SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 6
Presentación: Celebración del Día de muertos. Expresión cultural Objetivo: Que los estudiantes de L2 comprendan y participen  en la celebración prehispánica del día de muertos. Grupo: Cuarto y quinto nivel de conversación Institución: Departamento de Lenguas. Universidad de Guanajuato, México. Alma Laura Montes Hernández
La preparación ,[object Object],[object Object]
La preparación ,[object Object],[object Object]
La preparación ,[object Object]
Presentación Presentación de la ceremonia prehispánica y altar de muertos, ante la comunidad universitaria del Departamento de Lenguas.
Presentación

Más contenido relacionado

Más de Encuentro Práctico ELE

El feedback correctivo en la producción oral
El feedback correctivo en la producción oralEl feedback correctivo en la producción oral
El feedback correctivo en la producción oralEncuentro Práctico ELE
 
Imágenes, gestos, contextos facilitadores y ritmos en la didáctica de la foné...
Imágenes, gestos, contextos facilitadores y ritmos en la didáctica de la foné...Imágenes, gestos, contextos facilitadores y ritmos en la didáctica de la foné...
Imágenes, gestos, contextos facilitadores y ritmos en la didáctica de la foné...Encuentro Práctico ELE
 
Evaluación en línea en lenguas modernas: ventajas y desventajas
Evaluación en línea en lenguas modernas: ventajas y desventajasEvaluación en línea en lenguas modernas: ventajas y desventajas
Evaluación en línea en lenguas modernas: ventajas y desventajasEncuentro Práctico ELE
 
Qué herramientas y aplicaciones tecnológicas usar y para qué
Qué herramientas y aplicaciones tecnológicas usar y para quéQué herramientas y aplicaciones tecnológicas usar y para qué
Qué herramientas y aplicaciones tecnológicas usar y para quéEncuentro Práctico ELE
 
Aula Cesga o cómo hacer de un curso presencial, un curso de blended learning
Aula Cesga o cómo hacer de un curso presencial, un curso de blended learningAula Cesga o cómo hacer de un curso presencial, un curso de blended learning
Aula Cesga o cómo hacer de un curso presencial, un curso de blended learningEncuentro Práctico ELE
 
Tareas comunicativas para la práctica de la expresión oral en línea
Tareas comunicativas para la práctica de la expresión oral en líneaTareas comunicativas para la práctica de la expresión oral en línea
Tareas comunicativas para la práctica de la expresión oral en líneaEncuentro Práctico ELE
 
Productos televisivos ficcionales en ELE: referencias y patrones culturales
Productos televisivos ficcionales en ELE: referencias y patrones culturalesProductos televisivos ficcionales en ELE: referencias y patrones culturales
Productos televisivos ficcionales en ELE: referencias y patrones culturalesEncuentro Práctico ELE
 
Los anuncios publicitarios televisivos en la clase de ELE
Los anuncios publicitarios televisivos en la clase de ELELos anuncios publicitarios televisivos en la clase de ELE
Los anuncios publicitarios televisivos en la clase de ELEEncuentro Práctico ELE
 
La elaboración semántica en el tratamiento del léxico
La elaboración semántica en el tratamiento del léxicoLa elaboración semántica en el tratamiento del léxico
La elaboración semántica en el tratamiento del léxicoEncuentro Práctico ELE
 

Más de Encuentro Práctico ELE (14)

Categorias cognitivas
Categorias cognitivasCategorias cognitivas
Categorias cognitivas
 
El feedback correctivo en la producción oral
El feedback correctivo en la producción oralEl feedback correctivo en la producción oral
El feedback correctivo en la producción oral
 
Imágenes, gestos, contextos facilitadores y ritmos en la didáctica de la foné...
Imágenes, gestos, contextos facilitadores y ritmos en la didáctica de la foné...Imágenes, gestos, contextos facilitadores y ritmos en la didáctica de la foné...
Imágenes, gestos, contextos facilitadores y ritmos en la didáctica de la foné...
 
Las vidas de la expresión escrita
Las vidas de la expresión escritaLas vidas de la expresión escrita
Las vidas de la expresión escrita
 
Evaluación en línea en lenguas modernas: ventajas y desventajas
Evaluación en línea en lenguas modernas: ventajas y desventajasEvaluación en línea en lenguas modernas: ventajas y desventajas
Evaluación en línea en lenguas modernas: ventajas y desventajas
 
Qué herramientas y aplicaciones tecnológicas usar y para qué
Qué herramientas y aplicaciones tecnológicas usar y para quéQué herramientas y aplicaciones tecnológicas usar y para qué
Qué herramientas y aplicaciones tecnológicas usar y para qué
 
Aula Cesga o cómo hacer de un curso presencial, un curso de blended learning
Aula Cesga o cómo hacer de un curso presencial, un curso de blended learningAula Cesga o cómo hacer de un curso presencial, un curso de blended learning
Aula Cesga o cómo hacer de un curso presencial, un curso de blended learning
 
Tareas comunicativas para la práctica de la expresión oral en línea
Tareas comunicativas para la práctica de la expresión oral en líneaTareas comunicativas para la práctica de la expresión oral en línea
Tareas comunicativas para la práctica de la expresión oral en línea
 
Podcasting para profesores de Español
Podcasting para profesores de EspañolPodcasting para profesores de Español
Podcasting para profesores de Español
 
Productos televisivos ficcionales en ELE: referencias y patrones culturales
Productos televisivos ficcionales en ELE: referencias y patrones culturalesProductos televisivos ficcionales en ELE: referencias y patrones culturales
Productos televisivos ficcionales en ELE: referencias y patrones culturales
 
Los anuncios publicitarios televisivos en la clase de ELE
Los anuncios publicitarios televisivos en la clase de ELELos anuncios publicitarios televisivos en la clase de ELE
Los anuncios publicitarios televisivos en la clase de ELE
 
De la palabra a la frase
De la palabra a la fraseDe la palabra a la frase
De la palabra a la frase
 
Mi vida en solo seis palabras
Mi vida en solo seis palabrasMi vida en solo seis palabras
Mi vida en solo seis palabras
 
La elaboración semántica en el tratamiento del léxico
La elaboración semántica en el tratamiento del léxicoLa elaboración semántica en el tratamiento del léxico
La elaboración semántica en el tratamiento del léxico
 

Último

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxRosabel UA
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOMARIBEL DIAZ
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxkeithgiancarloroquef
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 

Último (20)

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptxPresentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
Presentación Bloque 3 Actividad 2 transversal.pptx
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADOPLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
PLAN DE TUTORIA- PARA NIVEL PRIMARIA CUARTO GRADO
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptxConcurso José María Arguedas nacional.pptx
Concurso José María Arguedas nacional.pptx
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 

Celebración del Día de Muertos. Expresión cultural

  • 1. Presentación: Celebración del Día de muertos. Expresión cultural Objetivo: Que los estudiantes de L2 comprendan y participen en la celebración prehispánica del día de muertos. Grupo: Cuarto y quinto nivel de conversación Institución: Departamento de Lenguas. Universidad de Guanajuato, México. Alma Laura Montes Hernández
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5. Presentación Presentación de la ceremonia prehispánica y altar de muertos, ante la comunidad universitaria del Departamento de Lenguas.