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Bases
culturales del
mundo
moderno
Boris Santander Díaz
¿Cómo entendemos la Edad
            Moderna?
 Edad  moderna se
  extendió entre siglo
  XV y XVIII.
 Personas     pensaba
  que estaban frente a
  tiempos     “nuevos”,
  rompiendo con la
  visión “oscura” de
  edad Media.
 Elementos modernas
  se desarrollan en la
  edad Media.
¿Cómo entendemos la Edad
               Moderna?
        SIGLO XV – XVI                   SIGLO XVII – XVIII
        (Renacimiento)                  (Antiguo Régimen)
Humanismo y Renacimiento         Barroco e Ilustración
Renacimiento científico          Ciencia moderna
Reforma y Contrarreforma         División religiosa de Europa
Nacimiento del capitalismo       Consolidación capitalismo
Estado Moderno y monarquías      Monarquías absolutas –
autoritarias                     Despotismo ilustrado
    Consolidación del poder económico, social y cultural de la
                           burguesía
      Expansión europea y ampliación del mundo conocido
Panorama social y cultural del
                  siglo XV
   Población               inicia
    recuperación tras crisis siglo
    XIV.
   Población mayoritariamente
    rural.    Campesinos      con
    sectores populares forman
    base pirámide social.
   Burguesía era un grupo
    social     heterogéneo
    diferente nivel económico y
    prestigio social.
Panorama social y cultural del
         siglo XV
                 REY

              NOBLEZA
             ALTO CLERO
           ALTA BURGUESÍA
           NOBLEZA DE TOGA


              ARTESANOS
        PEQUEÑOS COMERCIANTES
       GRUPOS POPULARES URBANOS
             CAMPESINOS
Panorama social y cultural del
                  siglo XV
   Nueva mentalidad en       la
    burguesía,   comienzan     a
    reconocer     su  valor    y
    deseabilidad:

-   Individualismo
-   Afán de lucro
-   Valoración del trabajo
-   Interés por la cultura.
Panorama social y cultural del
                  siglo XV
   Concepción del saber
    valoración de autores clásicos
    (cuestionados por no ser
    cristianos en E. Media).
   Humanismo rescata         saber
    antiguo y visión del ser
    humano.
   Conocimiento       del   mundo
    natural             importancia
    observación                    y
    experimentación.
   Valoración         de      artes
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    (trabajo      con      materia),
    alcanzando un alto desarrollo.

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1 y 2.bases culturales del mundo moderno

  • 2. ¿Cómo entendemos la Edad Moderna?  Edad moderna se extendió entre siglo XV y XVIII.  Personas pensaba que estaban frente a tiempos “nuevos”, rompiendo con la visión “oscura” de edad Media.  Elementos modernas se desarrollan en la edad Media.
  • 3. ¿Cómo entendemos la Edad Moderna? SIGLO XV – XVI SIGLO XVII – XVIII (Renacimiento) (Antiguo Régimen) Humanismo y Renacimiento Barroco e Ilustración Renacimiento científico Ciencia moderna Reforma y Contrarreforma División religiosa de Europa Nacimiento del capitalismo Consolidación capitalismo Estado Moderno y monarquías Monarquías absolutas – autoritarias Despotismo ilustrado Consolidación del poder económico, social y cultural de la burguesía Expansión europea y ampliación del mundo conocido
  • 4. Panorama social y cultural del siglo XV  Población inicia recuperación tras crisis siglo XIV.  Población mayoritariamente rural. Campesinos con sectores populares forman base pirámide social.  Burguesía era un grupo social heterogéneo diferente nivel económico y prestigio social.
  • 5. Panorama social y cultural del siglo XV REY NOBLEZA ALTO CLERO ALTA BURGUESÍA NOBLEZA DE TOGA ARTESANOS PEQUEÑOS COMERCIANTES GRUPOS POPULARES URBANOS CAMPESINOS
  • 6. Panorama social y cultural del siglo XV  Nueva mentalidad en la burguesía, comienzan a reconocer su valor y deseabilidad: - Individualismo - Afán de lucro - Valoración del trabajo - Interés por la cultura.
  • 7. Panorama social y cultural del siglo XV  Concepción del saber valoración de autores clásicos (cuestionados por no ser cristianos en E. Media).  Humanismo rescata saber antiguo y visión del ser humano.  Conocimiento del mundo natural importancia observación y experimentación.  Valoración de artes mecánicas o manuales (trabajo con materia), alcanzando un alto desarrollo.