Relaciones afectivas en la adolescencia
(amistad y noviazgo).
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Introducción
 ¿Que son las relaciones afectivas?
 Pienso que las relaciones afectivas son un punto de apoyo
para nosotro...
TIPOS DE NOVIAZGO
 *EL NOVIAZGO LLORÓN: Es cuando uno de los novios utiliza el llanto con el
fin de que su pareja le cump...
Edades de noviazgo en
adolescentes
 Entre los 14 y 15 años las niñas adolescentes
comienzan a tener intentos de posibles ...
Consecuencias de noviazgos en
adolescentes
 Lamentablemente existen más negativas, algunas de esas
consecuencias podrían ...
Actitudes entre los noviazgos
adolescentes
 Analizar si las actitudes sexuales influyen en las variables
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El comportamiento adolescente
en el noviazgo
 En el noviazgo hay atracción y enamoramiento, de ahí que la persona se
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Como apoyar en los
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Ventajas y desventajas del
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Tipos de amistad
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Edades de amistad en
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 La estructura de las amistades cambia con la edad. En la
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Consecuencias de la amistad en
adolescentes
 La juventud actual se ha visto envuelta en un gran problema de
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Actitudes entre las amistades de
los adolescentes
 La herencia al nacer el individuo trae una constitución propia. Fruto
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Comportamiento adolescente en
la amistad
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padres
 Las amistades suelen tener efectos en varias áreas de la vida del...
Desventajas y ventajas de la
amistad
 Cuando nuestros hijos se
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conclusión
 Hay que tener suficiente capacidad de saber a quien escogemos
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 Juventud en extasis,cuathemoc.C,mexico,ediciones
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Relaciones afectivas en la adolescencia (amistad ynaomi adriel abrego cano

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relaciones afectivas en la adolescencia (amistad y noviazgo) Naomi Adriel Abrego Cano

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Relaciones afectivas en la adolescencia (amistad ynaomi adriel abrego cano

  1. 1. Relaciones afectivas en la adolescencia (amistad y noviazgo). Naomi Adriel Abrego cano. 2°C . Proyecto de formación cívica y ética N.L:1 amado Nervo bloque 2
  2. 2. Introducción  ¿Que son las relaciones afectivas?  Pienso que las relaciones afectivas son un punto de apoyo para nosotros los adolescentes son nuestras amistades intensas pero no siempre duran estas nacen y se fortalecen mientras esten en un mismo grupo cuando termina este ciclo también termina la amistad o el noviazgo el grupo de compañeros hace tener influencias de deseos y necesidades de nosotros como formas de vestir, en nuestras lecturas ,música, etc.
  3. 3. TIPOS DE NOVIAZGO  *EL NOVIAZGO LLORÓN: Es cuando uno de los novios utiliza el llanto con el fin de que su pareja le cumpla sus caprichos o realice lo que él quiere, es dominado por medio de este acto.  *EL NOVIAZGO POLLITO: Los jóvenes que están de novios buscan la protección de su novio o novia, es decir ven una figura materna o paterna según el caso en que hayan carecido de uno u otro.  *EL NOVIAZGO CICLÓN: La pareja de novios pelea, regresan y vuelven a pelear y siempre se reconciliarán.  *EL NOVIAZGO 007: Los novios son misteriosos, se ocultan, conviven en secreto, se besan, se abrazan, se aman y tiene planes juntos, pero de esta relación nadie sabe solo ellos.
  4. 4. Edades de noviazgo en adolescentes  Entre los 14 y 15 años las niñas adolescentes comienzan a tener intentos de posibles noviazgos con amigos que generalmente son cercanos o pertenecen al grupo de amistades que frecuentan. Sin embargo, para iniciar una relación seria lo ideal que tuvieran entre 16 y 17 años; aunque todo depende del nivel de madurez que tenga el adolescente.
  5. 5. Consecuencias de noviazgos en adolescentes  Lamentablemente existen más negativas, algunas de esas consecuencias podrían ser:  -Violaciones.  -Embarazos no deseados.  -Violencia física y psicológica.  -Tener que lidiar con experiencias poco satisfactorias, como una ruptura.  -Distracción de otras actividades adecuadas para la edad.  -Perder amistades.  -Depresión.
  6. 6. Actitudes entre los noviazgos adolescentes  Analizar si las actitudes sexuales influyen en las variables individuales y familiares, partiendo del principio de que las actitudes sexuales vienen condicionadas por aspectos de la personalidad, de la percepción, de las actitudes parentales, del auto-concepto, dimensiones estas cuya existencia están en la base de esta investigación.  Por la naturaleza de los datos, por el tipo de tratamiento de datos a efectuar y el periodo de la recogida de datos, podemos clasificar esta investigación de cuantitativa, descriptivo-analítica y transversal.
  7. 7. El comportamiento adolescente en el noviazgo  En el noviazgo hay atracción y enamoramiento, de ahí que la persona se comporta de diferente manera:  Piensa frecuente en la persona amada, a la que se idealiza y maravilla.  Desea ver a la persona en todo momento, estar juntos y conversar.  Se busca la forma de agradar a quien se ama.  Se piensa más en otros aspectos como la imagen, hacer cierta planificación para poder encontrarse, descuidando un poco otros deberes.  Hay sentimientos y emociones intensos ante la presencia real o imaginada del amado.  La persona busca apoyar a su pareja y desea su bien.
  8. 8. Como apoyar en los adolescentes en el noviazgo como padres  Es importante abordar el tema del noviazgo con los hijos incluso mucho antes de que se presente, esto causa el efecto en los chicos de posponer el tiempo para un “noviazgo”.  Debe hablarse de lo que es un noviazgo y cómo debe ser la relación con la otra persona, estableciendo reglas de común acuerdo. Acordar a qué edad es bueno comenzar un noviazgo y cual es el comportamiento apropiado que deben seguir con la pareja y por qué.
  9. 9. Ventajas y desventajas del noviazgo  Ventajas del noviazgo en la adolescencia:  La relación puede traer múltiples beneficios para la pareja:  A los jóvenes el noviazgo le ayuda a relacionarse con los demás.  Ayuda a conocerse recíprocamente en cuanto a carácter, sentimientos, gustos, aficiones, ideales de vida, religiosidad.  Permite la formación de la voluntad, combate el egoísmo, fomenta la generosidad, confianza, honestidad, el respeto; estimula la reflexión y el sentido de responsabilidad.  Con el noviazgo se puede practicar la habilidad de resolver conflictos sin el compromiso del matrimonio.  El noviazgo provee la manera de encontrar una pareja apropiada. La desventaja del noviazgo es el final de la relación ya que muchas veces por el poco grado de madurez la mayoría de veces se sufre y se pierde la confianza en las personas, lo cual nos convierte en personas frías y frívolas, un mal amorío nos cega, no nos deja ver lo bueno de la gente por que pensamos que esta persona o que las próximas personas que se interesen en nosotros solo buscan diversión y pasar el bien rato, sin medir las consecuencias
  10. 10. Tipos de amistad  - Amigo de infancia: es aquel amigo que conoces de toda la vida que te acompaño en los juegos y conoce tus secretos de niño. Crecieron juntos y pasaron juntos los problemas de adolescencia.  - Mas que amigo.. un hermano: este amigo puede ser el mismo que de infancia comparten vivencias y existe cariño de por medio. Aunque no pasan tanto tiempo juntos son capaces de entenderte y te conocen a tal extremo que con una mirada se dan cuenta cuando estas en problemas.  - Amigo con ventaja: este es el amigo que aparece en la adolescencia y perdurar por tu adultez.. es una especie de "pareja libre" con quien puedes contar para "ciertos momentos de tu vida". Sin duda existe una amistad pero es menos intensa en ese sentido es mas fria y con menos sentimientos. En pocas palabras es un abuso mutuo para fines sexuales.
  11. 11. Edades de amistad en adolescentes  La estructura de las amistades cambia con la edad. En la adolescencia temprana, entre los 11 y 14 años, son típicos los grupos pequeños del mismo sexo. Pertenecer a ellos ofrece protección y facilita el contacto con otros iguales. Más adelante, estos grupos empiezan a mezclarse con personas del sexo opuesto, dando lugar a grandes grupos mixtos. Finalmente, se forman las primeras parejas. La dependencia de los amigos disminuye con la edad.
  12. 12. Consecuencias de la amistad en adolescentes  La juventud actual se ha visto envuelta en un gran problema de difícil solución, la influencia de las malas amistades en la jóvenes han causado un gran descontrol para toda una sociedad .Poner atajo a la influencia negativa de los amigos es asunto de urgencia a los trece o catorce años. Está comprobado que los grupos de adolescentes constituyen uno de los terrenos mejor abonados para la propagación de cualquier clase de adicciones: tabaco ,alcohol o droga.
  13. 13. Actitudes entre las amistades de los adolescentes  La herencia al nacer el individuo trae una constitución propia. Fruto de genes que le dieron el ser, las formas de su cuerpo, talla, color de la piel, huesos fuertes o débiles son decididos por su herencia  El termino temperamento se refiere la emotividad, a la sensibilidad en sus diferentes formas y grados, a las tendencias, inclinaciones y preferencias.  La educación, el temperamento si es posible educarlo; porque no todo en el hombre depende de la materia, sino que influye también la mente con sus manifestaciones superiores.
  14. 14. Comportamiento adolescente en la amistad  Estos cambios se deben en parte a su mayor desarrollo cognitivo. Los adolescentes son capaces de expresar mejor sus pensamientos y sentimientos, compartiéndolos con sus amigos. También son más capaces de entender el punto de vista, emociones y pensamientos de otras personas.
  15. 15. Como apoyar en los adolescentes la amistad como padres  Las amistades suelen tener efectos en varias áreas de la vida del adolescente—las calificaciones, cómo pasan su tiempo, a qué clubes pertenecen y cómo se comportan en lugares públicos, como los centros comerciales. Los jovencitos que tienen dificultades para formar amistades generalmente tienen un nivel más bajo de autoestima, no se destacan tan bien en la escuela, a veces no terminan la secundaria, y pueden caer en la delincuencia además de padecer de una variedad de problemas psicológicos como adultos.
  16. 16. Desventajas y ventajas de la amistad  Cuando nuestros hijos se encuentran en la etapa adolescente, la amistad suele ser una gran herramienta positiva, ya que los ayuda a ser más sociables, independientes y seguros de sí mismos. Por supuesto que este comportamiento tiene lugar de acuerdo a los intereses de las amistades que nuestro hijo frecuenta. El ejemplo más común es, el muchacho más inteligente del salón busca amigos afines a sus intereses rodeándose así de compañeros y compañeras que lo ayuden en su superación personal, dando como resultado, un buen estudiante y a la vez un buen amigo. Pero, ¿qué pasa cuando nuestro adolescente empieza a juntarse con compañeros desordenados, que frecuenta amistades con actitudes rebeldes? Es muy probable que nosotros como papás queramos impedir este tipo de amistad, el problema radica en que nuestros hijos ya no son unos niños, y desafiar o ponernos en contra de esas amistades, solo hará que se acreciente y que nuestro adolescente siga fomentando aún más esa amistad.
  17. 17. conclusión  Hay que tener suficiente capacidad de saber a quien escogemos como amistad o como nuestra pareja de noviazgo y por que no ,escuchar los consejos de los padres y de los adultos. Ya que para poder elegir también necesitamos alguna experiencia. Así mismo si sabemos elegir nuestras relaciones tanto amistosas como amorosas en ambos tenemos que respetarnos así mismos tener un autoestima alta y valorarnos por lo que somos y por lo que damos.
  18. 18. Fuentes de información  https://bing.com  Juventud en extasis,cuathemoc.C,mexico,ediciones selectas diamanté , 1994 , novela de valores.  Familias.com/familia/noviazgo  Cuidado con las adicciones , Elena Trejo , Toluca estado de mex , s. A y C.V. , Michoacán , 2000 y pág. 42

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