1. Takk for at du lastet ned dette Decide-spillet!
Hvert spill inneholder alt du trenger for at en gruppe på opptil 8 personer kan spille Decide. Dersom
du har flere deltakere, gir du ett spill til hver gruppe.
Hvert spill kan skrives ut på A4-papir eller papp. Bruk 160 g/m2 papir for å få best resultat.
De 9 første sidene har kanter med forskjellige farger, dette viser hvilken farge det skal være på
papiret du skriver dem ut på. Det er 3 grønne, 3 blå, 1 gult og 2 oransje ark.
De andre sidene skal skrives ut på hvitt papir eller papp. De siste fire sidene inneholder spillebrettet
og instruksjonene for hver deltaker.
Det er viktig at hver deltaker har et spillebrett i A3-format.
Instruksjonskortene bør skrives ut på de angitte fargene, men det fungerer også med svart/hvitt.
Forsikre deg om at det er like mange spillebrett og instruksjonskort som det er deltakere.
Ha det gøy med Decide!
Dersom du har spørsmål eller ønsker mer informasjon, send e-post til: info@playdecide.org
FUND is a project funded by the European Commission (grant agreement SiS-CT-2009-230474). The views and opinions
here expressed do not necessarily reflect those of the European Community and the Community is not liable for any use that
may be made of the information contained therein.
2.
3.
4. Instruksjoner
1.
Forberedelser.
Skriv ut PDFene på farget papir som vist i malen. Du trenger A4 ark som er gule, oransje, grønne, blå og
hvite.
Klipp ut kortene.
Skriv ut en spillematte og instruksjoner til hver elev som skal delta. Decide fungerer best når man spiller i
grupper på 4 til 8 personer.
2.
Å komme i gang.
Fra start til slutt vil spillet ta ca 80 minutter.
Alle spillere skal ha en spillematte foran seg. De ulike kortene skal gradvis fylle opp denne spillematten.
Lederen viser vei ved å peke ut de ulike feltene på spillematten, ta frem kort og ikke minst vise målet med
spillet; man skal diskutere seg frem til et standpunkt.
Gjennom den første delen av spille samler og deler man informasjon ved å studere informasjonskortene.
Deretter går man over til en diskusjonsfase med utgangspunkt i grublekortene.
Til slutt skal man forsøke å komme frem til et felles standpunkt for gruppen som helhet. Dette
standpunktet kan lastes opp til www.playdecide.eu
Før den første fasen begynner, bør lederen minne alle spillere på reglene for diskusjonen (nederst til
venstre på spillematten) og dele ut gule kort.
Alle kan holde opp et gult kort for å få en pause i diskusjonen i tilfelle de føler at andre ikke følger reglene.
Når problemet er løst, fortsetter diskusjonen.
Øverst til høyre er det plass for å notere utgangstanker, hva man tenker før diskusjonen begynner.
3.
Fase 1. Informasjon
Denne delen av spillet tar ca 30 minutter. Alle spillere leser introduksjonen til spillet som er øverst til
venstre på spillematten.
Alle spillere leser noen personkort, velger et de synes er interessant og legger det på sin spillematte.
Deretter forteller spillerne hverandre om kortet de har valgt.
Alle spillere utveksler og leser informasjonskort, velger 2 de synes er interessante og legger dem på
spillematten.Deretter forteller spillerne hverandre om kortet de har valgt.
Alle spillere utveksler og leser grublekort, velger 2 de synes er interessante og legger dem på
spillematten.Deretter forteller spillerne hverandre om kortet de har valgt.
Hele veien kan spillere skrive på hvite kort for å legge til informasjon.
5. 4.
Fase 2. Diskusjon
Denne delen av spillet tar ca 30 minutter.
Det er ulike måter å diskutere på, velg det som passer best for gruppen.
Man kan diskutere fritt, dvs. at det ikke er neon restriksjoner, men innspillene kommer fra en person til
neste.
En mer strukturert måte å diskutere på er å la folk komme med innlegg en etter en.
Hvis diskusjonen er vanskelig eller går tregt, kan man bruke utfordringskortene.
Gradvis trekker man ut kort som underbygger viktige argumenter. Disse kan igjen grupperes etter ulike
ståsted. Til slutt bør man minst stå igjen med et ståsted.
5.
Fase 3. En felles grupperespons
Denne siste delen av decide tar ca 20 minutter. Nå skal alle lese de 4 ulike politiske standpunktene.
Basert på konklusjonene til gruppen, kan alle stemme på disse standpunktene.
Forsøk å se etter noe som er felles for alle spillere. Finnes det et standpunkt alle kan leve med? Hvis ikke,
forsøk å formulere et femte felles standpunkt.
6.
Last opp resultater
Lederen overfører resultatene fra spillet til ‘upload’ funksjonen på www.playdecide.eu
Resultatene vil bli lagt sammen med resultatene til andre decidespillere i Europa.
6. Infokort 1 Infokort 2 Infokort 3
Hva er sammenhengen Hva sier polis om nivået av Hvordan påvirker avskogning
mellom fossilt brensel og karbondioksid? nivået av karbondioksid?
karbondioksid?
Iskjerner som er boret i Antarktis Avskogning frigjør karbonet som er
Mengden karbondioksid i viser at CO2 konsentrasjonene har lagret i trær og fører til at mindre
atmosfæren er direkte påvirket av variert de siste 600 000 år, men at karbondioksid fjernes fra atmosfæren
menneskelig aktivitet. Når vi bruker det har skjedd en rask og rekordstor (trær forbruker CO2 i fotosyntese)
fossilt brensel (kull, olje, gass, bensin økning de siste 200 år.
og diesel) øker nivået av På verdensbasis fjernes det i snitt et
karbondioksid i lufta. skogsareal på mer enn 45 000
fotballbaner hver dag.
Rundt 87 prosent av verdens energi
kommer fra fossilt brensel.
Infokort 4 Infokort 5 Infokort 6
Rekordtemperaturer Alaska ser allerede virkningen Hva sier ekspertene?
av høyere temperaturer.
I løpet av ca. 150 år med målinger av De fremste klimaforskerne i verden,
global temperatur (land, luft og hav) Temperaturene i Alaska øker ti representert ved FNs klimapanel,
har 11 av de 12 siste årene vært ganger raskere enn i resten av mener at det kan bli svært dramatisk
blant de varmeste. verden. dersom vi ikke setter i verk
omfattende tiltak for å redusere
Gjennomsnittlig global temperatur vil Permafrosten (varig frossen bakke) utslippene av klimagasser.
trolig øke med 1 til 6oC i løpet av de tiner for første gang på tusenvis av
neste 100 år. år. Veier folder seg og hus har sunket
i bakken som følge av at
permafrosten smelter.
Infokort 7 Infokort 8 Infokort 9
Hvordan kan global Kan global oppvarming føre til Dødelige hetebølger og milde
oppvarming gi mangel på flere oversvømmelser? vintre.
ferskvann?
Med varmere vær kan lufta holde på Den europeiske hetebølgen i 2003
Lima, hovedstaden i Peru, er mer fuktighet, noe som kan føre til forårsaket omtrent 35 000 dødsfall,
avhengig av smeltevann fra isbreer til mer regn og snø. Antall store hovedsakelig blant eldre, spedbarn
sin vannforsyning. Hvis isbreene oversvømmelser har økt over hele og kronisk syke.
forsvinner, vil der ikke være mer vann verden hvert tiår siden 1950.
til denne byen med mer enn 8 På den annen side kan varmere
millioner mennesker. I juli 2005 var der en kraftig regnskur vintre gi færre dødsfall på grunn av
i Mumbai i India, med 940 mm regn kulde.
Isbreene i Himalaya, på det på 24 timer. Minst 1000 mennesker
tibetanske platået, gir mer enn døde som følge av flom og leirskred.
halvparten av drikkevannet til 40
prosent av verdens befolkning.
7. Infokort 10 Infokort 11 Infokort 12
Kan global oppvarming Hvilken virkning har global Klimaendringer påvirker
påvirke matforsyningene? oppvarming på korallrev? allerede mange arter.
Økt nattemperatur forårsaket av Korallrev har det høyeste Dr. Terry Root har analyserte flere
global oppvarming kan føre til artsmangfoldet av alle marine vitenskapelige artikler om virkningen
betydelige reduksjoner i risavlingene. økosystemer. av global oppvarming på planter og
Ris er det viktigste næringsmiddelet dyr. Resultatene viste at blant 1500
for over halvparten av verdens Det er forventet at global oppvarming arter som var studert, var allerede
befolkning. vil bidra til ødeleggelse av korallrev i 1200 påvirket av global oppvarming.
framtiden og at hastigheten på
oppvarmingen overskrider evnen To arter, rødt ekorn og fruktflue, har
revene og marine organismer har til å fått genetiske endringer på grunn av
tilpasse seg. global oppvarming.
Infokort 13 Infokort 14 Infokort 15
Isbjørner går mot utryddelse? Fisk på flyttefot. Afrika vil bli hardt rammet av
oppvarmingen.
Isbjørner jakter på sel nær kanten av Seifiske i Beringhavet ved Alaska er
isfronten i Arktis. Ettersom isen har verdens største. Men fiskerne i Selv om Afrika har det laveste
minket og deler har brutt av, har området har fått problemer fordi forbruket av fossilt brensel per
isbjørner strandet hundrevis av klimaendringer har fått fisken til å person, kan det være her effektene
kilometer fra hovedisen. trekke mot kjøligere havområder i av global oppvarming rammer
russisk farvann. hardest.
Gjennomsnittsvekten til en isbjørn har
gått ned med 25 prosent de siste tjue Sør i Beringhavet har temperaturen Mindre regn, redusert vannforsyning
år, og mange har dødd av sult. økt så mye at det marine liv beveger og tap av jordbruksområder vil føre til
seg nordover. hungersnød, sykdom og en
nedadgående økonomisk spiral.
Infokort 16 Infokort 17 Infokort 18
Klimagassutslipp fra fly. Livsstilsvalg kan ha stor Skifting av lyspærer.
betydning.
Flytrafikken står for omtrent 2 prosent Hvis du skifter ut en vanlig
av karbondioksidutslippet i verden. Enkeltpersoner kan selv redusere glødelyspære med en energieffektiv
karbonutslippene sine betydelig. Det pære, sparer du energi og reduserer
kan blant annet gjøres ved å justere karbonutslippet.
termostaten hjemme, slik at
innetemperaturen blir lavere og ved Sparelyspærer kutter
at man bruker mindre personbil. energikostnadene med om lag 75 % i
forhold til glødepærer, mens den
produserer like mye lys.
8. Infokort 19 Infokort 20 Infokort 21
Kull sørger for mer enn Hva er “klimakvoter”? Enhver endring i klima vil ha
halvparten av elektrisiteten i vidtrekkende konsekvenser
USA. I Norge og EU blir bedrifter tildelt en
kvote over hvor mye karbondioksid Klimaendringer vil bl.a. påvirke:
Kraftverk som bruker kull for å lage de kan slippe ut i året. En bedrift som Jordbruk, vannforsyning, energikilder,
elektrisitet er den største enkeltkilden f. eks. har hatt et utslipp på 100 tonn skogforvaltning, fiskeri, transport,
til CO2 og bidrar til 1/3 av USAs kan få tildelt en kvote på 80 tonn. Da forsikring, turisme, katastrofebistand
totale CO2-utslipp. må bedriften innføre tiltak for å og helse (for smittsomme
redusere utslippene med 20 tonn. sykdommer).
Hvis den klarer å redusere utslippene
ytterligere, kan den selge resten av
kvoten Dermed blir det økonomisk
lønnsomt å redusere utslipp av
karbondioksid.
Infokort 22 Infokort 23 Infokort 24
Endring av kjemien i Ustabilt klima som følge av Lærdom fra “den lille istiden”
atmosfæren oppvarming
I “den lille istiden” fra 1550 til 1850,
Dersom vi krympet Jorda på størrelse Global oppvarming virker gikk innbyggerne i London på skøyter
med et eple, ville atmosfæren være destabiliserende og kan gi plutselige på Themsen og det snødde i Sydney
på tykkelse med epleskallet. klimavariasjoner. i Australia. Samtidig opplevde mange
Havets sirkulasjonssystem, som avlingssvikt, hungersnød, sykdom og
Jordas atmosfære er så tynn at vi frakter varme over hele planeten, kan stor folkevandring.
kan endre dens kjemiske forstyrres og føre til at noen områder Med dagens befolkning på jorda kan
sammensetning ved å øke utslippet blir kaldere samtidig som andre en plutselig temperaturendring ha
av karbondioksid fra fossilt regioner får høyere temperatur. katastrofale konsekvenser.
brennstoff.
9. Grublekort 1 Grublekort 2 Grublekort 3
Vi har ingen rett til å gjøre Øko-angrep på Å lære av våre feil.
dette. utviklingsland?
Mange utviklingsland har store
Vi har ikke rett til å ødelegge USAs utslipp av CO2 i 2004 var ubrukte kullressurser, den mest
planeten for fremtidige generasjoner. større enn CO2-utslippet til forurensende formen for fossilt
Vi har heller ikke rett til å forårsake Sør-Amerika, Europa, Asia, Afrika og brensel.
utryddelse av andre arter. Midtøsten til sammen.
Utviklingsland er gjerne de første Kan vi be dem om ikke å bruke dette
Er du enig? som merker høyere havnivå og uvær. fossile brenselet, når vi har hatt
fordelen av å utnytte vårt fullt ut?
Er Vestens CO2-utslipp et
øko-angrep på utviklingsland?
Grublekort 4 Grublekort 5 Grublekort 6
Mulighetene for en katastrofe. Kostnadene ved matvaner. Hva vil vi overlate til våre
barn?
Selv om klimamodellene spriker og CO2-utslippet knyttet til et biffmåltid
det er uenighet om hvor mye og importerte grønnsaker er 8 ganger Akkurat som røyking kan gi kreft
temperaturen vil øke i dette høyere enn utslippet fra et senere i livet, vil det vi gjør med
århundret, må de mulige skadene vegetarmåltid laget fra lokalt planeten vår nå påvirke senere
tvinge oss til å handle. produserte ingredienser. generasjoner.
Eller skal vi vente og se? Hvordan kan du forandre dine Har vi et ansvar overfor fremtidige
matvaner for å redusere generasjoner, eller skal vi forvente at
CO2-utslippet? de tar vare på seg selv?
Grublekort 7 Grublekort 8 Grublekort 9
Skremt til likegyldighet. Bærekraftig levesett Jeg er en øy.
“Jeg overser det jeg hører og ser i Det er mulig å legge om til en “Jeg er en øy. Hvordan jeg lever har
media om klimaendringer. Jeg blir bærekraftig livsstil gjennom å endre ingen virkning på jorda og nålevende
redd og overveldet og tror ikke at byggepraksis og energibruk. eller fremtidige mennesker, dyr og
virkningen av klimaendringer vil planter. Jorda, plantene og dyrene er
merkes på flere tiår, så det er ikke Hvorfor prøver ikke flere mennesker til for at vi kan bruke dem som vi vil.”
mitt problem” å bruke sin personlige innflytelse til å
endre planeten? Tror du dette er en vanlig holdning?
Tror du dette er en vanlig følelse?
10. Grublekort 10 Grublekort 11 Grublekort 12
Tenk på barna. Kanskje får vi det bedre? Skjulte fordeler?
“Jeg tenker på barna. Jeg vil at mine Global oppvarming kan gjøre det Klimaendringer kan gi enkelte
barnebarns barn skal kunne ha glede billigere å fyre om vinteren i nordlige positive økonomiske virkninger for
av den vakre planeten og føle seg områder. Videre kan det føre til større jordbruk, skogbruk og turisme i noen
sikre og trygge på dens kjente avlinger i Canada og bedre områder på Jorda, mens de negative
værmønster, avlinger og torskefiske på Grønland. virkningene i Afrika, Asia og
vannforsyning – akkurat slik jeg har Sør-Amerika kan føre til mangel på
vært.” Kan fordelene ved oppvarming mat og vann, flom og utryddelse av
oppveie ulempene? arter.
Bør mine barns behov komme foran
mine egne?
Grublekort 13 Grublekort 14 Grublekort 15
Styrken i teknologi Bedriftsbeskatnings-tiltak. Kreve mer energi fra fornybare
teknologier.
Storbritannias tidligere statsminister Noen selskaper har tjent store
Tony Blair sa: summer på energisparing. DuPont Myndigheter kunne kreve at mer av
”Dersom vi utvikler ny teknologi er det har for eksempel spart 2 milliarder landets energi skal komme fra
overveiende sannsynlig at vi kan nå dollar i energikostnader siden 1990. fornybare kilder. India har en
et mål på 60 % reduksjon i utslippene målsetting på10 % fornybar energi
– og til en overkommelig pris.” Burde vi gi gunstige skatteordninger innen 2010, og Tysklands mål er 12
til selskaper som opptrer på denne % innen 2010.
Er du enig med ham, eller tror du måten?
dette bare er ønsketenkning?
Grublekort 16 Grublekort 17 Grublekort 18
Å være et godt eksempel. Kreve mer energieffektive Vi har større temaer.
kjøretøy.
Dersom alle offentlige bygg ble gjort Fattigdom, terrorisme, økende
om til femstjerners energieffektive Myndighetene rundt om i verden bør kriminalitet og andre temaer er
bygninger, ville man spare enormt på kreve bedre brenseleffektivitet i nye viktigere enn klimaendringer.
energiutgifter og utslipp av biler fordi transport står for nesten 1/3
drivhusgasser. av CO2-utslippene.
11. Grublekort 19 Grublekort 20 Grublekort 21
Håndtere oljeavhengighet. Å endre livene våre. Når der er vilje…
Mens vi vil fortsette å bruke fossilt Håpet for fremtiden må være å finne På tross av dystre spådommer kan vi
brensel i flere år fremover, bør vi ikke en meningsfull løsning på fortsatt handle for å sikre en levelig
øke boringen og oljeforbruket for å klimaproblemet. Det kan bli verden. Det avgjørende er at vi
dekke våre energibehov. Jo mer begynnelsen på en stor forvandling innser følgende: vi kan dekke
fossilt brensel vi forbruker, desto av våre sosiale og økonomiske liv. behovene våre uten å ødelegge jorda
større klimaendringer får vi. Vi må bare vi har viljen som skal til for å
investere i renere energiteknologier. Tror du folk ønsker denne klare det.
forvandlingen?
Grublekort 22 Grublekort 23 Grublekort 24
Menneskelig påvirkning. Bekymringer for utrydning. Styrken i grønt – penger eller
miljøet?
Vi er en grunnleggende del av Utrydning er absolutt og endelig, det
planeten. Til og med vannet vi drikker kan ikke bøtes på eller reverseres. Det er alltid fokus på penger og
har vandret gjennom elver, hav, Så bør vi frykte at alle skapninger blir økonomisk vekst.
skyer, regn, dyr, planter og utryddet, inkludert små marker og
mennesker. Det vi gjør med planeten, snegler? Tror du det må være et økonomisk
gjør vi derfor mot oss selv. aspekt ved klimaendringer for at den
Eller bør utryddelse av mennesket politiske interessen skal øke?
være vår største bekymring?
12. Spilleregler: Gult kort! Spilleregler: Gult kort! Spilleregler: Gult kort!
Bruk det gule kortet for å Bruk det gule kortet for å Bruk det gule kortet for å
hjelpe gruppen å holde seg hjelpe gruppen å holde seg hjelpe gruppen å holde seg
til spillereglene. Vift med det til spillereglene. Vift med det til spillereglene. Vift med det
dersom du føler at reglene dersom du føler at reglene dersom du føler at reglene
brytes eller dersom du ikke brytes eller dersom du ikke brytes eller dersom du ikke
forstår hva som skjer. forstår hva som skjer. forstår hva som skjer.
Spilleregler: Gult kort! Spilleregler: Gult kort! Spilleregler: Gult kort!
Bruk det gule kortet for å Bruk det gule kortet for å Bruk det gule kortet for å
hjelpe gruppen å holde seg hjelpe gruppen å holde seg hjelpe gruppen å holde seg
til spillereglene. Vift med det til spillereglene. Vift med det til spillereglene. Vift med det
dersom du føler at reglene dersom du føler at reglene dersom du føler at reglene
brytes eller dersom du ikke brytes eller dersom du ikke brytes eller dersom du ikke
forstår hva som skjer. forstår hva som skjer. forstår hva som skjer.
Spilleregler: Gult kort! Spilleregler: Gult kort! Spilleregler: Gult kort!
Bruk det gule kortet for å Bruk det gule kortet for å Bruk det gule kortet for å
hjelpe gruppen å holde seg hjelpe gruppen å holde seg hjelpe gruppen å holde seg
til spillereglene. Vift med det til spillereglene. Vift med det til spillereglene. Vift med det
dersom du føler at reglene dersom du føler at reglene dersom du føler at reglene
brytes eller dersom du ikke brytes eller dersom du ikke brytes eller dersom du ikke
forstår hva som skjer. forstår hva som skjer. forstår hva som skjer.
13. Utfordringskort Utfordringskort Utfordringskort
Fortell gruppen hvem som Forklar i korthet til Hva mener du om hvordan
må betale (i form at medspillerne hva du mener media omtaler dette temaet?
ressurser og konsekvenser) kan bli konsekvensen for
og på hvilken måte. fremtidige generasjoner.
Utfordringskort Utfordringskort Utfordringskort
Er det noen risiko med Forestill deg hva Er gruppen “høflig” og ikke
dette? Tenk på en risiko, besteforeldrene dine ville snakker om “tabu” tema i
fortell om den til gruppen. sagt om dette temaet. Del det forhold til dette temaet?
Spør to andre spillere om de med gruppen. Dersom det er tilfelle, si ” Vi
kan komme på en annen snakker ikke om …” og
fare. begynn å snakke om det
som er vanskelig.
Utfordringskort Utfordringskort Utfordringskort
Velg et personkort der Uttrykk de meningene du har Trekk et personkort. Akkurat
personen på kortet har ett om dette temaet som du som personen på kortet skal
annet synspunkt enn det du ennå ikke har fortalt til du fortelle hva du mener om
har. Fortell gruppen hvordan gruppen. dette temaet.
du dine meninger er like eller
forskjellige i forhold til
personen på kortet.
14. Utfordringskort Utfordringskort Utfordringskort
Kan vi rettferdiggjøre å Tror du at menneskelige Trekk en person på et
bruke penger på forskning behov er viktigere enn personkort som er uenig
på alternative energikilder behovene til dem uten med deg. Spill denne
når der er mange andre mulighet til å si sin mening, personen og fortell gruppen i
umiddelbare behov i verden for eksempel fremtidige korthet hva du mener (som
slik som helsevesen og generasjoner? den personen) om det
menneskerettigheter? temaet dere diskuterer.
Utfordringskort Utfordringskort Utfordringskort
Finn ut hva personen til Finn ut hva personen til ”På grunn av den globale
venstre for deg mener om høyre for deg mener om økonomien bør vi ikke
dette temaet. Spill djevelens dette temaet. Finn et regulere dette, men la
advokat (vær uenig med argument for å støtte energi- og
vedkommendes synspunkt). vedkommendes synspunkt. teknologiindustrien å
fungere etter behovene i
markedet”
Er du enig i dette?
15. Person 1 Person 2 Person 3
Mary Chen Jim Panek Anne Kirby
Jeg jobber i Hong Kong og reiser rundt Jeg er trøtt og lei av disse Vi vet alle hvor vanskelig det kan være
om i verden for å skaffe investorer til energikampanjene som forteller oss alt å få barna våre til å spise frukt og
nye foretak i Kina. Jeg er stolt av om klimaendringer og global grønnsaker. Datteren min elsker
jobben min med å skape jobber og oppvarming. fersken, men de må flys inn fra Chile
flere muligheter. Noen ganger hører om vinteren.
jeg kommentarer om at Kinas økende Det virker som om det er like mange
forbruk av kull, for å skaffe elektrisitet, eksperter som forteller oss at verden er Jeg lurer på om det positive ved å få
er årsaken til global oppvarming. Jeg på vei mot katastrofe som det er datteren min til å spise sunt, oppveies
prøver å sette det i perspektiv. En eksperter som sier at det ikke er grunn av skadene på atmosfæren fra
gjennomsnittlig innbygger i USA til å slå alarm og at klimaet naturlig flytransport.
bruker mer enn seks ganger så mye varierer en del.
energi som en gjennomsnittlig kineser.
USA er verdens største produsent av Jeg ser ingen grunn til å ta hensyn til
karbonutslipp til tross for at de bare har dommedagsprofetiene før det er større
en fjerdedel så stor befolkning som enighet blant ekspertene. Enten bør
Kina. Fra mitt perspektiv, synes det alle bekymre seg eller ingen.
klart hvor man bør starte med å
redusere karbonutslippet!
Hvitt kort Hvitt kort Hvitt kort
16. Person 4 Person 5 Person 6
Jessica Brown George Silverman Maria Silvio
Jeg jobber i kjernekraftindustrien, og Min kone og jeg pusset opp huset vårt Jeg har hatt oversvømmelse for tredje
jeg vet at bekymringer om fra 1930-årene og kuttet gang på sju år. Jeg er utslitt og trøtt og
karbonutslipp fra fossilt brensel har fått energiforbruket i hjemmet med over 60 lei av å erstatte møbler og å ordne med
mange til å undre på om vi allikevel prosent. forsikringsselskapet.
må satse mer på kjernekraft. Det føles
godt å bli sett på som en del av Vårt nye tilbygg og oppgraderte loft er Jeg ønsker bare at noen skal gjøre noe
løsningen i stedet for å tilhøre den 2-3 ganger bedre isolert enn det som slik at jeg kan føle meg trygg i mitt
slemme industrien. kreves av byggeforskriftene. Vi eget hjem. Jeg var ikke imponert da en
installerte spesiallagede vinduer, en ny venn foreslo at vi skulle gå på et
Det ser ut til å bli en ny bølge av varmtvannsbeholder og et solpanel informasjonsmøte om klimaendringer.
kjernekraftverk for å skaffe elektrisitet med varmt vann. All luften som
til folk. La oss innse det – vindenergi kommer inn i huset er ”Jeg er alt for opptatt til å ordne med
og solenergi høres fint ut, men disse forhåndsoppvarmet av et solvindfang. mitt søkkvåte gulvteppe til å bekymre
energikildene gir neppe nok energi meg over klimaendringer!”, sa jeg til
eller er pålitelige nok til å drive dagens Vi prøver å ha en lavkarbon-livsstil henne.
hjem og industri. bortsett fra vår årlige flytur for å
besøke slektinger. Vi oppveier
reiseutslippet ved å gi bort 20
lavenergi-lyspærer, som hver vil spare
et halvt tonn karbondioksid i løpet av
sin levetid.
Hvitt kort Hvitt kort Hvitt kort
17. Person 7 Person 8 Person 9
Roger Schwartzenberg Dr. Gillian King Dr. Tove M. Svendby
Jeg er en foretakskapitalist som følger Jeg er atmosfæreforsker på Hawaii
nyhetene om klimaendringer nøye. Jeg hvor jeg måler CO2-konsentrasjoner i
tror ikke det vil bli noe internasjonalt lufta fra en forskningsstasjon på fjellet.
samarbeid om dette temaet i nær Slike målinger har blitt gjort på Hawaii
framtid. Derfor er jeg interessert i å siden 1958, fordi lufta i denne høyden Jeg er atmosfæreforsker ved Norsk
investere i firmaer som kan vokse og ikke påvirkes av stor industriaktivitet institutt for luftforskning (NILU) og
klare seg under disse endrede og vulkanutbrudd. I løpet av fire tiår jobber med målinger av klimagasser og
forholdene. Jeg vil ikke investere i har der vært 17 prosent økning i luftforurensning på Zeppelin-stasjonen
forsikringsbransjen akkurat nå. I stedet CO2-innholdet i lufta. på Svalbard og Troll-stasjonen i
satser jeg på havner i nordområdene Antarktis. Ved flere anledninger har
som vil bli tatt i bruk av nye Både økningen i CO2 og økningen i jeg sett hvordan forurensning og røyk
skipsfartsruter. gjennomsnittstemperatur er uten fra skogbranner i Sentral-Europa og
sidestykke og er alarmerende for det Russland blir transportert til Arktis.
Når skatter og avgifter for å begrense vitenskapelige samfunnet. Nettopp de arktiske områdene, som
energiforbruket blir for høye, tror jeg tilsynelatende virker øde og uberørte,
markedet vil reagere og kreve at disse Hva skal til for at politikere og velgere forventes å få de høyeste
problemene tas opp. forstår situasjonen? temperaturøkningene i framtiden.Vi
har allerede sett at havisen i Arktis har
blitt kraftig redusert og at isbjørn sliter
med å skaffe seg mat.
Vi vet allerede mye om
klimaendringene vi har i vente. Nå er
det på høy tid at forskningsresultatene
tas på alvor og omsettes i praktiske
handlinger!
Hvitt kort Hvitt kort Hvitt kort
18. Navn på gruppe:
Hvilke konklusjoner har denne gruppen kommet til?
Kort i denne gruppen:
Infokort Grublekort Person Hvitt kort
19. Navn på gruppe:
Hvilke konklusjoner har denne gruppen kommet til?
Kort i denne gruppen:
Infokort Grublekort Person Hvitt kort
20. Navn på gruppe:
Hvilke konklusjoner har denne gruppen kommet til?
Kort i denne gruppen:
Infokort Grublekort Person Hvitt kort
21. Standpunkt: Klimaendringer
1 2 3 4
Mulige politiske meninger
Støtte +++
1
Tilpasning til klimaendringene.
Vi bør ikke prøve å forhindre klimaendringene. Vi har ++
tilpasset oss klimaendringer tidligere, og tilpasning kan
være billigere enn forebyggende tiltak.
2 +
Øke investeringene i klimaforskning.
Myndighetene bør umiddelbart støtte økt forskning på Akseptabelt
klimaendringer for få bedre informasjon om hva som
kan skje.
-
3
Økonomisk stimulering. --
Myndighetene bør tilby pengestøtte og skattereduksjon
for å oppmuntre til renere teknologi, bedre
energieffektivitet og redusere avskogning.
---
4 Ikke akseptabelt
Forhandle frem internasjonale klimaavtaler, som
bør tre i kraft innen 2015.
Å gjøre noe med klimaendringer krever store endringer
i måten vi bruker energi og naturressurser på. Et Avstår fra å
velorganisert internasjonalt samarbeid vil være stemme
nødvendig.
22. Standpunkt: Klimaendringer
1 2 3 4
Mulige politiske meninger
Støtte +++
1
.....................................................................................
++
.....................................................................................
..................................................................................... +
.....................................................................................
Akseptabelt
2 -
.....................................................................................
..................................................................................... --
.....................................................................................
..................................................................................... ---
Ikke akseptabelt
3
.....................................................................................
Avstår fra å
..................................................................................... stemme
.....................................................................................
.....................................................................................
4
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
23. Person Infokort Infokort Starttanker
Klimaendringer Skriv ned de første tankene dine her
og bruk hvite kort for å legge til tema
Introduksjon
.........................................................
Ordet "klimaendringer" blir brukt når man mener endringer i gjennomsnittsvær over tid. Det kan være
klimaendringer over en kort periode på noen få tiår eller over en lang periode på tusenvis av år. .........................................................
Endringene kan skyldes naturlige forandringer på Jorda (vulkanutbrudd, variasjoner i Jordas bane .........................................................
rundt sola) eller eksterne krefter (endringer i solaktivitet). Mer nylig har vi også fått klimaendringer som
skyldes menneskelig aktivitet, blant annet avskogning og bruk av fossilt brensel til energi.
.........................................................
Når vi snakker om "klimaendringer" mener vi som oftest endringer av Jordas gjennomsnittlige
overflatetemperatur, også kalt "global oppvarming". Oppvarmingen skyldes at såkalte drivhusgasser .........................................................
"sperrer inne" varmen som avgis fra jorda. Etter den industrielle revolusjon (1800-tallet) har vi tatt i
bruk stadig mer karbonholdig fossilt brensel, det til vi kull, olje og gass. Derfor har prosentandelen av .........................................................
drivhusgasser, spesielt karbondioksid (CO2) i atmosfæren, steget dramatisk siden den industrielle
revolusjon. Økningen i drivhusgasser i løpet av de siste to hundre årene er hovedårsaken til den .........................................................
globale oppvarmingen vi ser i dag.
Mulige politiske meninger .........................................................
1. Tilpasning til klimaendringene. Vi bør ikke prøve å forhindre klimaendringene. Vi har tilpasset .........................................................
oss klimaendringer tidligere, og tilpasning kan være billigere enn forebyggende tiltak.
2. Øke investeringene i klimaforskning. Myndighetene bør umiddelbart støtte økt forskning på
klimaendringer for få bedre informasjon om hva som kan skje.
3. Økonomisk stimulering. Myndighetene bør tilby pengestøtte og skattereduksjon for å
oppmuntre til renere teknologi, bedre energieffektivitet og redusere avskogning. Grublekort Grublekort Utfordringskort
4. Forhandle frem internasjonale klimaavtaler, som bør tre i kraft innen 2015. Å gjøre noe
med klimaendringer krever store endringer i måten vi bruker energi og naturressurser på. Et
velorganisert internasjonalt samarbeid vil være nødvendig.
Målet med spillet
* Få klarhet i hva dine meninger er
* Jobbe mot et felles syn for gruppen
* La din stemme bli hørt i Europa
* Ha glede av å diskutere!
Regler Tre stadier . . . pluss en
Du har rett til å ha en stemme:
si hva du mener, men ikke fortsett i det uendelige. 1. Informasjon 2. Diskusjon 3. En felles grupperespons 4. Handling
Bli klar over hva du mener om temaet Diskuter sammen med de andre Reflekter over de ulike argumentene Gå til www.playdecide.eu for å:
Din livserfaring er viktig. ved å lese og velge kort du syns er spillerne og finn et eller flere poenger dere har funnet frem til. Forsøk å bli - Legge inn resultatene for gruppen i databasen
viktige. Plasser kortene på spillematten dere alle syns er viktige. La alle få eneige om et standpunkt i fellesskap. - Finne ut hva andre i Europa mener
Respekter andre mennesker. og les høyt fra dem for de andre sjansen til å uttale seg. Sorter kortene Dere kan også komme frem til et - Finne ut mer om temaet
La dem snakke ut før du snakker. spillerne. etter de ulike argumentene. standpunkt som ikke står på - Last ned et spill for å spille det med venner
spillematten. - Lære hvordan du kan utgjøre en forskjell etter å ha spilt spillet
Gled deg over forskjeller. ± 30 MIN. ± 30 MIN.
Ta overraskelser og forvirring som et tegn på at du har tatt inn nye ideer og
følelser. ± 20 MIN.
Let etter en felles plattform.
Husk at ordet 'men' fremhever forskjeller, mens ordet 'og' fremhever likheter.