O documento apresenta os principais pontos de uma aula sobre sistemas econômicos. Discutem-se os conceitos de capitalismo, socialismo e comunismo, além de suas características, críticas e exemplos históricos. Também são apresentadas diferentes perspectivas sobre o capitalismo de autores como Milton Friedman, Michael Lowy e André Comte-Sponville.

1. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

2. Uma sociedade só é democrática quando
ninguém for tão rico que possa comprar
alguém e ninguém seja tão pobre que tenha
de se vender a alguém.
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3. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

4. Cada indivíduo pode dispor dos seus bens ou dos seus trabalhos através das livres trocas sociais
-Sociedade dividida em classes
-Predomínio da propriedade privada
-Livre Concorrência
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5. Cada indivíduo pode dispor dos seus bens ou dos seus trabalhos através das livres trocas sociais
-CARTEL (acordos que infringem a livre concorrência - que é um das fortes características do
capitalismo)
Neste caso , as empresas atuam de forma coordenadas, fixando preços e regulando a oferta.
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

6. Cada indivíduo pode dispor dos seus bens ou dos seus trabalhos através das livres trocas sociais
-CARTEL (acordos que infringem a livre concorrência - que é um das fortes características do
capitalismo)
Neste caso , as empresas atuam de forma coordenadas, fixando preços e regulando a oferta.
-HOLDING (sociedade criada com o objetivo de administrar um grupo de empresas)
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

7. Cada indivíduo pode dispor dos seus bens ou dos seus trabalhos através das livres trocas sociais
-CARTEL (acordos que infringem a livre concorrência - que é um das fortes características do
capitalismo)
Neste caso , as empresas atuam de forma coordenadas, fixando preços e regulando a oferta.
-HOLDING (sociedade criada com o objetivo de administrar um grupo de empresas)
-TRUSTE (fusão e incorporação de empresas envolvidas em um mesmo setor de atividades)
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8. Cada indivíduo pode dispor dos seus bens ou dos seus trabalhos através das livres trocas sociais
-CARTEL (acordos que infringem a livre concorrência - que é um das fortes características do
capitalismo)
Neste caso , as empresas atuam de forma coordenadas, fixando preços e regulando a oferta.
-HOLDING (sociedade criada com o objetivo de administrar um grupo de empresas)
-TRUSTE (fusão e incorporação de empresas envolvidas em um mesmo setor de atividades)
-DUMPING (prática comercial que consiste em uma ou mais empresas de uma país venderem
seus produtos, mercadorias, por preços bem abaixo do mercado, por um tempo, visando
prejudicar ou eliminar os fabricantes de produtos concorrentes no local, passando então a
dominar o mercado e impor preços altos.
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9. No final do século XVIII, despontaram na Europa diversos movimentos
de trabalhadores cujos ideais eram contrários à ordem imposta pelo
capitalismo (sobretudo ao que se referia à exploração a que eram
submetidas e às desigualdades sociais que esse sistema econômico
passou a gerar durante a 1° Revolução Industrial).
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10. Conjunto de idéias que fundamentou a crítica ao capitalismo e a luta
pela instauração de uma nova sociedade, mais justa e igualitária.
-Sociedade sem divisão de classes
Todos devem trabalhar em prol da coletividade (sem patrões ou empregados)
-Socialização dos meios de produção
Estabelecimentos comerciais, indústrias, propriedades rurais, etc... Pertenceriam à coletividade,
devendo permanecer sob o controle do Estado
-Economia Planificada e controlada pelo Estado
No socialismo não existe concorrência pois todos os setores são controlados pelo Estado.
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11. Marx criou o conceito de MAIS VALIA
A exploração que o patrão faz sobre o
empregado.
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12. Marx criou o conceito de MAIS VALIA
A exploração que o patrão faz sobre o
empregado.
Os empregados recebem o salário pelo trabalho
que realizam. Entretanto, recebem menos do
que produzem. Esse valor excedente, que não é
repassado aos trabalhadores, é apropriado pelos
patrões, gerando a mais valia.
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13. Marx criou o conceito de MAIS VALIA
A exploração que o patrão faz sobre o
empregado.
Os empregados recebem o salário pelo trabalho
que realizam. Entretanto, recebem menos do
que produzem. Esse valor excedente, que não é
repassado aos trabalhadores, é apropriado pelos
patrões, gerando a mais valia.
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14. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

15. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

16. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

17. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

18. Mas, apesar disso, é inegável que os feitos da revolução socialista foram
enormes.
Foram realizados pesados investimentos em educação:atualmente,
quase toda a população é alfabetizada, 96% completou o curso
secundário e há um número impressionante de cientistas. Os
matemáticos e físicos são tão competentes que passaram a ser
cobiçados por universidades e centros de pesquisa de diversos países do
mundo.
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19. “Não há fábrica, usina, fazenda, sindicato, clube ou qualquer outra
organização que não conte com sua biblioteca e não disponha de uma
pequena livraria própria. Estas estão colocadas na entrada das fábricas
e, como assisti inúmeras vezes, à saída do trabalho, pude observar que
sempre grande parte dos operários parava diante delas e adquiria
algumas obras.”
1934, o então jovem Caio Prado Júnior escreveu o livro URSS, um mundo novo
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21. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

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23. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

24. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

25. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

26. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

27. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

28. O sistema CAPITALISTA permitiu o grande desenvolvimento urbano das cidades (Nova York)
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29. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

30. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

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32. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

33. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

34. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

35. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

36. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

37. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

38. Socialismo e Comunismo costumam ser erroneamente considerados sinônimos.
O comunismo seria um estágio mais avançado do socialismo, em que não haveria a existência
do Estado.
Não chegou a ser implantado de fato em nenhum país do mundo.
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39. Socialismo e Comunismo costumam ser erroneamente considerados sinônimos.
O comunismo seria um estágio mais avançado do socialismo, em que não haveria a existência
do Estado.
Não chegou a ser implantado de fato em nenhum país do mundo.
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40. Socialismo e Comunismo costumam ser erroneamente considerados sinônimos.
O comunismo seria um estágio mais avançado do socialismo, em que não haveria a existência
do Estado.
Não chegou a ser implantado de fato em nenhum país do mundo.
As funções do governo passariam a ser exercidos por toda a coletividade e o Estado deixaria de
existir, uma vez que o povo se autogovernaria por meio de organizações comunitárias.
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41. Socialismo e Comunismo costumam ser erroneamente considerados sinônimos.
O comunismo seria um estágio mais avançado do socialismo, em que não haveria a existência
do Estado.
Não chegou a ser implantado de fato em nenhum país do mundo.
As funções do governo passariam a ser exercidos por toda a coletividade e o Estado deixaria de
existir, uma vez que o povo se autogovernaria por meio de organizações comunitárias.
Cada indivíduo passaria a produzir o que fosse capaz e a receber de acordo com suas
necessidades.
Com isso, a distribuição de riquezas e dos bens entre as pessoas seria feita de forma mais justa e
igualitária Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

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43. O livro ataca o modelo soviético sob a ditadura de Stalin, fazendo um retrato muito fiel através
de bichos do que ocorre de fato na tentativa de implantar o comunismo.
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44. A guerra no seu país é anti-capitalista, mas
nos países dos outros é INVESTIMENTO.
-Guerra do IRAQUE
-Guerra do ÓPIO (China)
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45. Quem está reconstruindo o Iraque hoje?
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46. Quem está reconstruindo o Iraque hoje?
empresas norte-americanas
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47. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

48. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

49. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA LOPES, disciplina de Geografia

50. O que há hoje em dia é um meio termo.
Nenhum país é totalmente CAPITALISTA ou até
mesmo SOCIALISTA (grandes países).
França é um país CAPITALISTA que usa o SOCIALISMO
para equilibrar a vida das pessoas.
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51. “É o sistema econômico mais compatível com a liberdade do ser humano. Não conheço
sociedade que apresente liberdade política e que não tenha um mercado livre. Com o
capitalismo, o consumidor é protegido pela presença de outros vendedores com quem pode
negociar. O vendedor é protegido por outros consumidores a quem pode vender, e o empregado
é protegido devido aos outros empregadores para quem pode trabalhar.” Milton Friedman –
Prêmio Nobel de Economia (1986)
“Não. O capitalismo é uma religião fanática intolerante e dognática com 3 divindades: a Moeda,
o Mercado e o Capital. É um culto que tem suas igrejas (as bolsas de valores), seus Santos Ofícios
(FMI, OMC etc.) e exige terríveis sacrifícios humanos ao transformar tudo em mercadoria.”
Michael Lowy – Cientista Social Brasileiro, Marxista.
“O Capitalismo é amoral. A lógica do mercado é a lei da oferta e da procura, que não está
relacionada com juízos de valor. Devemos aceitar o capitalismo? Sim, pois não temos nada
melhor para pôr em seu lugar. Mas esse não é um motivo para nos colocarmos de joelhos diante
dele.” André Comte-Sponville – Filósofo Francês.
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