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Edición: Ana María Delgado
Diseño: M. Carolina Alvarez
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mano el storyboard y el guión. Recuerden los roles de cada uno de los y las
integrantes y busquen un lugar dentro del colegio donde puedan ensayar,
ojalá sin interrupciones.
Te recomendamos que asumas seriamente tu rol dentro de la productora,
prepárate adecuadamente, y toma este ensayo como una gran oportunidad
de analizar errores y aciertos de la historia. Si alguien en el grupo tiene algún
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del guión, sin actuar o representar la secuencia. A través de esta lectura
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Si evalúas que tu guión no está lo suficientemente acabado o recibes
recomendaciones de las otras Productoras Audiovisuales y de tu profesor o
profesora, es el momento de reformularlo. Recuerda que es la última jornada
antes de comenzar las grabaciones, aprovecha el tiempo y coordina todos
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Mi Taller Digital - Producción de Videos sesión Nº 5

  • 2.
  • 4. Manual para el ESTUDIANTE TALLER DE PRODUCCIÓN DE VIDEOS Enlaces, Centro de Educación y Tecnología www.enlaces.cl Ministerio de Educación www.mineduc.cl Autor: Andrés Alejandro Zuñiga Mella Edición: Ana María Delgado Diseño: M. Carolina Alvarez ilustraciones: Carlos Ossandón www.edicionesrocamadour.cl Obra bajo licencia Creative Commons Reconocimiento — No Comercial — Compartir Igual: CC — BY — NC — SA Julio 2014
  • 5. 33 Ensayo General Revisión grupal de guiónes SesiOn 5 PROBAR Realiza un ensayo general.
  • 6. SesiOn 5 En esta sesión pondrás a prueba tu storyboard y guión, mediante un ensayo general de tu cortometraje. Actividad 1: Ensayo general µµ Objetivo de la actividad: realizar un ensayo general del cortometraje realizado por tu Productora Audiovisual. Para comenzar el ensayo, reúnete con tu Productora Audiovisual y tengan a mano el storyboard y el guión. Recuerden los roles de cada uno de los y las integrantes y busquen un lugar dentro del colegio donde puedan ensayar, ojalá sin interrupciones. Te recomendamos que asumas seriamente tu rol dentro de la productora, prepárate adecuadamente, y toma este ensayo como una gran oportunidad de analizar errores y aciertos de la historia. Si alguien en el grupo tiene algún dispositivo para grabar (celular, tablet o una cámara de video), registren el ensayo y luego, reunidos en grupo, revísenlo y analicen qué aspectos pueden mejorar para la grabación final. 4 5 Sesion
  • 7. Actividad 2: Reformulación de storyboards y guiones µµ Objetivo de la actividad: reflexionar en torno a la producción audiovisual, analizando tu desempeño y el de tu grupo. µµ Superar los problemas e inconvenientes que surjan. Reúnete con tu Productora Audiovisual en el Cine Club y lean una escena del guión, sin actuar o representar la secuencia. A través de esta lectura estan poniendo a prueba la claridad de los diálogos y las ambientaciones frente a los demás compañeros y compañeras. Si evalúas que tu guión no está lo suficientemente acabado o recibes recomendaciones de las otras Productoras Audiovisuales y de tu profesor o profesora, es el momento de reformularlo. Recuerda que es la última jornada antes de comenzar las grabaciones, aprovecha el tiempo y coordina todos los detalles con tu productora. El storyboard y guión corregido será parte de tu Portafolio Digital, por lo que debes enviarlo a tu profesor o profesora, al correo del taller. 5 5 Sesion