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  EN	
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COMUNICACIÓN	
  EDUCATIVA	
  
	
  
	
  
Los medios de comunicación están en constante actualización, dependiendo de su
objetivo y contenido pueden especializarse en informar, educar, transmitir, formar
opinión, entretener, etcétera.
Los medios de comunicación tienen aspectos positivos y negativos, los primeros
posibilitan que grandes cantidades de información lleguen de inmediato a miles de
lugares distintos en el planeta; los segundos residen en la manipulación de la
información.
En la siguiente tabla observaremos la comparatia ente el sistema educativo que se
maneja en diferentes paises
TABLA COMPARATIVA DE SISTEMAS EDUCATIVOS EN MATERIA DE
COMUNICACIÓN
PAÍS FINLANDIA PAÍS ESPAÑA PAÍS CHILE
- El sistema educativo está
basado en la confianza, la
transparencia,
el respeto y en enseñar a
pensar en vez de
memorizar
- La comunidad confía en
los colegios, la población
confía en los profesores y
los maestros confían en los
alumnos
- Existen una conciencia
entre los políticos,
pedagogos, los
empresarios, los
estudiantes; que la
educación es el principal
recurso
del país para competir en
el mercado internacional
- El gobierno cedió
autonomía a los colegios
- Cada colegio estructura
su programa de estudios.
Haciendo un consenso
entre docentes y alumnos,
dando estos su opinión
sobre
- Su programa educativo
más representativo es el
de Prensa-Escuela
- Creado en 1985
mediante un convenio
con la Asociación de
Editores Españoles, con
el propósito de colaborar
en el Sistema Educativo
- Ha facilitado la llegada
de revistas y periódicos a
los centros escolares,
adaptándolos al ciclo
escolar y reduciendo su
suscripción hasta el 40%
- Se han visto
favorecidas las relaciones
entre periodistas y los
docentes, facilitando con
ello las visitas escolares a
las instalaciones de las
editoriales, haciendo
participes a los
periodistas de algunas
actividades
- Publicación de
materiales de apoyo para
los docentes y facilitar de
- Se genera un proyecto
llamado Enlaces, resultado
de la reforma
educativa chilena para
mejorar la calidad y
equidad de la educación;
centrado en la entrega de
tecnología, contenidos y
capacitación para
apoyar el mejoramiento de
la calidad en los procesos
de aprendizaje
- Prevé impactos
específicos como el acceso
a una variedad de
recursos de información a
través de internet, así
como de participar
en redes de las escuelas
- El sistema educativo
genera relaciones de tipo
horizontal con
instancias centrales y
jurisdiccionales de la
gestión del sistema
- Agilización de los flujos
de información
- Este proyecto impactara
 	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
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COMUNICACIÓN	
  EDUCATIVA	
  
	
  
	
  
propuestas de los
primeros, sus intereses y
tiene una participación
en la organización del
curso
- La participación de los
alumnos en la estructura
del programa de estudios
garantiza las herramientas
y temas que les puedan
motivar
- Las clases en este país es
mediante la proyección de
videos, preparan temas
investigando en las redes
sociales, en internet,
mediante la creación de
cómics y al mismo tiempo
escuchando música
- No hay diferencia entre
su vida dentro y fuera del
aula, al igual que el uso de
la tecnología
- Se concibe la educación
como algo gratuito e igual
para todos
- Los colegios
proporcionan libros,
computadoras y comida
incluso.
Además, al tener acceso a
centros de enseñanza el
material que en ellos se les
proporciona no tiene costo
alguno
- Los docentes reciben
capacitación durante toda
su carrera
profesional y de trabajo,
para que éste cada vez lo
hagan mejor
-No conciben un sistema
de control, pues no es
necesario
esa manera recursos para
su labor
- Materiales que sirven
de guía para el uso
correcto de los medios de
comunicación
- Incorporación en el
currículo contenidos
correspondientes a los
Medios de comunicación
- El principal objetivo de
dicho programa ha sido
la capacitación de los
docentes y la
participación en su
formación profesional
en la comunidad como una
oferta
alternativa a la televisión
- se ha logrado por
convenio con compañías
telefónicas el acceso
gratuito por parte de las
escuelas a herramientas de
Internet
- Enlaces, provee de
asistencia técnica,
equipamiento informático,
mobiliario y recursos web
- Este programa ha dotado
y cubierto a la mayor parte
de las
escuelas públicas de
tecnología, en los distintos
niveles académicos
- Con este programa
(enlaces) abierto a la
comunidad se extiende la
alfabetización a los padres
de familia ya la comunidad
circundante a
las escuelas
- Desarrollo de recursos
pedagógicos digitales
coherentes con los
contenidos curriculares
- Disponibilidad de
infraestructura TIC en el
sistema educativo
- Servicios de formación
en uso de TIC a la
comunidad educativa y
ciudadana
- Desarrollo del portal
Educar Chile, con el
propósito de desarrollar
objetos de enseñanza -
aprendizaje con la
finalidad de cubrir los
blancos de dificultad del
 	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
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- La matrícula de alumnos
por clase no rebasa los 20
- La metodología del
aprendizaje se basa en la
curiosidad, la
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experimentación
- La versión práctica de
este método de enseñanza
se manifiesta, por ejemplo,
en realizar proyectos
basados en crear una
empresa
- Los alumnos se
organizan por grupos para
aprender a trabajar en
equipo
- La innovación por parte
de los docentes es diaria
- Para llegar a ser docente
es necesario cursar tres
años de
licenciatura y dos años de
máster. El acceso requiere
una nota elevada y una
prueba de selección.
- El ministerio de
Educación, organizaciones
ONGS y varias empresas
han creado varias
iniciativas para lograr el
objetivo de fomentar una
educación de medio de
comunicación entre ellas
están:
* la Semana de
Alfabetización Mediática
con eventos relacionados
con los medios de
comunicación en todo el
país
Maestría en Educación
* el Día Nacional de
Juegos con el enfoque en
currículo. Ofreciendo los
textos escolares de forma
digital
- Promoción del desarrollo
de portales escolares, que
sean un medio efectivo de
integración y
comunicación de la familia
con la escuela
- La incorporación de
soportes informáticos y
audiovisuales es un
gran aporte a la educación,
en tanto enriquece los
métodos de enseñanza y
aprendizaje, torna
accesible a alumnos y
profesores
todo tipo de conocimiento
e información
actualizados, revoluciona
la capacitación docente,
facilita la educación a
distancia, torna más
eficiente la gestión
educacional y hace más
participativos los
procesos de aprendizaje.
 	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
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  EN	
  EDUCACIÓN	
  
	
  
	
  
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videojuegos y los
mensajes que contienen
* el Foro de Educación
Mediática para
profesionales, donde las
diferentes organizaciones
se reúnen para discutir
temas actuales de la
educación de los medios
de comunicación.
CONCLUSIÓN
Finlandia
El hecho de que sistema educativo se base en la confianza, la tolerancia y el respeto,
considero que habría que trabajar en hacer conciencia en los alumnos, y no sólo como
Institución o docente, sino esa conciencia viene de casa que permite saber que el contar con
una buena educación brindara una competitividad a nivel internacional.
Que los docentes se preparan constante y están actualizados; el hecho de que hagan su
trabajo con mucha pasión y conscientes de la responsabilidad que tienen en sus manos, su
disponibilidad de ser formados, capacitados, para tener la opción de ser considerados para
la docencia. Lo más sobresaliente de este sistema es la confianza y libertad que existen en
los colegios para estructurar su programa de estudios, el trabajo colaborativo con los
alumnos.
España
Lo que tomaría de ello lo de los medios impresos tengan libertad de poder relacionarse con
los centros escolares, sin embargo, habría que buscar la manera de incorporar los medios
restantes de la misma forma que lo hicieron las Asociaciones Editoriales.
CHILE
Su programa Enlaces, donde la finalidad es dotar de la infraestructura necesaria a los
centros escolares con el fin de actualizar los Planes de Estudios y el uso de la tecnología
para un mejor flujo de información entre ellos.
El buscar convenios de manera que la tecnología está al alcance de todos o en algunos
casos hasta gratuita, con respecto al acceso a Internet. Sin embargo, si algún centro escolar
desea
pertenecer al programa debe firmar un convenio para poder ser beneficiado de los servicios
que el mismo programa otorga.
 	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
  	
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Referencias
Abad, M. (29 de mayo de 2015). Bilbao BBK LIve. Obtenido de
http://www.yorokobu.es/laconfianza-clave-del-exito-educativo-en-finlandia/
Landau, M. (31 de mayo de 2015). Obtenido de
http://diniece.me.gov.ar/externo/download.php?archivo=comparativo.pdf
Marchena, J. A. (1 de junio de 2015). Obtenido de
institucional.us.es/revistas/cuestiones/14/art_12.pdf
Ministerio de Asuntos Exteriores de Finlandia. (30 de mayo de 2015). Ministerio de
Asuntos Exteriores de Finlandia. Obtenido de
http://www.finlandia.es/public/default.aspx?contentid=300386&contentlan=9&culture=es-
ES
Oyarzun, H. R. (1 de junio de 2015). Tecnologías de la información y comunicación en el
sistema escolar chileno, aproximación a sus logros y proyecciones. Obtenido de
www.rieoei.org/deloslectores/3495Rival.pdf.
CIBERGRAFÍA Biblioteca Luis Ángel Arango. (s/f). ¿Qué son los medios de
comunicación? Consultado el 22 de mayo de 2014:
http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/periodismo/losmediosde
comunicacion.htm Kotler, P, Armstrong, G. (2008). Fundamentos de marketing. México:
Pearson Educación. Consultado el 10 de febrero de 2014

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  • 1.     Universidad  Interamericana  para  El  Desarrollo   SEDE  TAXQUEÑA                                                                           TABLA  COMPARATIVA  DE  SISTEMAS  EDUCATIVOS  EN   MATERIA  DE  COMUNICACIÓN       (ASIGNATURA  EN  LÍNEA:  Comunicación  Educativa)       PRESENTA:   ERIKA  VIRGINIA  GALLEGOS  TINOCO   ID:00210046     CUARTO  CUATRIMESTRE       ASESOR:   MTRO.  JUAN  PABLO  ESPAÑA  GASPAR     DISTRITO  FEDERAL,  MÉXICO,  FEBRERO  2016
  • 2.                                                                                    MAESTRÍA  EN  EDUCACIÓN       COMUNICACIÓN  EDUCATIVA       Los medios de comunicación están en constante actualización, dependiendo de su objetivo y contenido pueden especializarse en informar, educar, transmitir, formar opinión, entretener, etcétera. Los medios de comunicación tienen aspectos positivos y negativos, los primeros posibilitan que grandes cantidades de información lleguen de inmediato a miles de lugares distintos en el planeta; los segundos residen en la manipulación de la información. En la siguiente tabla observaremos la comparatia ente el sistema educativo que se maneja en diferentes paises TABLA COMPARATIVA DE SISTEMAS EDUCATIVOS EN MATERIA DE COMUNICACIÓN PAÍS FINLANDIA PAÍS ESPAÑA PAÍS CHILE - El sistema educativo está basado en la confianza, la transparencia, el respeto y en enseñar a pensar en vez de memorizar - La comunidad confía en los colegios, la población confía en los profesores y los maestros confían en los alumnos - Existen una conciencia entre los políticos, pedagogos, los empresarios, los estudiantes; que la educación es el principal recurso del país para competir en el mercado internacional - El gobierno cedió autonomía a los colegios - Cada colegio estructura su programa de estudios. Haciendo un consenso entre docentes y alumnos, dando estos su opinión sobre - Su programa educativo más representativo es el de Prensa-Escuela - Creado en 1985 mediante un convenio con la Asociación de Editores Españoles, con el propósito de colaborar en el Sistema Educativo - Ha facilitado la llegada de revistas y periódicos a los centros escolares, adaptándolos al ciclo escolar y reduciendo su suscripción hasta el 40% - Se han visto favorecidas las relaciones entre periodistas y los docentes, facilitando con ello las visitas escolares a las instalaciones de las editoriales, haciendo participes a los periodistas de algunas actividades - Publicación de materiales de apoyo para los docentes y facilitar de - Se genera un proyecto llamado Enlaces, resultado de la reforma educativa chilena para mejorar la calidad y equidad de la educación; centrado en la entrega de tecnología, contenidos y capacitación para apoyar el mejoramiento de la calidad en los procesos de aprendizaje - Prevé impactos específicos como el acceso a una variedad de recursos de información a través de internet, así como de participar en redes de las escuelas - El sistema educativo genera relaciones de tipo horizontal con instancias centrales y jurisdiccionales de la gestión del sistema - Agilización de los flujos de información - Este proyecto impactara
  • 3.                                                                                    MAESTRÍA  EN  EDUCACIÓN       COMUNICACIÓN  EDUCATIVA       propuestas de los primeros, sus intereses y tiene una participación en la organización del curso - La participación de los alumnos en la estructura del programa de estudios garantiza las herramientas y temas que les puedan motivar - Las clases en este país es mediante la proyección de videos, preparan temas investigando en las redes sociales, en internet, mediante la creación de cómics y al mismo tiempo escuchando música - No hay diferencia entre su vida dentro y fuera del aula, al igual que el uso de la tecnología - Se concibe la educación como algo gratuito e igual para todos - Los colegios proporcionan libros, computadoras y comida incluso. Además, al tener acceso a centros de enseñanza el material que en ellos se les proporciona no tiene costo alguno - Los docentes reciben capacitación durante toda su carrera profesional y de trabajo, para que éste cada vez lo hagan mejor -No conciben un sistema de control, pues no es necesario esa manera recursos para su labor - Materiales que sirven de guía para el uso correcto de los medios de comunicación - Incorporación en el currículo contenidos correspondientes a los Medios de comunicación - El principal objetivo de dicho programa ha sido la capacitación de los docentes y la participación en su formación profesional en la comunidad como una oferta alternativa a la televisión - se ha logrado por convenio con compañías telefónicas el acceso gratuito por parte de las escuelas a herramientas de Internet - Enlaces, provee de asistencia técnica, equipamiento informático, mobiliario y recursos web - Este programa ha dotado y cubierto a la mayor parte de las escuelas públicas de tecnología, en los distintos niveles académicos - Con este programa (enlaces) abierto a la comunidad se extiende la alfabetización a los padres de familia ya la comunidad circundante a las escuelas - Desarrollo de recursos pedagógicos digitales coherentes con los contenidos curriculares - Disponibilidad de infraestructura TIC en el sistema educativo - Servicios de formación en uso de TIC a la comunidad educativa y ciudadana - Desarrollo del portal Educar Chile, con el propósito de desarrollar objetos de enseñanza - aprendizaje con la finalidad de cubrir los blancos de dificultad del
  • 4.                                                                                    MAESTRÍA  EN  EDUCACIÓN       COMUNICACIÓN  EDUCATIVA       - La matrícula de alumnos por clase no rebasa los 20 - La metodología del aprendizaje se basa en la curiosidad, la creatividad y la experimentación - La versión práctica de este método de enseñanza se manifiesta, por ejemplo, en realizar proyectos basados en crear una empresa - Los alumnos se organizan por grupos para aprender a trabajar en equipo - La innovación por parte de los docentes es diaria - Para llegar a ser docente es necesario cursar tres años de licenciatura y dos años de máster. El acceso requiere una nota elevada y una prueba de selección. - El ministerio de Educación, organizaciones ONGS y varias empresas han creado varias iniciativas para lograr el objetivo de fomentar una educación de medio de comunicación entre ellas están: * la Semana de Alfabetización Mediática con eventos relacionados con los medios de comunicación en todo el país Maestría en Educación * el Día Nacional de Juegos con el enfoque en currículo. Ofreciendo los textos escolares de forma digital - Promoción del desarrollo de portales escolares, que sean un medio efectivo de integración y comunicación de la familia con la escuela - La incorporación de soportes informáticos y audiovisuales es un gran aporte a la educación, en tanto enriquece los métodos de enseñanza y aprendizaje, torna accesible a alumnos y profesores todo tipo de conocimiento e información actualizados, revoluciona la capacitación docente, facilita la educación a distancia, torna más eficiente la gestión educacional y hace más participativos los procesos de aprendizaje.
  • 5.                                                                                    MAESTRÍA  EN  EDUCACIÓN       COMUNICACIÓN  EDUCATIVA       videojuegos y los mensajes que contienen * el Foro de Educación Mediática para profesionales, donde las diferentes organizaciones se reúnen para discutir temas actuales de la educación de los medios de comunicación. CONCLUSIÓN Finlandia El hecho de que sistema educativo se base en la confianza, la tolerancia y el respeto, considero que habría que trabajar en hacer conciencia en los alumnos, y no sólo como Institución o docente, sino esa conciencia viene de casa que permite saber que el contar con una buena educación brindara una competitividad a nivel internacional. Que los docentes se preparan constante y están actualizados; el hecho de que hagan su trabajo con mucha pasión y conscientes de la responsabilidad que tienen en sus manos, su disponibilidad de ser formados, capacitados, para tener la opción de ser considerados para la docencia. Lo más sobresaliente de este sistema es la confianza y libertad que existen en los colegios para estructurar su programa de estudios, el trabajo colaborativo con los alumnos. España Lo que tomaría de ello lo de los medios impresos tengan libertad de poder relacionarse con los centros escolares, sin embargo, habría que buscar la manera de incorporar los medios restantes de la misma forma que lo hicieron las Asociaciones Editoriales. CHILE Su programa Enlaces, donde la finalidad es dotar de la infraestructura necesaria a los centros escolares con el fin de actualizar los Planes de Estudios y el uso de la tecnología para un mejor flujo de información entre ellos. El buscar convenios de manera que la tecnología está al alcance de todos o en algunos casos hasta gratuita, con respecto al acceso a Internet. Sin embargo, si algún centro escolar desea pertenecer al programa debe firmar un convenio para poder ser beneficiado de los servicios que el mismo programa otorga.
  • 6.                                                                                    MAESTRÍA  EN  EDUCACIÓN       COMUNICACIÓN  EDUCATIVA       Referencias Abad, M. (29 de mayo de 2015). Bilbao BBK LIve. Obtenido de http://www.yorokobu.es/laconfianza-clave-del-exito-educativo-en-finlandia/ Landau, M. (31 de mayo de 2015). Obtenido de http://diniece.me.gov.ar/externo/download.php?archivo=comparativo.pdf Marchena, J. A. (1 de junio de 2015). Obtenido de institucional.us.es/revistas/cuestiones/14/art_12.pdf Ministerio de Asuntos Exteriores de Finlandia. (30 de mayo de 2015). Ministerio de Asuntos Exteriores de Finlandia. Obtenido de http://www.finlandia.es/public/default.aspx?contentid=300386&contentlan=9&culture=es- ES Oyarzun, H. R. (1 de junio de 2015). Tecnologías de la información y comunicación en el sistema escolar chileno, aproximación a sus logros y proyecciones. Obtenido de www.rieoei.org/deloslectores/3495Rival.pdf. CIBERGRAFÍA Biblioteca Luis Ángel Arango. (s/f). ¿Qué son los medios de comunicación? Consultado el 22 de mayo de 2014: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/periodismo/losmediosde comunicacion.htm Kotler, P, Armstrong, G. (2008). Fundamentos de marketing. México: Pearson Educación. Consultado el 10 de febrero de 2014