ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL 
N°1021 “AMADO NERVO”. 
VIOLENCIA EN LA FAMILIAY BULLYING. 
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INVESTIGACIÓN ES SOBRE LA 
VIOLENCIA Y EL BULLYING, QUE TIENEN 
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¿QUÉ ES LA VIOLENCIA FAMILIAR? 
Es un problema social, 
que afecta a la mayor 
parte de las familias, en 
todos los nivele...
SE DEBE DISTIGUIR ENTRE …… 
Un conflicto o la violencia 
familiar. Hay desacuerdos 
o controversias que no son 
violentos....
TIPOS DE VIOLENCIA EN LA FAMILIA. 
Las principales victimas son mujeres, niños y 
personas con capacidades diferentes. La ...
VIOLENCIA PSICOLOGICA. 
La violencia psicológica 
(emocional).Son palabras 
hirientes que humillan y 
hacen sentir mal e 
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VIOLENCIA CONTRA LOS ADULTOS MAYORES. 
El síndrome de la 
abuela esclava afecta 
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La violencia contra la mujer 
por parte de su pareja no 
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VIOLENCIA CONTRA LOS NIÑOS. 
La violencia en niños pequeños 
impiden el desarrollo normal del 
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Es la violencia de los hijos 
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VIOLENCIA CONTRA EL ADOLESCENTE. 
El maltrato juvenil es cualquier acción que provoque un 
daño físico o psicológico a un ...
¿QUÉ ES EL BULLYING? 
El término es una palabra que 
proviene del vocablo holandés 
que significa acoso. El bullying 
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CAUSAS DE BULLYING. 
Personales: Un niño agresivo sufre 
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LA HISTORIA DEL BULLYING. 
El psicólogo Dan Olweus 
comienza a preocuparse de 
la violencia escolar en 
Noruega, en 1973 y...
TIPOS DE ACOSO ESCOLAR. 
Los profesores Iñaki Piñuel y 
Zabala y Araceli Oñate han 
dividido en 8 maneras que se 
puede pr...
BLOQUEO SOCIAL. Buscan el aislamiento de la 
victima para que no tenga 
contacto con las demás 
personas y no se pueda 
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HOSTIGAMIENTO. 
Son las conductas de 
hostigamiento y acoso 
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manifiestan desprecio y 
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MANIPULACIÓN. 
Son las conductas que 
quieren hacer una 
imagen negativa de la 
victima. Y se usa en su 
contra todo lo qu...
COACCIÓN 
Son las conductas de 
acoso escolar que quieren 
que la victima realice 
acciones en contra de su 
voluntad. El ...
EXCLUSIÓN SOCIAL 
Son conductas de acoso 
escolar que buscan 
sacar de las actividades 
a la victima. El decir tu 
no a la...
INTIMIDACIÓN. 
Son las conductas de 
acoso escolar que bajan 
el autoestima de la 
victima y hacerle sentir 
miedo por med...
AMENAZA A LA INTEGRIDAD. 
Son las conductas 
de acoso escolar 
que buscan 
menospreciar a la 
victima y atenta 
contra su ...
CONCLUCIÓN. 
ES FUNDAMENTAL CONOCER ESTOS 
2 IMPORTANTES TEMAS SOBRE TODO 
EN LOS ADOLESCENTES PARA 
PROTEJERNOS DE ALGUN ...
FUENTES DE INFORMACIÓN. 
www.centrosenderos.com.ar/Violencia%2OFamiliar.htm 
http://es.wikipedia.org/wiki/Violencia_dom%...
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  1. 1. ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL N°1021 “AMADO NERVO”. VIOLENCIA EN LA FAMILIAY BULLYING. ASIGNATURA:FORMACIÓN CIVICAY ÉTICA. PROFESOR:RANDÚ TREJO GONZÁLEZ DANA ALEXA RIVAS GONZÁLEZ. 2°C. NL.42.
  2. 2. EL TEMA CENTRAL DE ESTA INTRODUCCIÓN. INVESTIGACIÓN ES SOBRE LA VIOLENCIA Y EL BULLYING, QUE TIENEN UNA RELACION SIGNIFICATIVA, YA QUE EL BULLYING ES LA VIOLENCIA YA SEA VERBAL, FISICA, PSICOLOGICA ENTRE ESCOLARES PORQUE EN LA ACTUALIDAD EL BULLYING ES UN PROBLEMA QUE SE HA DESENCADENADO COMO GRAVE SOBRE TODO EN SOCIEDADES TERCER MUNDISTAS COMO SON MÉXICO TAMBIEN CONOCIDO COMO ACOSO ESCOLAR Y LA VIOLENCIA EN LA FAMILIA ES EL MALTRATO DE UNO DE LOS INTEGRANTES DE ESTA IGUAL SON VERBAL PSIOLOGICO O FISICO A OTRO DE LA MISMA.
  3. 3. ¿QUÉ ES LA VIOLENCIA FAMILIAR? Es un problema social, que afecta a la mayor parte de las familias, en todos los niveles económicos, culturales y sociales. Son relaciones que implican un abuso de poder de quien maltrata. Estos abusos pueden ser emocionales, físicos, sexuales, verbales entre otros.
  4. 4. SE DEBE DISTIGUIR ENTRE …… Un conflicto o la violencia familiar. Hay desacuerdos o controversias que no son violentos. Una conducta es violenta cuando es intencional, ya que la intención por parte del agresor siempre ocasiona un daño que puede ser psicológico ,físico, verbal o económico.
  5. 5. TIPOS DE VIOLENCIA EN LA FAMILIA. Las principales victimas son mujeres, niños y personas con capacidades diferentes. La violencia familiar se constituye por un abuso de poder y de confianza. Generalmente terminan en muertes o lesiones muy avanzadas.
  6. 6. VIOLENCIA PSICOLOGICA. La violencia psicológica (emocional).Son palabras hirientes que humillan y hacen sentir mal e inseguro a un individuo, deteriorando su propio valor. Generalmente este problema inicia en la infancia cuando no se tiene atención por parte de los padres.
  7. 7. VIOLENCIA CONTRA LOS ADULTOS MAYORES. El síndrome de la abuela esclava afecta a mujeres adultas con cierta influencia familiar que poco a poco es aceptada, pero que al avanzar la edad se vuelve excesiva. Puede provocar suicidios, activos o pasivos.
  8. 8. "El Síndrome de los Abuelos Fantasmas", los abuelos son ignorados y nadie los ve ni los escucha. Los hijos creen que darles de comer y darles un techo para vivir es suficiente para satisfacer sus necesidades. Pero lo que realmente desean estos abuelos es ser queridos, tomados en cuenta, sentirse útiles y amados. Y esto causa depresión, suicidio y diferentes enfermedades.
  9. 9. VIOLENCIA CONTRA LA MUJER EN LA PAREJA. La violencia contra la mujer por parte de su pareja no depende de el grupo social, nivel económico o cultural. Un elevado número de mujeres sufren o han sufrido este tipo de violencia. “La idea de la sumisión de la mujer como mejor forma para asegurar la paz dentro del matrimonio está todavía arraigada entre nosotros”. Inés Alberdi.
  10. 10. VIOLENCIA CONTRA LOS NIÑOS. La violencia en niños pequeños impiden el desarrollo normal del infante y causa irritabilidad, trastornó en el lenguaje, no controla el deseo de sus necesidades fisiológicas, problemas de sueño como insomnio y sonambulismo, estar con alguien en particular que les brinde protección, dificultades en el desarrollo de autoconfianza y conductas extrañas de exploración en el medio.
  11. 11. LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL(VFP). Es la violencia de los hijos hacia los padres, tutores o educadores que manifiestan un conjunto de conductas y de agresiones físicas como golpes (empujones, arrojar objetos) verbales (insultos repetidos, amenazas) no verbales (gestos amenazadores, ruptura de objetos apreciados etc.)
  12. 12. VIOLENCIA CONTRA EL ADOLESCENTE. El maltrato juvenil es cualquier acción que provoque un daño físico o psicológico a un adolescente por parte de sus padres o tutores. Hay diferentes tipos de maltrato juvenil, como: físico (lesiones), sexual (abuso sexual), abandono y abuso emocional (insultos, burlas, desprecio, criticas o amenazas de abandono) o ser testigo de violencia (maltrato).
  13. 13. ¿QUÉ ES EL BULLYING? El término es una palabra que proviene del vocablo holandés que significa acoso. El bullying es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma repetida y constante o a lo largo de un tiempo determinado. El tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayormente en el aula (salones) y patio de las escuelas.
  14. 14. CAUSAS DE BULLYING. Personales: Un niño agresivo sufre intimidación o algún abuso en la escuela o en la familia. Tiene esta conducta cuando es humillado por los adultos. Y se siente superior porque son mas personas que la victima o porque el acosado es mas pequeño que el agresor. Familiares: El agresor usa la intimidación como una forma de expresar sus sentimientos ante familiares poco afectivos donde existe ausencia de algún padre.
  15. 15. LA HISTORIA DEL BULLYING. El psicólogo Dan Olweus comienza a preocuparse de la violencia escolar en Noruega, en 1973 y se vuelve mas interesante a partir de 1982 en donde se suicidaron tres jóvenes en ese año. Existen programas de prevención en muchos países de Europa, en Estados Unidos y en España han sido pioneros con un programa educativo de prevención.
  16. 16. TIPOS DE ACOSO ESCOLAR. Los profesores Iñaki Piñuel y Zabala y Araceli Oñate han dividido en 8 maneras que se puede presentar el bullying. 1.Bloqueo social (29,3%) 2.Hostigamiento (20,9%) 3.Manipulación (19,9%) 4.Coacciones (17,4%) 5.Exclusión social (16,0%) 6.Intimidación (14,2%) 7.Agresiones (12,8%) 8.Amenazas (9,3%) ACONTINUACIÓN SE PRESENTA EN QUE CONSISTE CADA UNA DE ELLAS.
  17. 17. BLOQUEO SOCIAL. Buscan el aislamiento de la victima para que no tenga contacto con las demás personas y no se pueda defender. Esto se hace para que la victima sufra y llore. Y hace que el niño se sienta flojo, indigno, débil, indefenso, estúpido, etc. Este es el mas difícil de combatir ya que es lo mas común que el agresor quiera hacer. Y la victima lo único que sabe es que todos lo excluyen de las actividades automáticamente.
  18. 18. HOSTIGAMIENTO. Son las conductas de hostigamiento y acoso psicológico que manifiestan desprecio y falta de respeto. El desprecio, el odio, la ridiculización, la burla, el menosprecio, la crueldad, la imitación en forma de burla son los indicadores del hostigamiento.
  19. 19. MANIPULACIÓN. Son las conductas que quieren hacer una imagen negativa de la victima. Y se usa en su contra todo lo que hace o dice o lo que hizo o dijo. A causa de esto las demás personas que están cerca se unen causando un daño mayor y a esto se le llama “error básico de atribución”.
  20. 20. COACCIÓN Son las conductas de acoso escolar que quieren que la victima realice acciones en contra de su voluntad. El agresor quiere ser percibido como poderoso y hacer creer a los demás que tiene el control total de la victima. Casi siempre las victimas son abusadas sexualmente por miedo no hablan ni dicen nada.
  21. 21. EXCLUSIÓN SOCIAL Son conductas de acoso escolar que buscan sacar de las actividades a la victima. El decir tu no a la victima hace tener el control sobre el. Al sacarlo de las actividades hacen sentir mal al niño y su entorno se vuelve negativo.
  22. 22. INTIMIDACIÓN. Son las conductas de acoso escolar que bajan el autoestima de la victima y hacerle sentir miedo por medio de la intimidación. Algunos indicadores son: Intimidación. Amenaza Hostigamiento físico intimidatorio. Acoso a la salida del centro escolar.
  23. 23. AMENAZA A LA INTEGRIDAD. Son las conductas de acoso escolar que buscan menospreciar a la victima y atenta contra su integridad física del niño o de su familia mediante extorción.
  24. 24. CONCLUCIÓN. ES FUNDAMENTAL CONOCER ESTOS 2 IMPORTANTES TEMAS SOBRE TODO EN LOS ADOLESCENTES PARA PROTEJERNOS DE ALGUN ABUSO O MANIPULACIÓN A NUESTRA INTEGRIDAD FISICA. AL SER TAN IMPORTANTES TODOS LOS INDIVIDUOS DE CUALQUIER EDAD DEBEN SABER Y CONOCER EL TEMA A FONDO. Y CUALQUIER PROBLEMA IR CON LAS AUTORIDADES CORRESPONDIENTES
  25. 25. FUENTES DE INFORMACIÓN. www.centrosenderos.com.ar/Violencia%2OFamiliar.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Violencia_dom%C3%A9stica http://guerrero.gob.mx/articulos/que-es-el-bullying-o-acoso-escolar/ http://programas.imer.gob.mx/arreglandoelmundo/files/2011/04/bullying.pd f Video https://www.youtube.com/watch?v=9qd0ZzWb4Uw  https://www.youtube.com/watch?v=EVz5vfbB3p4 https://www.youtube.com/watch?v=I0RZvBUYgnQ

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