Social Media & E-learning - VOV 2011 - slideshare versie
•Descargar como PPTX, PDF•
1 recomendación•549 vistas
Uitleg nodig over iets? Dankzij tools als Google, Wikipedia of YouTube vinden we vandaag heel veel informatie en uitleg op het internet, vooral als het over algemene onderwerpen gaat. Via Twitter, Facebook, LinkedIn en andere sociale media en netwerken krijgt goede inhoud nog een extra duw: vrienden, connecties, fans en volgers bevelen mekaar interessante bronnen, links, filmpjes en sites aan. Maar hoe pas je deze vorm van "social learning" toe in een bedrijfsomgeving? Hoe kan je creatie van leerinhoud, medewerking en betrokkenheid stimuleren buiten het opleidingsdepartement? In deze sessie bekijken we de laatste trends op het kruispunt van sociale media en learning, en bespreken we hoe die praktisch aangewend kunnen worden in een interne organisatie.
Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (19)
Similar a Social Media & E-learning - VOV 2011 - slideshare versie
Similar a Social Media & E-learning - VOV 2011 - slideshare versie (20)
Social Media & E-learning - VOV 2011 - slideshare versie
- 1. Sociale Media en E-learning Iedereen student, iedereen lesgever... Geert Coppens CEO, Instruxion November 2011
- 2. Over Instruxion • Kantoren in Brussel (Heizel) • Opgericht in 2001 • 20 medewerkers • Kernactiviteit: e-learning, multimedia content, uitleg d.m.v. animatie • Enkele klanten:
- 4. Sociale media in bedrijven
- 10. Sociale Media en Netwerken Negeren? Bannen? Omarmen? Als je constant tijd, geld en moeite moet stoppen in uitzonderingen, kan je er beter de standaard van maken...
- 11. 47% van de Europese en Amerikaanse werknemers gebruiken voor de uitvoering van hun job websites en web tools die niet door het IT departement zijn goedgekeurd. De verwachting is dat dit binnen het jaar groeit naar 60%. Forrester, 2011 → wat met learning? → “websites en tools die niet door het trainingdepartement zijn goedgekeurd?”
- 12. Formeel leren Formeel Informeel
- 13. Informeel leren
- 14. Formeel en informeel leren Formeel Informeel Les Lezen Seminarie Luisteren Presentatiesessie Observeren E-learningcursus Bespreken Webinar Discussiëren Vragen Zoeken Trial & error
- 15. Formeel vs. informeel leren in bedrijven en organisaties 80% Learning informeel 20% Formeel
- 16. De budgetparadox Budget Source: Jay Cross, Informal Learning, 2007
- 17. Formeel Informeel groep event 2 of meer = groep Live organisatie ad-hoc structuur individueel 2 of meer = groep autonoom ad-hoc Online organisatie structuur SOCIAL TOOLS
- 18. Online informeel leren Informeel Lezen Surfen Luisteren Connecteren Observeren Delen Bespreken Samenwerken Discussiëren Communiceren Vragen Co-creëren Zoeken Chatten Trial & error Curate Bloggen
- 19. Content Curation You don’t know what you don’t know It’s not about information overload. It is about filter failure.
- 20. A Content Curator is someone who continually finds, groups, organizes and shares the best and most relevant content on a specific issue online. www.michielgaasterland.com
- 21. MentorMob.com
- 22. Content Curation = “Playlist” STAP 1 STAP 2 STAP 3 STAP 4 Video Artikel Oefening Video (intern) (extern) (extern)
- 23. Hoe en welke Sociale Media invoeren? Interne versus externe tools
- 26. Externe Social Media en Communities Vraag, deel, wissel uit: Vind: • Noden, problemen, … • Collega-professionals • Bronnen, artikels, sites, … • Vrij beschikbaar materiaal • Niet-concurrentiële inhoud • Je eigen professionele • Ervaringen “community”
- 29. Menselijke aspecten Social learning is NIET E-learning + social tools Upgraden naar een nieuw LMS
- 30. Menselijke aspecten • Vaardigheden – Sommigen leren alles zelfstandig – Anderen hebben hulp, inleiding, coach nodig • Bedrijfscultuur – Kennis en bronnen delen niet vanzelfsprekend – “Collaborative culture” nodig: iedereen student, iedereen lesgever • Steun van bedrijfsmanagement – “Social Notworking...” – Waarde van sociale samenwerking moet erkend worden
- 31. Rol van het opleidingsdepartement Hoe informeel leren organiseren en formaliseren? Juister: Hoe informeel leren – ondersteunen – stimuleren Interne cultuurverandering – aanvaard krijgen
- 32. User Generated Content Wikis – Blogs – Flickr – Youtube - … Wat met e-learning? Crowd sourcing en Co-creatie
- 33. De “Long Tail” van opleidingsnoden Grootte doelpubliek Content door professionelen Content door enthousiastelingen Behoeften
- 34. Wat met kwaliteit? • Blogs werden oorspronkelijk verworpen door professionele journalists • E-learning ontwikkeld door non-professionals wordt eveneens betwijfeld → Kwaliteitscontrole: laat gebruikers de inhoud waarderen/scoren Oefening soms belangrijker dan het resultaat! “Good enough” versus perfect
- 35. Thank you gc@explania.com 0498 440 460 www.explania.com @Explania_NL - @Explania