La teoría actor-red fue desarrollada por un equipo multidisciplinario e internacional de investigadores europeos y estadounidenses desde los años 1970. Enfoque la ciencia como una red sociocognitiva donde los aspectos sociales y cognitivos se entrelazan. Considera que la ciencia y tecnología son el resultado de la interacción social y cognitiva entre actores en una red que está en continua transformación.

1. ORIGEN Y DESARROLLO DE LA
TEORÍA ACTOR – RED
UNIVERSIDAD DE
LOS ANGLES
ASIGNATURA…

2. CIENTIFICOS QUE IMPULSARON EL ORIGEN Y
DESARROLLO DE LA TEORÍA ACTOR - RED
LA CONSTRUCCIÓN DE ESTA TEORÍA
HA SIDO LLEVADA A CABO POR UN
EQUIPO MULTIDISCIPLINAR Y
MULTIINSTITUCIONAL DE
INVESTIGADORES
PROCEDENTES, BÁSICAMENTE, DE
VARIOS PAÍSES EUROPEOS
(CALLON, M.; LAW, J. Y
RIP, A., 1986), (CALLON, M., 1989) Y
QUE DESDE FINALES DE LOS AÑOS
70 HASTA LA ACTUALIDAD HA SIDO
ADOPTADA POR UN BUEN NÚMERO
DE LABORATORIOS Y CENTROS DE
INVESTIGACIÓN DE TODA EUROPA Y
ESTADOS UNIDOS.

3.  EL ASPECTO FILOSÓFICO Y ANTROPOLÓGICO DE
LA TEORÍA ACTOR-RED HA SIDO IMPULSADO POR
EL PROFESOR DE SOCIOLOGÍA DE L'ÉCOLE DES
MINES BRUNO LATOUR, QUIEN, ADEMÁS, HA
TRABAJADO EN ESTUDIOS SEMIÓTICOS DE
TEXTOS CIENTÍFICOS JUNTO CON FRANÇOISE
BASTIDE (BASTIDE, F.; COURTIAL, J. P. Y CALLON,
M., 1989).
 TAMBIÉN SE HA COLABORADO EN EL
DESARROLLO DE LA TEORÍA ACTOR-RED EN LA
UNIVERSIDAD DE KEELE (REINO UNIDO) DE LA
CUAL ERA PROFESOR ADJUNTO Y JEFE DEL
DEPARTAMENTO DE SOCIOLOGÍA, ANTROPOLOGÍA
SOCIAL Y TRABAJO SOCIAL, JOHN LAW, QUE HA
ESCRITO EXTENSAMENTE SOBRE SOCIOLOGÍA DE
LA CIENCIA, CONOCIMIENTO Y TECNOLOGÍA.

4. ACTUALMENTE JOHN LAW
PERTENECE A LA
UNIVERSIDAD DE
LANCASTER. A KEELE
TAMBIÉN PERTENECE
JOHN WHITTAKER,
INFORMÁTICO QUE HA
CONFECCIONADO EL
SOFTWARE DE LEXIMAPPE
EN ÍNTIMA RELACIÓN CON
J. P. COURTIAL Y S. BAUIN
(LAW, J. ET AL., 1988),
(LAW, J. Y WHITTAKER, J.,
1992; WHITTAKER, J.,
1987) Y (WHITTAKER, J.,
1988).

5. En Holanda, Universidad de
Amsterdam, el profesor de
Dinámica de la
Ciencia, ArieRip, está
interesado en enlazar la
Filosofía y la Sociología de
la Ciencia con estudios de
política científica y con
cuestiones de Ciencia y
Sociedad (RIP, A. y
COURTIAL, J. P., 1984).

6. No podemos dejar de citar a William
Turner, que ha trabajado en distintas
instituciones de la Comunidad
Europea en el campo del tratamiento
y explotación de bases de datos
informatizadas y que ha ayudado al
desarrollo del Método de las Palabras
Asociadas (TURNER, W. A. y
ROJOUAN, F., 1991) y (KALTENBACH,
M.; TURNER, W. A. y LAVILLE, F.,
1991).
Igualmente y por último, citaremos a
Andrew Pickering, profesor de
Sociología de la Universidad de Illinois
(Estados Unidos) y a Peter
Groenvegen, investigador de la
Universidad de Leiden (Países Bajos)
que han trabajado entre otros temas,
en el fenómeno de la construcción de
los hechos científicos en el ámbito de
las redes científicas

7. CARACTERISTICAS:
 Considera la ciencia como una red sociocognitiva en que
los aspectos sociales y cognitivos del conocimiento o la
técnica se entremezclan íntimamente.
 Ciencia y tecnología no se estudian solo en sí mismos, sino
que son consecuencia de la relación interactiva, social y
cognitiva de un conjunto de actores.
 Los pilares básicos de la teoría actor-red son:
 1.- La existencia de un conjunto de actores,
2.- la asociación de estos actores en un entramado o red
3.- la continua transformación de los actores y de la red:
proceso denominado traducción - traslación.