SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Part 1.
Guió:
Volem contar el canvi de pensament a partir de que es va morir Franco. El tema es la dona en
principal.
Primer: apareix Franco mort en la tomba i està Arias Navarro dient “Españoles, Franco ha
muerto” ( Pot ser per la gravació original o parlant ell)
Desprès es sent la cançó de “Libertad sin Ira” i moltes persones van fent una coreografia i
apareixen pancartes de Llibertat, o per fí, o coses per l’estil.
Desprès es sentirà la cançó de Dama negra i apareixeran en la escena moltes dones però hi
haurà una protagonista que es canviarà de vestuari i votarà en una urna i estudiarà.
Desprès sonarà la cançó de “Habla, pueblo, habla” i totes les persones del poble (els
campesins, els de la societat més baixa) ixen al carrer i es reivindiquen tots junts i desprès
s’uneixen totes les classes de persones i apareix la cançó de “La voz del pueblo” i tots junts
s’ajuden i lluiten per a tindre una societat millor i fan una xicoteta coreografia tots mostrant
tot lo que volen a partir de eixe moment.
Part 2.
Utilitzaríem durant tota l’escena el ball i si es vol, algú pot anar narrant tot el que passa en
l’escena. També se utilitzaria la expressió corporal.
Part 3.
Hi haurà play-back de les persones mentre fan les coreografies i també hi haurà la música del
popurri que hem triat.
Part 4.
Es projectarà un vídeo mentre esta en la escena les dones mostrant fotos del abans i el
després.
Part 5.
El decorat serà al principi en un funeral, en les manifestacions pareixerà que hi ha cotxes i
coses així com si fos el carrer i quan estan les dones apareixeran en el decorat de una casa.
Part 6.
El material que necessitarem serà:
 Pancartes
 Decorat de casa
 Cotxes de cartó
 Vestuari adequat a cada escena
 Una tomba
 Decorat de funeral
Estela Domingo Vila; Celia Olmos Morellá; Iván Juste Compañ; Jorge Ruiz Villanueva 4t A

More Related Content

Similar to Tasca 5.

Similar to Tasca 5. (6)

Història de la música
Història de la músicaHistòria de la música
Història de la música
 
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]
 
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]
 
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]
Manuel de pedrolo, catala per classe 1[1]
 
franquismeeeee.pptx presentació.pptx
franquismeeeee.pptx presentació.pptxfranquismeeeee.pptx presentació.pptx
franquismeeeee.pptx presentació.pptx
 
Grup5 cantants
Grup5 cantantsGrup5 cantants
Grup5 cantants
 

More from Esteladomingo

More from Esteladomingo (8)

Tasca 1
Tasca 1Tasca 1
Tasca 1
 
Descripción Alba
Descripción AlbaDescripción Alba
Descripción Alba
 
Descripció gergana.
Descripció gergana.Descripció gergana.
Descripció gergana.
 
Jovellanos
JovellanosJovellanos
Jovellanos
 
Treball etica
Treball eticaTreball etica
Treball etica
 
Descripcio de Celia
Descripcio de CeliaDescripcio de Celia
Descripcio de Celia
 
Aplicaciones de la formula de Euler (matemáticas)
Aplicaciones de la formula de Euler (matemáticas)Aplicaciones de la formula de Euler (matemáticas)
Aplicaciones de la formula de Euler (matemáticas)
 
La meua descripció
La meua descripcióLa meua descripció
La meua descripció
 

Recently uploaded

Recently uploaded (8)

XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 

Tasca 5.

  • 1. Part 1. Guió: Volem contar el canvi de pensament a partir de que es va morir Franco. El tema es la dona en principal. Primer: apareix Franco mort en la tomba i està Arias Navarro dient “Españoles, Franco ha muerto” ( Pot ser per la gravació original o parlant ell) Desprès es sent la cançó de “Libertad sin Ira” i moltes persones van fent una coreografia i apareixen pancartes de Llibertat, o per fí, o coses per l’estil. Desprès es sentirà la cançó de Dama negra i apareixeran en la escena moltes dones però hi haurà una protagonista que es canviarà de vestuari i votarà en una urna i estudiarà. Desprès sonarà la cançó de “Habla, pueblo, habla” i totes les persones del poble (els campesins, els de la societat més baixa) ixen al carrer i es reivindiquen tots junts i desprès s’uneixen totes les classes de persones i apareix la cançó de “La voz del pueblo” i tots junts s’ajuden i lluiten per a tindre una societat millor i fan una xicoteta coreografia tots mostrant tot lo que volen a partir de eixe moment. Part 2. Utilitzaríem durant tota l’escena el ball i si es vol, algú pot anar narrant tot el que passa en l’escena. També se utilitzaria la expressió corporal. Part 3. Hi haurà play-back de les persones mentre fan les coreografies i també hi haurà la música del popurri que hem triat. Part 4. Es projectarà un vídeo mentre esta en la escena les dones mostrant fotos del abans i el després.
  • 2. Part 5. El decorat serà al principi en un funeral, en les manifestacions pareixerà que hi ha cotxes i coses així com si fos el carrer i quan estan les dones apareixeran en el decorat de una casa. Part 6. El material que necessitarem serà:  Pancartes  Decorat de casa  Cotxes de cartó  Vestuari adequat a cada escena  Una tomba  Decorat de funeral Estela Domingo Vila; Celia Olmos Morellá; Iván Juste Compañ; Jorge Ruiz Villanueva 4t A