Unidad II.
Procesos Básicos de Pensamiento
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Observación y Descripción
Comparación y Relación
Clasi...
PROCESOS BÁSICOS DE
PENSAMIENTO

1.OBSERVACIÓN Y
DESCRIPCIÓN
Practica 1:
Miremos el cabello de una de nuestras
compañeras o compañeros que tenemos a
lado. Que características puedes d...
Probablemente observaste algunas características como las
siguientes: negro, rubio o castaño; liso o rizado; corto o largo...
Observación
Esta es la operación de pensamiento que permite
identificar características de un objeto, hecho o
situación . ...
1.

Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
y Organización y Gestión del Aprendizaje

Traje A
Traje B
Color: morado
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Existen otras categorías que no tienen un nombre
propio; en estos casos podemos construir su
nombre, por ejemplo, tipo de ...
Al observar, ambos trajes, dirías que el traje A es para trabajo y el traje B es para
deporte; es decir observarías las ca...
Practica 4:
Observa el objeto que se presenta a continuación y
completa el cuadro bajo la figura

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Practica 3:
Observa el objeto que se presenta a continuación
y completa el cuadro bajo la figura cuadro que

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OBSERVACION
VISTA
OIDO
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Practica 6:
Completa la lista que sigue indicando para cada
variable el sentido que debe utilizarse para realizar
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Practica 7:
Identifica a partir del texto que sigue 5 variables y su
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Suposiciones por parte de un observado

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Observación directa ………………………..
Validez
Observación indirecta…………………….
Verificación
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Las observaciones realizadas han sido de imágenes
representadas en los dibujos o textos.
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Practica 9:
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continuación y completa el cuadro de variables y
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Descripción
Proceso, mediante el cual se genera un todo
significativo organizando las características
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Practica 10:
Elabora una descripción con base a las siguientes variables
y características.
Variables

Características

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Procedimiento para la Descripción


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Definir el objetivo o propósito de la descripción
Identificar las variabl...
Practica 11:
Elabora una descripción del objeto que se
representa en la figura
•Forma: cuadrada, rectangular, ovalada
•Col...
Practica 12:
Elabora una descripción de la figura
•Forma: redonda
•Color : rojo y negro
•Tamaño: mediano
•Tipo de objeto: ...
Practica 13:
Elabora una descripción de la figura del fondo
amarillo
Tipo de objeto: telescopio
Color : amarillo
Forma: cu...
Cierre
Que procesos estudiamos en esta lección?
Observación y descripción
Cuales son los 5 criterios que guían una observa...
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Desarrollo de habilidades del p. leccion 4

  1. 1. Unidad II. Procesos Básicos de Pensamiento 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Observación y Descripción Comparación y Relación Clasificación Aplicación. Definición de conceptos Cambios y Secuencias Ordenamiento Transformaciones Clasificación jerárquica COMPILADO POR: Dra. ZULLY CARVACHE FRANCO, MSc.
  2. 2. PROCESOS BÁSICOS DE PENSAMIENTO 1.OBSERVACIÓN Y DESCRIPCIÓN
  3. 3. Practica 1: Miremos el cabello de una de nuestras compañeras o compañeros que tenemos a lado. Que características puedes dar acerca del cabello de el o ella? largo., pintado ,rubio, grueso
  4. 4. Probablemente observaste algunas características como las siguientes: negro, rubio o castaño; liso o rizado; corto o largo; peinado o despeinado; suelto o recogido; etc., Todos estos atributos son características del cabello que observamos. Cada característica esta englobada dentro de un organizado genérico que llamamos variables. Podrías asignarle la variable a cada una de las características que tu observaste? Característica Negro , rubio , o castaño Largo Ondulado Fino Un moño Crema Variable color tamaño forma textura del cabello diseño aroma Que dijimos que eran las variables? Son estas las mismas variables que conocimos cuando vimos el proceso “Considerar Variables”
  5. 5. Observación Esta es la operación de pensamiento que permite identificar características de un objeto, hecho o situación . El resultado de la Observación es una lista de características. Criterios que debe cumplir una buena observación      La observación es un proceso que consiste en identificar las características presentes en los objetos. No se observa lo que los objetos no tienen. Cada característica corresponde a una variable. Antes de observar debemos plantear un objetivo. No es observación, lo que uno se imagina o supone de los objetos, estas son inferencias. Tampoco son observaciones los juicios de valor o las criticas que se hacen acerca de los objetos, estas son evaluaciones.
  6. 6. 1. Desarrollo de Habilidades del Pensamiento y Organización y Gestión del Aprendizaje Traje A Traje B Color: morado color: amarillo con verde Forma: vestido forma: short, camisa Diseño: corto con mangas diseño: sencillo Estilo: formal estilo: deportivo Tamaño: corto tamaño: corto Hemos observado los trajes porque María ha sido llamada a una reunión de trabajo. María debía escoger uno de los trajes. Cual seria el traje con el que ella iría?
  7. 7. Existen otras categorías que no tienen un nombre propio; en estos casos podemos construir su nombre, por ejemplo, tipo de objeto, o numero de patas, que son nombres compuestos de varias palabras que sirven para describir la categoría en la cual se puede agruparde Variables Tipos la característica. Según el tipo de característica: Cualitativa: color Cuantitativa: edad Variables según la función de la característica: Semántica: sexo, color Lógica: presencia o ausencia de anteojos Lo semántico revela una característica descriptiva del objeto, hecho o situación Las lógicas indican una condición de existencia o no de una característica
  8. 8. Al observar, ambos trajes, dirías que el traje A es para trabajo y el traje B es para deporte; es decir observarías las características de la variable “tipo uso de traje” Concluimos, que el resultado de la observación depende del propósito de la observación. Con propósitos diferentes podemos esperar identificar características diferentes 1. 2. 3. 4. Procedimientos para la Observación Definir el objetivo o propósito de la observación Identificar las variables que corresponden con el propósito Determinar las características asociadas a cada variable Verificar el proceso y el producto En una observación el identificar la característica y su correspondiente variable es muy importante. Existen variables bien definidas como color (azul, rojo, verde); o estatura o peso, etc; tienen nombre propio.
  9. 9. Practica 4: Observa el objeto que se presenta a continuación y completa el cuadro bajo la figura Característica Color Numero de teclas Utilidad Tamaño Variable Negro 16 teclas para recibir llamadas Mediano
  10. 10. Practica 3: Observa el objeto que se presenta a continuación y completa el cuadro bajo la figura cuadro que Característica Blanco con figuras negras Cuadrado Con 2 rayas Horizontal 4 Lados Mediana Variable color Forma Diseño Posición Numero de lados Tamaño
  11. 11. OBSERVACION VISTA OIDO OLFATO GUSTO TACTO
  12. 12. Practica 6: Completa la lista que sigue indicando para cada variable el sentido que debe utilizarse para realizar una observación Variable Aroma de de un perfume. Color de los zapatos. Temperatura de una superficie Volumen del timbre de receso Numero de patas de una araña Punto de sal en un pastel. Grano de un papel de lija. Sentido de observación Olfato Vista Tacto Oído Vista Gusto Tacto
  13. 13. Practica 7: Identifica a partir del texto que sigue 5 variables y su característica correspondiente. “La fiebre amarilla es una enfermedad que se contagia a través de la picadura de un mosquito que generalmente se encuentra en lugares selváticos. Los mosquitos se infectan cuando pican a personas o animales que poseen la enfermedad, y luego, estos mosquitos infectados contagian a una persona cuando la pican.” Variable Lugar Picadura del mosquito Enfermedad Contagio Temperatura Sentido de observación Selvático Infecta Fiebre amarilla Personas y animales Humedo
  14. 14. Suposiciones por parte de un observado Las suposiciones no son validad Observaciones realizadas por la propia persona No puedo decir por que yo no he estado en ese lugar y puedo hacer inferencia Lo que refiere otra persona acerca de lo observado Que ha sido muy grave el problema
  15. 15. Observación directa ……………………….. Validez Observación indirecta……………………. Verificación
  16. 16. Practica 8: Lee el siguiente párrafo e identifica observaciones directas, indirectas, suposiciones e inferencias, y juicios de valor “Me levante a las 7:30 am, desayune un rico pastel y un delicioso café, tome un baño y me vestí. Al salir del apartamento me encontre con la vecina quien me dijo que habia ocurrido un atraco en el banco de la esquina y que los ladrones habian huido. Tome un taxi y, mientras viajaba a mi trabajo, pensaba en los cuchillos de los ASALTANTES.” Observaciones Directas Observaciones Indirectas Me levanto a las 7:30 am Atraco en el banco Tome un baño Los ladrones habían huido Me vestí Tome un taxi Inferencias Juicio de Valor Desayune un rico pastel Un deliciosa café Pensaba en los cuchillos
  17. 17. Las observaciones realizadas han sido de imágenes representadas en los dibujos o textos. Observación Concreta ------------------- objeto, hecho o situación frente a imagen mental Observación Abstracta ------------------- por nuestra experiencia previa, damos características de un hecho o situación sin necesidad de tenerlo de forma concreta
  18. 18. Practica 9: Observa el objeto que se representa en la figura a continuación y completa el cuadro de variables y características Variables Características Color Utilidad Nombre Diseño Material Naranja. amarillo Sirve para planchar Plancha Con puntos negros Metal y plástico
  19. 19. Descripción Proceso, mediante el cual se genera un todo significativo organizando las características obtenidas en una observación. Para organizar las características podemos seleccionarlas de manera que responda a una serie de preguntas: Que es? Que tiene? Como es? Que función cumple? Que paso?
  20. 20. Practica 10: Elabora una descripción con base a las siguientes variables y características. Variables Características Apariencia de los ojos Forma de los ojos Estado Color de los ojos Sexo Poseedor de los ojos Numero de ojos Vivaces Achinados Abiertos Negros Masculino Julio Dos Realiza la descripción asociada con las características listadas anteriormente ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  21. 21. Procedimiento para la Descripción      Definir el objetivo o propósito de la descripción Identificar las variables que se corresponden con el propósito Determinar las características asociadas a cada variable Organizar las características con las preguntas para generar la descripción Verificar el proceso y el producto
  22. 22. Practica 11: Elabora una descripción del objeto que se representa en la figura •Forma: cuadrada, rectangular, ovalada •Color: blanco y negro •Tamaño: mediano •Tipo de objeto: computadora •Utilidad: realizar trabajos •Numero de teclas: 12 •Estado: apagada •Posición: vertical Es una computadora de color negro esta apagada su posicion es vertical, y sirve para realizar trabajo
  23. 23. Practica 12: Elabora una descripción de la figura •Forma: redonda •Color : rojo y negro •Tamaño: mediano •Tipo de objeto: señal de transito •Posición: vertical Es una señal de transito de color rojo con filos negros, mediana y esta en posición vertical
  24. 24. Practica 13: Elabora una descripción de la figura del fondo amarillo Tipo de objeto: telescopio Color : amarillo Forma: cuadrada Es un cuadrado de color amarillo que tiene dibujado un telescopio
  25. 25. Cierre Que procesos estudiamos en esta lección? Observación y descripción Cuales son los 5 criterios que guían una observación ? 1. La observación es un proceso 2. Cada característica es una variable 3. Antes de observar debemos plantear un objeto 4. No es observación lo que se imagina 5. No son observaciones los juicios de valores Que pasa si no seguimos estos criterios? No podemos dar una buena información Por que es importante la variable? Por que por medio de ella podemos hacer una buena descripción Según el tipo de características, Como clasificamos a las variables? Se clasifican en forma, diseño, color, estilo Que preguntas nos pueden ayudar a organizar una descripción? ¿Qué es? ¿Cómo es? ¿Qué tiene? ¿Qué función cumple? Cuales son los pasos del proceso de Descripción? Definir objetos, identificar variables, determinar características Que importancia tiene el proceso Observación? Es importante por que así podemos describir algo En que situaciones aplicamos los procesos Observación y Descripción? Esto lo podemos utilizar en cualquier momento de nuestra vida

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