Determinantes y complementos del SN

1. AULA 360
© GELV
¿Qué ocurre aquí?
Lengua
1. Los determinantes en el SN. Artículos y adjetivos
determinativos
2. Los complementos del núcleo del SN: adyacentes,
complemento del nombre y aposición
UNIDAD 03
2º ESO | UNIDAD 03 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

2. AULA 360
© GELV
¿Qué ocurre aquí?
1. Los determinantes en el SN. Artículos y
adjetivos determinativos
¿Por qué se utilizan los determinantes en el sintagma nominal?
Los determinantes se utilizan en el SN para acompañar al sustantivo con el objetivo
de hacerlo presente y contextualizarlo.
• El determinante puede ser:
- Un artículo. El proceso
- Un adjetivo determinativo. Este proceso
2.º ESO | UNIDAD 03 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

3. AULA 360
© GELV
¿Qué ocurre aquí?
1.1 El artículo
El artículo actualiza al sustantivo anticipando su género y número.
• Puede presentar las siguientes formas:
- Artículo determinado. Indica que el sustantivo es conocido. Las sillas del
Palacio Real
- Artículo indeterminado. Indica un menor grado de conocimiento del
sustantivo. Unas sillas del Palacio Real.
• Desempeña una función sustantivadora: convierte al elemento al que precede
en una palabra sustantivada:
- Infinitivo sustantivado: El llorar.
- Adjetivo sustantivado: El rubio.
2.º ESO | UNIDAD 03 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

4. ¿Qué ocurre aquí? AULA 360
© GELV
1.2 Los adjetivos determinativos
• Los adjetivos determinativos aportan diversas informaciones al sustantivo, y
concuerdan con este en género y número.
• Los adjetivos determinativos pueden ser:
- Demostrativos.
- Posesivos.
- Interrogativos.
- Exclamativos.
- Indefinidos.
- Numerales.
2.º ESO | UNIDAD 03 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

5. ¿Qué ocurre aquí? AULA 360
© GELV
1.2 Los adjetivos determinativos
Los adjetivos determinativos aportan diversas informaciones al sustantivo, y
concuerdan con este en género y número.
• Los adjetivos determinativos pueden ser:
- Demostrativos. Señalan la distancia o la posición de las cosas o los seres
que se mencionan respecto del emisor. Este ordenador.
2.º ESO | UNIDAD 03 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

6. ¿Qué ocurre aquí? AULA 360
© GELV
- Posesivos. Indican quién es el poseedor de lo nombrado por el sustantivo
al que acompañan. Tu ordenador. Relativos.
2.º ESO | UNIDAD 03 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

7. ¿Qué ocurre aquí? AULA 360
© GELV
- Interrogativos y Exclamativos. Los interrogativos y exclamativos qué y
cuánto son determinantes cuando acompañan a un sustantivo para
preguntar por él o bien para intensificar su valoración.
¿Qué me dices? ¡Qué me dices!
¿Cuánto vale? ¡Cuánto cuesta!
- Indefinidos. Señalan una cantidad o una identidad imprecisa del
sustantivo. Sus formas más habituales son:
2.º ESO | UNIDAD 03 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
- Numerales.

8. ¿Qué ocurre aquí? AULA 360
© GELV
- Numerales. Señalan una cantidad o una identidad precisa del sustantivo.
2.º ESO | UNIDAD 03 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

9. AULA 360
© GELV
¿Qué ocurre aquí?
2. Los complementos del núcleo del SN:
adyacentes, complemento del nombre
y aposición
2.1 La función de los complementos en el sintagma nominal
La función de los complementos del núcleo en el sintagma nominal es la de modificar a
dicho núcleo. No son imprescindibles. Pueden complementar al núcleo del SN:
- Un sintagma adjetival (SAdj) con función de adyacente (Ady). Este nuevo
edificio.
- Un sintagma preposicional (SPrep) con función de complemento del
nombre (CN) Este edificio de acero y aluminio.
- Un sintagma nominal (SN) con función de aposición (Ap). El edificio Siglo
XXI.
2.º ESO | UNIDAD 03 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

10. ¿Qué ocurre aquí? AULA 360
© GELV
2.2 El adyacente
El adyacente es un sintagma adjetival (SAdj) cuyo núcleo es un adjetivo.
El adjetivo:
- Concuerda con el sustantivo en género y número.
- Expresa una cualidad del sustantivo.
- Su función es la de modificar al sustantivo, es decir, ser adyacente del
núcleo del SN.
2.º ESO | UNIDAD 03 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

11. AULA 360
© GELV
¿Qué ocurre aquí?
• El sintagma adjetival o adyacente puede ir delante o detrás del núcleo del SN.
 Detrás con valor explicativo. Las casas grandes de la ciudad.
 Delante con valor especificativo. Las grandes casas de la ciudad.
• El núcleo adjetivo puede ir complementado por:
 Un sintagma adverbial (SAdv) con función de cuantificador (Cuant). Una
persona muy lista.
 Un sintagma preposicional (SPrep) con función de complemento del adjetivo
(CAdj). Una persona deseosa de triunfos.
2.º ESO | UNIDAD 03 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

12. ¿Qué ocurre aquí? AULA 360
© GELV
2.3 El complemento del nombre
El núcleo del sintagma nominal puede ir acompañado de un sintagma preposicional
(SPrep). Un sintagma que se une al que acompaña con una preposición. Los libros de
la mesa.
• El sintagma preposicional:
- Funciona como complemento del nombre (CN).
- El sintagma que sigue a la preposición puede ser un sintagma nominal o
un sintagma adverbial.
2.º ESO | UNIDAD 03 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

13. ¿Qué ocurre aquí? AULA 360
© GELV
2.4 La aposición
La aposición (Ap) es un sintagma nominal que acompaña sin preposición al núcleo de
otro sintagma nominal.
La aposición puede ser:
• Especificativa. Selecciona una realidad o algo de entre cosas. Vive en
Madrid capital.
• Explicativa. Destaca un rasgo del sustantivo al que acompaña. Rosalía
nació en Santiago, ciudad importante de Galicia.
2.º ESO | UNIDAD 03 | LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA