POETAS CONTEMPORÁNOS
ARGENTINOS
Asignatura: Lengua y literatura
Alumna: Erika Fornés
Colegio: I.D.S I-31
Profesora: Diana ...
RAÚL GONZALEZ TUÑON
BIOGRAFÍA DEL POETA RAUL GONZALEZ TUÑON
Nacido el 29 de marzo de 1905 en Buenos Aires, González
Tuñón se inició desde muy ...
ALGUNOS POEMAS ESCRITOS POR
RAÚL
GONZALEZ TUÑON FUERON:
Poema El Entierro Del Títere
Solitaria mascarita
El poeta murió al...
El poeta murió al amanecer
SIN UN céntimo, solo, tal como vino al mundo,
murió al fin en la plaza frente a la inquieta fer...
El poeta murió al amanecer
Tema: la muerte de un poeta
Resumen: la muerte de un poeta que escribía versos
maravillosos, ca...
Rima: en ésta poesía se presentan rimas
asonantes y consonantes
Aliteración: “unos cuantos obreros”
“versos de un ser querido que se fue antes que él”
“ Muchas cuentas impagas, un mapa, ...
Sustantivos concretos: feria, plaza, cadáver, musas, libros,
mapas, veleta, botella, niño, pájaro, pecho
Abstractos: Muert...
“y un pájaro en el hombro” Es como que siguió siendo libre a
pesar de haber muerto.
Personificación: “la inquieta feria”, ...
Solitaria Mascarita
El cascabel es una flor con música,
No hay nada más triste que una máscara suelta
y ahora, cuando el c...
Solitaria mascarita
Tema: El derrumbe de un circo
Resumen: Un grupo de artistas llamado “el cascabel”, ellos
dicen que no ...
Rima: en ésta poesía hay rimas asonantes (las
que están marcadas) y el resto son versos libres
Aliteración: porque el circo, ese sí que es una flor con
música
Encabalgamiento: presenta encabalgamientos en el
décimo ve...
Figuras
Concatenación: Detrás de un sueño; de un sueño con
música
Texto como comunicación
Finalidad: el autor quiere dar a...
Poema El Entierro Del Títere
Con narices de trapo
coloradas de frío
y el corazón de estopa
saliéndoles del pecho
condujero...
El entierro del títere
Tema: “el entierro del títere”
Resumen: un títere que fue velado por sus hermanos,
llevado al fondo...
Rimas: la poesía tiene rimas asonantes y
consonantes
Polisíndeton: “iba el titiritero”
Onomatopeya: “detrás con su sombrero de ceremonia
oscuro”
Recursos morfosintacticos: sus...
Recurso semántica: imágenes
Visuales: “blanca ropa” “coloradas de frió”
Metáfora: “su ultimo lecho” hace referencia al ult...
El texto como comunicación
Finalidad: l autor quiere dar a conocer el entierro de un
títere, en el patio. Nos relata como ...
Guerra del Chaco
La pequeña brigada avanza.
¿Hemos oído la guerra, hermanos?
¿Hemos visto la guerra, hermanos?
La pequeña ...
Guerra del Chaco
Tema: “Soldados camino a la guerra”
Resumen: Un grupo de soldados que va camino a la
guerra, ellos están ...
Rima: ésta poesía tiene rimas consonantes
CONSONANTES
Encabalgamiento: presenta en la poesía en el segundo
verso, en el tercero
Polisíndeton: “ y nos romperán y nos sepultarán”...
Adjetivos calificativos: áridos, rosa (color), sucio, enemiga,
villanos, afilados, lívidos, agujereados.
Hipérbaton: “¿Hem...
Metáfora: “por el ruido de los obuses” hace referencia a
los ruidos que hacen a estallar las bombas
“áridas tierras sin cr...
Figuras:
Bimembración: ¿hemos oído la guerra, hermanos?
¿hemos visto la guerra, hermanos?
Concatenación: Seremos hermanos,...
EN EL PUERTO
A una señal dejaron de moverse las grúas,
el pájaro de hierro plegó sus alas grises
y en los oscuros barcos d...
Tema: un puerto desabitado
Resumen: se trata de una zona portuaria abandonada,
donde solo algunos marineros lo habitan.
Es...
.Rima: en ésta poesía las rimas son consonantes
Asíndeton: “Sin carbón, sin aceite, sin guía, sin destino”
Recursos morfosintácticos:
Sustantivos concretos: grúas, garúas...
Recursos sintácticos: Imanes visuales:
Auditiva: “sólo se oía el pálido rumor de las garúas.”
Táctil : ”ásperos impermeabl...
BIBLIOGRAFÍA
www.poemasde.net/el-entierro-del-titere-
raul-gonzalez-tunon/
www.vivir-poesia.com/2006/02/solitaria-
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Trabajo Practico Eriii

  1. 1. POETAS CONTEMPORÁNOS ARGENTINOS Asignatura: Lengua y literatura Alumna: Erika Fornés Colegio: I.D.S I-31 Profesora: Diana Laura Caffaratti Curso: 4to División: Humanidades
  2. 2. RAÚL GONZALEZ TUÑON
  3. 3. BIOGRAFÍA DEL POETA RAUL GONZALEZ TUÑON Nacido el 29 de marzo de 1905 en Buenos Aires, González Tuñón se inició desde muy joven en el universo de las letras. Sólo contaba con 21 años cuando publicó su primera obra, titulada “El violín del diablo”, época en la cual también se dedicó a difundir sus versos a través de las revistas “Martín Fierro”, “Proa”, “Inicial” y “Caras y Caretas”. Por su participación en “Martín Fierro”, este escritor fue asociado al llamado Grupo de Florida (nombrado de esta forma por una elegante calle que se ubica en Buenos Aires). En 1928, luego de recorrer el interior de su país y poco antes de trasladarse hacia territorio europeo, sumó a su obra “Miércoles de ceniza”. Dos años después, ya instalado en París, dio a conocer uno de los libros que, con el tiempo, se convertiría en uno de sus textos fundamentales junto a “La rosa blindada”: “La calle del agujero en la media”. Además de dedicarse a la producción de obras literarias, Raúl González Tuñón también mostró interés por las cuestiones políticas (estuvo afiliado al Partido Comunista argentino), desarrolló labores periodísticas en los diarios “Crítica” y “Clarín” y se dedicó a viajar por diferentes regiones (estuvo en Madrid, Brasil, el Chaco paraguayo, Chile, la Unión Soviética y en China, entre otros sitios). “El otro lado de la estrella”, “Todos bailan”, “Poemas de Juancito Caminador”, “Primer canto argentino”, “Todos los hombres del mundo son hermanos”, “A la sombra de los barrios amados”, “Demanda contra el olvido”, “El rumbo de las islas perdidas” y “La veleta y la antena” son otros de los títulos que conforman la destacada obra literaria de este poeta que falleció el 14 de agosto de 1974.
  4. 4. ALGUNOS POEMAS ESCRITOS POR RAÚL GONZALEZ TUÑON FUERON: Poema El Entierro Del Títere Solitaria mascarita El poeta murió al amanecer Eche Veinte Centavos En La Ranura De pronto entró la libertad Guerra del chaco El puerto La luna con gatillo EL VISITANTE ESCRITO EN UNA TRASTIENDA LA CALLE DEL AGUJERO EN LA MEDIA
  5. 5. El poeta murió al amanecer SIN UN céntimo, solo, tal como vino al mundo, murió al fin en la plaza frente a la inquieta feria. Velaron el cadáver del dulce vagabundo Dos musas, la esperanza y la miseria. Fue un completo de su vida y su obra. Escribió versos casi celestes, casi mágicos, de invención verdadera y como hombre de su tiempo que era también ardientes cantos y poemas civiles de esquinas y banderas. Algunos, los más viejos, lo negaron de entrada. Algunos, los más jóvenes, lo negaron después. Hoy irán a su entierro cuatro amigos de veras, Los parroquianos del café, Los artistas del circo ambulante, unos cuantos obreros, un antiguo editor, una hermosa mujer, y mañana, mañana, florecerá la tierra que caiga sobre él. Deja muy pocas cosas, libros, un Heine, un Withman, un Quevedo, un Darío, un Rimbaud, un Baudelaire, un Schiller, un Bertrand, un Bécquer, un Machado, versos de un ser querido que se fue antes que él, muchas cuentas impagas, un mapa, una veleta y una antigua fragata dentro de una botella. Los que le vieron dicen que murió como un niño. Para él fue la muerte como el último asombro. Tenía una estrella muerta sobre el pecho vencido, y un pájaro en el hombro.
  6. 6. El poeta murió al amanecer Tema: la muerte de un poeta Resumen: la muerte de un poeta que escribía versos maravillosos, cantos y poemas. La mayoría de la gente lo negaba ya que él no disponía de bienes económicos y solo le interesaba la poesía. La muerte lo sorprendió ya que murió de un ataque al corazón. A su entierro solo fueron pocos amigos de verdad. Estructura: el poema se divide en cinco estrofas, de versos irregulares Forma Métrica: tiene un número variado de sílabas, encontramos versos de arte mayor, de simple arte mayor y de simple arte menor. ”
  7. 7. Rima: en ésta poesía se presentan rimas asonantes y consonantes
  8. 8. Aliteración: “unos cuantos obreros” “versos de un ser querido que se fue antes que él” “ Muchas cuentas impagas, un mapa, una veleta, y una antigua fragata” Anáforas: “algunos, los más viejos, lo negaron de entrada” “algunos, los más jóvenes, lo negaron después” “los parroquianos del café” “los artistas del circo ambulante” “un Quevedo, un Darío, un Rimbaud, un Baudelaire” Encabalgamiento: presenta en el tercer verso de la primer estrofa. En el tercer, cuarto y quinto verso de la segunda estrofa . En el quinto verso de la cuarta estrofa y en el segundo verso de la quinta estrofa Onomatopeyas: “dos musas, la esperanza, y la miseria” “escribió versos casi celestes, casi mágicos” “unos cuantos obreros” Asíndeton: “Deja muy pocas cosas, libros, un Heine, un Withman, un Quevedo, un Darío, un Rimbaud, un Baudelaire, un Shiller, un Bertrand, un Bécquer, un Machado.” “Muchas cuentas impagas, un mapa, una veleta y una antigua fragata dentro de la botella”
  9. 9. Sustantivos concretos: feria, plaza, cadáver, musas, libros, mapas, veleta, botella, niño, pájaro, pecho Abstractos: Muerte, poemas, mundo, miseria, esperanza, celestes, viejos, jóvenes, mágicos, vencido Sustantivos abstractos: esperanza, miseria, musas, muerte. Verbos: murió, vieron Adjetivo: dulce, vagabundo, celestes, ardientes, vencido. Hipérbaton: “ y como hombre de su tiempo que era” “tenía una estrella muerta sobre el pecho vencido” Elipsis: en el segundo verso de la segunda estrofa. En el quinto verso de la segunda estrofa. Paralelismo: “algunos, los más viejos, lo negaron de entrada” “algunos, los más jóvenes, lo negaron después” Recursos Semánticos Metáforas: “dulce vagabundo” hace referencia al poeta pobre y dulce. “versos casi celestes” versos maravillosos “mañana, florecerá la tierra, que caiga sobre el” su cuerpo bendecirá a la tierra y saldrán flores. “tenía una estrella muerta sobre el pecho vencido” es que la estrella que lo inspiraba para escribir los versos se apagó al romperse el corazón.
  10. 10. “y un pájaro en el hombro” Es como que siguió siendo libre a pesar de haber muerto. Personificación: “la inquieta feria”, “el pecho vencido”, “ardientes cantos” Antítesis: “la esperanza y la miseria” Comparación: “sin un céntimo, solo, tal como vino al mundo” “los que vieron dicen que murió como un niño” “para él fue la muerte como el último asombro” Epíteto: inquieta feria, dulce vagabundo, poemas civiles, ardientes cantos. FIGURAS: Reduplicación: Se presenta en el noveno verso de la tercer estrofa. Ej.: “y mañana, mañana” Significado: En el primer verso de la primer estrofa. “Sin un céntimo, solo, tal como vino al mundo En el sexto verso de la tercer estrofa. “Unos cuantos obreros En el primer verso de la cuarta estrofa “Deja muy pocas cosas”
  11. 11. Solitaria Mascarita El cascabel es una flor con música, No hay nada más triste que una máscara suelta y ahora, cuando el carnaval es triste, pero esa lleva un gorro de cascabeles, eh, y el cascabel es una flor con música. En el fondo del martes se dibuja la fugaz mascarita solitaria. Pero hay algo más triste y es cuando se va el circo que en los anchos terrenos hizo vibrar su carpa. Porque el circo, ése sí que es una flor con música derramada y sonora. Clara como un domingo. Una vez yo me fui detrás de un circo pobre. Detrás de un sueño; de un sueño con música
  12. 12. Solitaria mascarita Tema: El derrumbe de un circo Resumen: Un grupo de artistas llamado “el cascabel”, ellos dicen que no hay nada peor que estar sin su circo, y aunque el lugar que ellos siempre habían estado se esté esfumando queda dentro la música de los cascabeles. El día anterior del derrumbe “los cascabeles” se convirtieron en máscaras solitarias. Pero es mucho peor cuando el circo se va, pero le invade una inmensa tristeza. Porque ellos sí que hacían vibrar ese lugar. Y él una vez siguió a sus sueños con ese circo Estructura: no está divididas en estrofas pero está compuesta por trece versos. Recursos fonéticos: Hay un número variado de sílabas entre ellas se encuentran: versos de arte mayor y versos de simple arte mayor.
  13. 13. Rima: en ésta poesía hay rimas asonantes (las que están marcadas) y el resto son versos libres
  14. 14. Aliteración: porque el circo, ese sí que es una flor con música Encabalgamiento: presenta encabalgamientos en el décimo verso Onomatopeya: “ No hay nada mas triste que una máscara suelta” “detrás de un sueño, de un sueño con música” “Porque el circo, ese sí que es una flor con música” Recursos morfosintácticos: Hiperbaton: “en el fondo del martes se dibuja” Elipsis: (marcada en la poesía) se encuentra en: en el cuarto verso, en el noveno verso y en décimo tercer verso. Metáfora: “máscara suelta” se refiere a las personas que están tristes por la ida del circo. Personificación: “cuando el carnaval es triste” porque el carnaval no tiene sentimientos Comparación: “clara como un domingo” Epíteto: “Fugaz mascarita” “Circo pobre” “Máscara suelta” “Carnavales tristes”
  15. 15. Figuras Concatenación: Detrás de un sueño; de un sueño con música Texto como comunicación Finalidad: el autor quiere dar a conocer el sentimiento de tristeza al ver que una cosa tan preciada se desvanece, en éste caso el circo que ellos había actuado toda su vida. Función del lenguaje: Poética: porque quiere transmitirnos esos sentimientos y lo hace a través de la poesía Informativa: porque el autor nos quiere informar o transmitir el esta de animo (en ese caso tristeza) de una persona que queda sola al irse el circo El emisor: transmite la sensación de tristeza y l malestar de las personas que pierden algo tan preciado. Mi opinión: es un sentimiento muy feo y triste el que sentimos cuando llegamos a encariñarnos con algo, y ese algo se va, desaparece.
  16. 16. Poema El Entierro Del Títere Con narices de trapo coloradas de frío y el corazón de estopa saliéndoles del pecho condujeron al títere que en la carpa velaron envuelto en blanca ropa a su último lecho del fondo del baldío los títeres hermanos. Detrás con su sombrero de ceremonia oscuro, la cara de cabrero y la espalda encorvada de inviernos y de apuros, iba el Titiritero. Allí quedó el fantoche al fondo del baldío entre salvajes rosas y juguetes perdidos. Lloverá por la noche y al alba habrá un charquito de agua junto a él, bordeando la fosa. Vendrá un niño y pondrá su barco de papel. Rosas: ¡Lloren por él!
  17. 17. El entierro del títere Tema: “el entierro del títere” Resumen: un títere que fue velado por sus hermanos, llevado al fondo del patio donde lo iban a entrar, él estaba cubierto con ropa blanca, detrás iba el titiritero vestido de duelo. Allí quedó el títere en el fondo del patio entre juguetes y rosas. Esa noche iba a llover y el agua redondeará su fosa, donde vendrá un niño y pondrá su barco de papel. Estructura: ésta poesía no está dividida en estrofas pero se presenta con 27 versos. Recursos fonéticos: Esta poesía esta escrita únicamente versos de simple arte menor Aliteración: “iba el titiritero” Paranomasia: “la cara de cabrero”
  18. 18. Rimas: la poesía tiene rimas asonantes y consonantes
  19. 19. Polisíndeton: “iba el titiritero” Onomatopeya: “detrás con su sombrero de ceremonia oscuro” Recursos morfosintacticos: sustantivos: Concretos: trapo, estopa, títere, pecho, carpa, ropa, fosa, fantoche, charquito, sombrero, cara, espalda, rosas, juguetes, agua, niño, barco, papel, hermano, narices, lecho Abstractos: alba, frió, noche, ceremonia, inviernos Adjetivos: perdido, envuelto, cabrero, colorada, blanca, encorvada, salvajes Verbos: velaron, condujeron, lloverá, pondrá, vendrá, lloren. Hipérbaton: “que en la carpa velaron” “envuelto en blanca ropa” “los títeres hermanos” “lloverá por la noche” “ y al alba, habrá un charquito de agua junto a él”
  20. 20. Recurso semántica: imágenes Visuales: “blanca ropa” “coloradas de frió” Metáfora: “su ultimo lecho” hace referencia al ultimo lugar que estuvo antes de ser sepultado “en el fondo del baldío” hace referencia hace referencia al fondo del patio donde lo iban a enterrar “ allí quedó en fantoche” es decir el cuerpo del títere envuelto Personificación: “entre salvajes rosas” Hipérbole: “entre salvajes rosas” Comparación: la poesía no tiene comparaciones Epíteto: “cara de cabrero” “salvajes rosas”
  21. 21. El texto como comunicación Finalidad: l autor quiere dar a conocer el entierro de un títere, en el patio. Nos relata como fue su ceremonia Función del leguaje: informativa: porque relata la forma en que lo velaron, quienes y donde fue. Poética: Tiene finalidad poética porque todo lo que nos relata está escrita en forma de poesía. Emisor: El autor en esta poesía no transmite tantos sentimientos, únicamente el enojo que se refleja en la cara del titiritero. El autor nos quiere dar a conocer el entierro del títere Mi opinión: para mi esta poesía no fue escrita con la finalidad de transmitirnos algún sentimiento en común, sino que únicamente nos quiere demostrar que los títeres (a pesar de no ser seres vivos) también se merecen su entierro.
  22. 22. Guerra del Chaco La pequeña brigada avanza. ¿Hemos oído la guerra, hermanos? ¿Hemos visto la guerra, hermanos? La pequeña brigada, avanza. La cabeza quedó colgada como una fruta en el alambre. Somos la pequeña brigada. Somos el sueño, la sed, el hambre. Por el ruido de los obuses los oídos reventarán y nos romperán y nos sepultarán en áridas tierras sin cruces. Como en la noche de San Juan se abren brazos de luz que arroja sombreros de fuego y de hierro. Tenemos un hambre de perro. Nos enloquece la fiebre roja. Del otro lado, en la trinchera enemiga, también están la sed, el hambre, el sueño. Espera tu sucio pedazo de pan. Doctores de la guerra, villanos, la granada está por caer y tenemos tintas las manos en sangre del amanecer. Vuestros hijos, también villanos, jamás os podrán suceder. Seremos hermanos, hermanos, algún día tendrá que ser. ¿Nosotros hemos visto la guerra? Avanza la pequeña brigada. ¿Nosotros hemos oído la guerra? En la maraña de la picada. Como cadáveres afilados, lívidos, de dos en dos, vamos caminando sin Dios con los cráneos agujereados.
  23. 23. Guerra del Chaco Tema: “Soldados camino a la guerra” Resumen: Un grupo de soldados que va camino a la guerra, ellos están cansados, hambrientos, sedientos y con frió. Se sienten solos y desesperados, creen que todos morirán miserablemente y como objetos sin importancia. Están enfermos y los hijos nunca lo van a poder continuar, heredar. Del otro lado de la guerra también sufren del hambre, frió , sed y la desesperación. Ellos caminan solos, independientes, y mal heridos. Estructura: es una poesía que no está dividida en estrofas pero sí en 37 versos Anáforas: ¿ Hemos oído la guerra, hermanos? ¿Hemos visto la guerra, hermanos? La pequeña brigada, avanza La cabeza quedó colgada Somos la pequeña brigada Somos el sueño, la sed, el hambre
  24. 24. Rima: ésta poesía tiene rimas consonantes CONSONANTES
  25. 25. Encabalgamiento: presenta en la poesía en el segundo verso, en el tercero Polisíndeton: “ y nos romperán y nos sepultarán” Onomatopeya: “en áridas tierras sin cruces” “se abren brazos d luz” “espera su sucio pedazo” “tenemos tinta” Asíndeton: “somos el sueño, la sed, el hambre. Recursos morfosintacticos: Sustantivos concretos: cabza, tierras, cruces, brazos, sombrero, hierro, perro, trinchera, pan, granada, guerra, tintas, manos, sangre, hijos, hermanos, cadáveres, cráneos. Propio: San Juan Abstracto: sueño, hambre, sed, ruido, noche, luz, fuego, fiebre, amanecer, día, mañana, picada, Dios Verbo: avanza, reventarán, romperán, sepultarán, se abren, arroja, enloquece, caer, suceder, vamos, caminando
  26. 26. Adjetivos calificativos: áridos, rosa (color), sucio, enemiga, villanos, afilados, lívidos, agujereados. Hipérbaton: “¿Hemos oído la guerra, hermanos? “La pequeña brigada avanza” ¿Hemos visto la guerra, hermanos? Por el ruido de los obuses, los oídos reventarán Tenemos tintas las manos en sangre del amanecer Algún día tendrá que ser Paralelismo: “¿hemos ido la guerra, hermanos? ¿hemos visto la guerra, hermanos? Recursos semánticas: Imágenes visuales: “se abren brazos de luz”, la pequeña brigada avanza, la cabeza quedo colgada, Auditivas:” el ruido de los obuses” “sucio pedazo de pan”
  27. 27. Metáfora: “por el ruido de los obuses” hace referencia a los ruidos que hacen a estallar las bombas “áridas tierras sin cruces” se refiere a que nadie va a reconocer ni valorar su muerte. “se abren brazos de luz que arroja sombreros de fugo y de hierro” se refiere a cuando comienza la guerra y empiezan a bombardear. “ y tenemos tintas las manos en sangre del amanecer” es decir que estaban cubiertos de sangre, heridos, a comienzos del día. Antitesis: “se abren brazos de luz que arroja sombreros de fuego” Comparación: “ la cabeza queda colgada como fruta en el alambre “ como en la noche de San Juan se abren brazos de luz” “La mañana de la picada como cadáveres afilados” Hipérbole: “tenemos un hambre de perro” Metonimia: brigada, fruta y doctores Epíteto: “pequeña brigada” “áridas tierras” “sombreros de fuego” “hambre de perro” “fiebre roja” “trinchera enemiga” “sucio pedazo de pan” “cadaveres afilados”
  28. 28. Figuras: Bimembración: ¿hemos oído la guerra, hermanos? ¿hemos visto la guerra, hermanos? Concatenación: Seremos hermanos, hermanos Reduplicación: seremos hermanos, hermanos Significado: “la pequeña brigada avanza”= abriga En la poesía se encuentra en l cuarto verso “por el ruido de los obuses” = oso En la poesía se encuentra n vigésimo noveno verso. “lívidos, de dos en dos” En la pesia se encuentra en el trigésimo quinto verso “vamos caminando sin Dios” Se encuentra en el trigésimo sexto verso de la poesía
  29. 29. EN EL PUERTO A una señal dejaron de moverse las grúas, el pájaro de hierro plegó sus alas grises y en los oscuros barcos de los países sólo se oía el pálido rumor de las garúas. En cercanas recobas de reverberos crudos, de ásperos impermeables y cáscaras de fruta, comen agrios pescados los marineros rudos. Rasca un violín insomne la joven prostituta. Sus dulces nombres mecen las barcas de la orilla, De los amplios galpones llega el olor del vino. sin aceite, sin carbón, sin guía, sin destino. De los amplios galpones llega el olor del vino. La fugitiva rata corre a la alcantarilla. Ya sus perros de niebla lanza el viento en el puerto. Rondan los barcos mudos invisibles gaviotas. Los mascarones sueñan con ciudades remotas. Llueve sobre la gorra del marinero muerto.
  30. 30. Tema: un puerto desabitado Resumen: se trata de una zona portuaria abandonada, donde solo algunos marineros lo habitan. Es un lugar sucio y dejado donde solo se escuchan las ratas, un violín y la lluvia. Es muy deshabitado y sueñan con que en ese lugar aya gente. Estructura: esta poesía está compuesta por cuatro estofas y divididas en cuatro versos cada uno. Aliteración: “el pájaro de hierro plegó sus alas grises” “en los oscuros barcos de los países” “en cercanas recobas de reverberos crudos” “ sus dulces nombres mecen los barcos de la orilla” Paranomasia: “recovas de reverberos” Onomatopeya: “En los oscuros barcos de los países” “En cercanas recobas de reverberos crudos” “El pájaro de hierro plegó sus alas grises” “Sus dulces nombres mecen los barcos de la orilla”
  31. 31. .Rima: en ésta poesía las rimas son consonantes
  32. 32. Asíndeton: “Sin carbón, sin aceite, sin guía, sin destino” Recursos morfosintácticos: Sustantivos concretos: grúas, garúas, pájaro, hierro, alas, frutas, cáscaras, recobas, pescados, marineros, violín, carbón, aceite, galpones, vino, rata, alcantarilla, gaviotas, perros, barcos, mascaron, gorro. abstractos: rumor, joven, destino, niebla, olor, viento. verbo: plegó, oía, comen, rasca, llega, corre, lanza, rondan, sueñan, llueve adjetivos: crudos, palids, cercanas, impermeables, agrios, rudos, insomne, dulces, mudos, invisibles, remotas, muerto. Hipérbaton: “A una señal dejaron de moverse las grúas” “El pájaro de hierro plegó sus alas grises” “Comen agrios pescados los marineros rudos” “Rasca un violín insomne la joven prostituta” “De los amplios galpones llega el olor del vino” “ Rondan los barcos mudos, invisibles gaviotas”
  33. 33. Recursos sintácticos: Imanes visuales: Auditiva: “sólo se oía el pálido rumor de las garúas.” Táctil : ”ásperos impermeables” Gustativa:” comen agrios pescados los marineros rudos” Olfativa: “comen agrios pescados los marineros rudos” Personificación: pálido rumor , dulces nombres , barcos mudos. Epíteto: alas grises , pálido rumor , reverberos crudos, agrios pescados , marineros rudos , dulces nombres amplios galpones , fugitiva rata , barcos mudos , marinero muerto., ciudades remotas. TEXTO COMO COMUNICACIÓN Finalidad: El autor nos quiere transmitir lo feo y sucio que es un lugar abandonado Función del lenguaje: Poética: a través de la poesía el autor nos cuenta lo inmundo que son los puertos deshabitados Emisor: El autor en esta poesía nos transmite sentimientos de asquerosidad, hacia los puertos que están en esas condiciones.
  34. 34. BIBLIOGRAFÍA www.poemasde.net/el-entierro-del-titere- raul-gonzalez-tunon/ www.vivir-poesia.com/2006/02/solitaria- mascarita/ www.elortiba.org/rgt.html www.lexia.com.ar/TU %C3%91ON.htm#DESPU %C9S_DE_LA_MUDANZA_ http://www.poemasde.net/poemas-de-raul- gonzalez-tunon/ http://www.poemasde.net/el-entierro-del- titere-raul-gonzalez-tunon/ http://atlasdepoesia.blogcindario.com/2006/0 9/00157-poemas-de-raul-gonzalez- tunon.html

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