÓN: http://www.construmatica.com/construpedia/Impactos_Ambientales_en_el_Sector_de_l a_Construcci%C3%B3n  MATERIA Y ENERGÍA http://es.slideshare.net/guest891f95/la-materia-y-la-energia-power-pointt-2715360  ECOLOGÍA Y MEDIO AMBIENTE: http://www.monografias.com/trabajos11/ambi/ambi.shtml#ixzz3G1aCNFzl

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