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Aprender a
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Aprender a
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  1. 1. Prueba deubicación personalutilizando la matriz 4X40X4 Pilares de la educación Indicadores 1 2 3 4 Aprender a conocer 1. Utiliza equipo tecnológico complejo y con más funcionalidades. 2. Identifica tutoriales que le permitan adquirir nuevos conocimientos.(videos, blog, multimedios) 3. Utiliza equipo tecnológico que faciliten la comprensión de los temas. 4. Profundiza en temáticas de interés para el estudiante. 5. Conoce los recursos disponibles a través de la web 2.0 6. Maneja los conceptos y funciones básicas asociadas a las TIC y el uso de los PCs. 7. Conoce los beneficios y los riesgos de la red internet. (ventajas y desventajas) 8. Conoce las posibilidades de las nuevas tecnologías para la mejora de la práctica docente. 9. Utiliza sistemas de protección para asegurar la privacidad de la información. 10.Conoce recursos que facilite el acceso para todos los estudiantes. TOTAL Aprender a hacer 1. Utiliza el hardware y software especializado asociados a su materia. 2. Se actualiza en el uso de nuevas tecnologías. 3. Utiliza el portafolio digital como estrategia de enseñanza y aprendizaje 4. Utiliza el software libre durante el desarrollo de sus clases. 5. Utiliza internet como principal herramienta para el desarrollo de sus lecciones. 6. Diseñar objetos de aprendizaje utilizando los recursos de la web 2.0 7. Utiliza software online para apoyar los procesos de aprendizaje en el alumno 8. Maneja el correo electrónico para recibir y enviar mensajes con archivos adjuntos. 9. Crea y descarga documentos en formato PDF u otra herramienta de interés. 10. Maneja recursos digitales para detectar plagio en los trabajos escolares.(firmas digitales, procedencia) TOTAL
  2. 2. Aprender a ser 1. Se le facilita trabajar en equipo 2. Incentiva el aprendizaje colaborativo 3. Respeta la opinión de sus colegas y estudiantes 4. Maneja adecuadamente el tiempo 5. Analiza y resuelve problemas con las tecnologías. 6. Motiva el desarrollo de actividades en las plataformas de identidades que apoyan su gestión. 7. Interpretar normas éticas para el uso de las TIC en la práctica docente 8. Conoce y aplica las normas, los derechos e implicaciones legales del uso de las licencias para software comercial. 9. Motiva el uso de normas, leyes y convenios sobre los derechos de autor. 10.Afronta los deberes y los dilemas éticos de la profesión TOTAL Aprender a convivir 1. Publica contenidos digitales en entornos colaborativos. 2. Utiliza las TIC para la comunicación y colaboración con el resto de la comunidad educativa 3. Utiliza las redes sociales como una orientación pedagógica. 4. Participa en conversaciones virtuales de manera sincrónica y asincrónica 5. Identifica y utiliza aquellos recursos tecnológicos que apoyan la diversidad. 6. Facilita el acceso a las TIC a todos los alumnos. 7. Estimula la participación de los estudiantes en 8. Propicia en la clase espacios para la convivencia virtual. 9. Participa en actividades formativas relacionadas con el uso de las TIC 10.Difunde su experiencia docente con TIC(plataforma Moodle) TOTAL

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