Ambientes de Aprendizaje
Evelyn Anahi Cruz Cerceda
Qué Entendemos por
Ambientes de Aprendizaje?
 Podemos decir que un ambiente de

aprendizaje
es
el
conjunto
de
elementos y...
El reto de los Ambientes de
Aprendizaje
 Es integrar todo ese conjunto de

elementos
y
relacionarlos
sistemáticamente y l...
 En

este
documento
consideraremos
que
un
ambiente de aprendizaje está
conformado
por
cinco
componentes fundamentales
que...
 •  Actividades. Actividades de aprendizaje propiamente dichas,

actividades administrativas y de coordinación, etc.
Herr...
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Ambientes de aprendizaje

  1. 1. Ambientes de Aprendizaje Evelyn Anahi Cruz Cerceda
  2. 2. Qué Entendemos por Ambientes de Aprendizaje?  Podemos decir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en un proceso de enseñanza-aprendizaje. Es importante resaltar que durante la utilización de estos ambientes de aprendizaje los actores no necesariamente deben coincidir ni en el tiempo ni en el espacio. En estos ambientes los actores desarrollan actividades que permiten asimilar y crear nuevo conocimiento. El ambiente de aprendizaje tiene objetivos y propósitos claramente definidos los cuales son utilizados para evaluar los resultados.
  3. 3. El reto de los Ambientes de Aprendizaje  Es integrar todo ese conjunto de elementos y relacionarlos sistemáticamente y lograr que sea eficaz y eficiente en el cumplimiento de sus objetivos.
  4. 4.  En este documento consideraremos que un ambiente de aprendizaje está conformado por cinco componentes fundamentales que definen su estructura general.  Antes de pasar a describir cada uno de los componentes mencionados expliquemos a que corresponden y representemos la relación que hay entre ellos:
  5. 5.  •  Actividades. Actividades de aprendizaje propiamente dichas, actividades administrativas y de coordinación, etc. Herramientas (mentales y físicas). El lenguaje, herramientas informáticas de soporte a la comunicación e interacción, etc.  •  • Actores (docentes y alumnos). Son los participantes en el proceso de aprendizaje.  • Ambiente socio-cultural y las normas sociales que rigen su comportamiento. Aspectos socioculturales que afectan funcionamiento y creación de ambientes de aprendizaje. el  • Componentes pedagógicos. Objetivos pedagógicos, Contenido Instruccional, etc.

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