Programmering

1. Mer om løkker og
betingelser
Uke 5
Aktivitetene er hentet fra Scene 9

2. Oppgave 1
• Her er kode hentet fra
aktivitet 1 i scene 9.
Dette er en form for
hardkoding. Hva tror
dere menes med
hardkoding? I oppgaven
er blokkene dere kan
bruke begrenset, men
hvis dere kunne brukt
flere blokker enn de
som står der; hvordan
kunne koden blitt bedre
(mer kompakt)?

3. Oppgave 2
• Her ser dere et
skjermklipp fra aktivitet
6 i scene 9. Tenk dere at
dere kunne bruke flere
blokker, og ønsket å
bruke «gjenta»-blokken
også. Hvor måtte den
blitt plassert for at
koden skulle gjøre det
samme som i koden
som allerede står der?

4. Oppgave 3
• Dette er en
programkode fra en av
aktivitetene i scene 9.
Hva tror dere skjer
her? Er det noen
løkker i
programkoden? Hvis
ja, hvordan kan dere
se det? Er det noen
betingelser i koden – i
så fall hvilke)?

5. Oppgave 4
• Finn hverdags-
hendelser hvor dere
bruker «så lenge det
er», «hvis» og bruk av
løkker. Hvordan er det
man egentlig går fram
hvis man skal
• finne pronomen i et
tekst-stykke (f.eks. på
en bokside)
• hoppe over hekker
• spise middag
• andre forslag….