Rangkaian pengajaran harian untuk kelas tahun 5 membincangkan pelajaran Bahasa Melayu tentang tema "Budi Bahasa Budaya Kita" dan tajuk "Orang Berbudi Kita Berbahasa". Objektifnya adalah agar murid dapat mengulas nilai-nilai murni dalam lagu tersebut, menjawab soalan pemahaman, dan menyatakan kepentingan mengamalkan nilai murni. Pengajaran akan menumpukan pada penguasaan tatabahasa dan
2. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Tarikh : 14 Jun 2013 (Ahad)
Masa : 08.00-09.00 Pagi (1 JAM)
Tahun : 5 Cemerlang
Bilangan Murid : 30 Orang
Mata pelajaran : Bahasa Melayu
Tema : Budi Bahasa Budaya Kita
Tajuk : Orang Berbudi Kita Berbahasa
3. HASIL PEMBELAJARAN
Fokus Utama:
11.1 Menyatakan pandangan tentang perkara yang menarik
dalam sesebuah karya.
Aras 1 : (i) Mengulas perkara menarik dalam
karya.
Fokus Sampingan:
5.2 Membaca kuat teks prosa dengan sebutan dan intonasi
yang betul dan memahami perkara yang dibaca.
Aras 3 : (ii) Menjawab soalan pemahaman
berdasarkan teks yang dibaca.
4. Objektif:
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid
dapat:
1. Mengulas sekurang-kurangnya tiga daripada
lima nilai-nilai murni yang terdapat dalam lagu
‘Orang Berbudi Kita Berbahasa’ secara
bertulis.
2. Menjawab tiga soalan daripada lima soalan
pemahaman objektif berdasarkan teks ‘Orang
Berbudi Kita Berbahasa’ secara bertulis
dengan betul.
3. Menyatakan tiga daripada lima kepentingan
mengamalkan nilai murni dalam kehidupan.
5. Sistem Bahasa:
Tatabahasa : Morfologi – ayat tunggal dan ayat majmuk
Kosa kata : mematuhi ,mendengar, melihat,
berkerjasama, berfikir
Pengisian Kurikulum:
Ilmu- Pendidikan Muzik.
Nilai - Kerjasama, kepatuhan
6. Kemahiran BernilaiTambah:
Belajar Cara Belajar (menyusun maklumat), Kemahiran
Berfikir, Kemahiran Teknologi Maklumat dan
Komunikasi, Kecerdasan Pelbagai (muzik, verbal
lingusitik, kinestatik), Kemahiran Intrapersonal,
Kemahiran Interpersonal, Kajian Masa Depan. Bahan
Bantu Mengajar :Video, Lembaran Kerja, LCD,
layar skrin, laptop.
PengetahuanSedia Ada Murid:
Murid pernah mendapat pendidikan tentang nilai-nilai
murni dan pernah menghayati