EP. Paulo Freire – Talleres- Línea de Educación Básica
Nombre del profesor: Franco Cisternas
Objetivo General: Comprender ...
EP. Paulo Freire – Talleres- Línea de Educación Básica
Nombre del profesor: Pietro Valentino Galleani Cabrera
Objetivo Gen...
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Nombre del profesor: Bianca Sandoval y Francisco Brown
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Linea de basica 2016

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Linea de Educación Básica 2016 - Escuela Popular Paulo Freire

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Linea de basica 2016

  1. 1. EP. Paulo Freire – Talleres- Línea de Educación Básica Nombre del profesor: Franco Cisternas Objetivo General: Comprender las teorías del movimiento Descripción del Taller: El taller de física básica trata de estudiar los tipos de movimientos, según el tipo de desplazamiento, velocidad y/o aceleración, y junto con esto comprender que es cada una de estas 3 magnitudes. Pero lo más importante, es poder asociar estos movimientos a la vida diaria, poder identificarlos, evaluarlos e incluso predecirlos de alguna manera. El taller desprende del área de la física, y tiene la intención de trabajar la física desde una parte más práctica. Física Básica
  2. 2. EP. Paulo Freire – Talleres- Línea de Educación Básica Nombre del profesor: Pietro Valentino Galleani Cabrera Objetivo General: Desarrollar habilidades en torno al Lenguaje y la Comunicación que le permita a los estudiantes adquirir y problematizar los contenidos de las clases Cupos: Ilimitado Descripción del Taller: El Taller de Lenguaje y Comunicación está orientado a los estudiantes de básica que buscan desarrollar sus habilidades de aprendizaje en el área de Lenguaje y Comunicación, es por eso que el taller no se centra en fija una malla de contenidos, sino más bien en las destrezas y herramientas necesarias para aprender a comunicarse tanto de manera escrita como oral. Las temáticas a trabajar en el taller son el desarrollo de las siguientes habilidades: Lectura, Escritura y Comunicación Oral. Las clases del taller serán similares a la de Lenguaje y Comunicación de la enseñanza básica, pero con el enfoque de desarrollar las habilidades antes mencionadas, por lo tanto la motivación principal es que los chicos y las chicas que asistan al taller tengan la idea de convertirse en personas con un gusto adquirido por la lectura, la escritura, y con las destrezas suficientes para poder exponer sus ideas tanto a sus pares como a grupo de personas más numerosos. Lenguaje y Comunicación
  3. 3. EP. Paulo Freire – Talleres- Línea de Educación Básica Nombre del profesor: Carlos Vera y Franco Cisternas Objetivo General: Desarrollar habilidades en torno a las matemáticas que le permita a los estudiantes adquirir y problematizar los contenidos de las clases Cupos: Ilimitado Descripción del Taller: El taller trata de que los estudiantes a través de la geometría sean capaces de argumentar de forma coherente soluciones que estos mismos pueden dar a ciertos problemas que se les planteen. La temática a tratar serán el desarrollo del pensamiento lógico, coherente y crítico de jóvenes de enseñanza básica, desprendido desde el área de la matemática. Lo que motiva la creación del taller es el hecho de que la mayoría de los jóvenes ven las matemáticas solo como algo que se memoriza y no comprenden todo el razonamiento que hay detrás de esto, así también cómo reaccionan en su vida, de una forma totalmente mecánica, sin pensar ni analizar sus acciones. Matemáticas y Geometría
  4. 4. EP. Paulo Freire – Talleres- Línea de Educación Básica Nombre del profesor: Bianca Sandoval y Francisco Brown Objetivo General: Desarrollar habilidades en torno a la historia y la geografía que le permita a los estudiantes adquirir y problematizar los contenidos de las clases Cupos: Ilimitado Descripción del Taller: El Taller de historia y geografía está orientado a los chicos de básica que buscan desarrollar sus habilidades de aprendizaje en el área de historia y geografía, es por eso que el taller no se centra en contenidos, sino más bien en las destrezas y herramientas necesarias para aprender tanto la historia como la geografía. Las temáticas a trabajar en el taller son el desarrollo de las siguientes habilidades: Pensamiento temporal y espacial, pensamiento crítico, y análisis de fuentes. La experiencia del taller es similar a la de una clase de Historia y Geografía de la enseñanza básica, pero con el enfoque de desarrollar habilidades, por lo tanto la motivación principal es que los chicos y las chicas que asistan al taller tengan la idea de convertirse en personas que entienden la historia y logran generar conexiones con la actualidad. Historia y Geografía

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