“El alargamiento de la vida es un gran logro y uno de los principales desafíos de la
humanidad en relación con las polític...
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ELEMENTOS CONCEPTUALES
PROPUESTA DE SERVICIOS
RETOS
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ELEMENTOS CONCEPTUALES1
TEORIAS – DESARROLLO HUMANO – CURSO DE VIDA –
PARTICIPACION SOCIAL
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Ampliación de libertades y
Oportunidades
Amartya Sen plantea el desarrollo como
un proceso de expansión de libertades
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Modelo Ecológico de Brofenbrenner
Envejecimiento
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Curso de vida
El enfoque del curso de vida:
orígenes y desarrollo
The life course perspective: origins and development
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PARTICIPACION
En 1954 Wright Mills ,conceptualizo la participación
como un “proceso de permanente de formación de
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ALGUNOS CONCEPTOS
4.
En palabras de Monchietti
(2001) definida como un “proceso de Interacción
personal que consiste en ...
En 1991 la ONU promulgo una serie de principios sobre
las personas mayores: Independencia ,participación
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Algunos Estudios
 La vejez nuevos actores , relaciones sociales y demandas políticas.
2006 .Leticia Robles México.
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Según la OMS, El término «activo» hace
referencia a una participación continua
en las cuestiones sociales, económicas,
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Los planteamientos conceptuales anteriores no hacen reflexionar
alrededor de un cambio de enfoque ; desde el planteamiento...
2. PROPUESTA DE SERVCIOS :Ejemplo : Programa Vida en
Plenitud “ Coomeva “
28% Contribuciones Mensuales
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Oportunidades
Educativas
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Promoción
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Vida
Saludable
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• Inglés
• Fotografía
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En el Año 2012: Reflexión
Envejecimiento como Proceso
Objetivo: Creación de una estrategia de envejecimiento activo con lo...
2.3 Propuesta de valor
Componentes
PREVISIONAL
•Educación para la vejez y el envejecimiento.
•Protección del patrimonio.
•Ahorro complementario p...
3. RETOS
Empoderamiento de las personas mayores
Sostenibilidad social y de tiempo
La multidisciplinariedad mas allá del ca...
CONCLUSIONES4
Para Encender la llama de la
vejez , se necesita , jugar
todos los partidos necesarios
durante toda la vida ...
MUCHAS GRACIAS
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Enfoque de servcios participativos 2do congreso de interdisciplinariedad

  1. 1. “El alargamiento de la vida es un gran logro y uno de los principales desafíos de la humanidad en relación con las políticas sociales, los recursos, el desarrollo humano, la calidad de vida y la inclusión social, que deben corresponder con el desarrollo de políticas y programas basados en los derechos, necesidades, preferencias y capacidades de las personas mayores”. CEPAL, 2008 ENFOQUE DE SERVCIOS PARTICIPATIVOS 2do Congreso de interdisciplinariedad En el manejo del paciente anciano . Mónica Caicedo Hoffmann
  2. 2. Contenido ELEMENTOS CONCEPTUALES PROPUESTA DE SERVICIOS RETOS CONCLUSIONES Contenido 1 4 2 3
  3. 3. ELEMENTOS CONCEPTUALES1
  4. 4. TEORIAS – DESARROLLO HUMANO – CURSO DE VIDA – PARTICIPACION SOCIAL • Curso de vida Life course – •Política Nacional nacional de envejecimiento y vejez 2007-2019 •Ampliación de oportunidades y libertades Amartya Sen .Desarrollo y libertad 2001 •Modelo Ecologico de Brofenbrenner ; relaciona teoria de microsistemas y ambiente 1987 • Su significado comprende “ tener parte o comunicar ,Vega ,JL(2002) Participación Social Desarrollo humano Teorías Sociales ENVEJECIMIENTO Envejecimiento Activo
  5. 5. Ampliación de libertades y Oportunidades Amartya Sen plantea el desarrollo como un proceso de expansión de libertades reales que disfrutan los individuos. “El desarrollo exige la eliminación de las principales fuentes de NO libertad “ la pobreza , la escases de oportunidades económicas. Desarrollo Humano Modelo Ecológico de Brofenbrenner El modelo ecológico Bronfenbrenner (1987) propone una perspectiva ecológica del desarrollo de la conducta humana. Esta perspectiva concibe al ambiente ecológico como un conjunto de estructuras seriadas y estructuradas en diferentes niveles, en donde cada uno de esos niveles contiene al otro.
  6. 6. Modelo Ecológico de Brofenbrenner Envejecimiento Activo
  7. 7. Curso de vida El enfoque del curso de vida: orígenes y desarrollo The life course perspective: origins and development Mercedes Blanco Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (ciesas) El eje de investigación más general del enfoque del curso de vida es analizar cómo los eventos históricos y los cambios económicos, demográficos, sociales y culturales moldean o configuran tanto las vidas individuales como los agregados poblacionales denominados cohortes o generaciones , su principal exponente Elger , y plantea 4 principios : 1. Tiempo y lugar histórico 2. Eventos y transiciones 3. Vidas interdependientes influenciadas por Relaciones 4. La capacidad del ser humano de construir su Propio curso de vida
  8. 8. PARTICIPACION
  9. 9. En 1954 Wright Mills ,conceptualizo la participación como un “proceso de permanente de formación de opiniones en torno a los problemas de interés común. Gyarmati en 1992 “la capacidad real , efectiva del individuo o de un grupo de tomar decisiones sobre asuntos que directa o inderectamente afecten sus actividades en la sociedad dentro del ambiente de trabajo. Mcdonald,en 1996 planteo la participación en tres dimensiones : El vecindario ,desde la implicación en actividades organizadas o de asociaciones y desde la amistad. ALGUNOS CONCEPTOS 1. 2. 3.
  10. 10. . ALGUNOS CONCEPTOS 4. En palabras de Monchietti (2001) definida como un “proceso de Interacción personal que consiste en tomar parte activa y comprometida en una actividad conjunta y que es percibida por la persona como beneficiosa” refiriéndose en este sentido a “la satisfacción que experimentan los individuos como resultado de su participación en el ámbito comunal y nacional”. Rowe y Kahn (1997) que indica que un compromiso activo con la sociedad es un elemento esencial para una vejez exitosa. Así definida, la participación social puede ser considerada como una necesidad vital indispensable para la autorrealización personal de las personas mayores ya que “la participación en actividades sociales e interacciones significativas permitiría eldesarrollo de las potencialidades y recursos que la persona mayor posee”. 5.
  11. 11. En 1991 la ONU promulgo una serie de principios sobre las personas mayores: Independencia ,participación ,cuidados, auto realización ,dignidad, estos principios fundamentados en el plan de acción internacional de Viene 1982, a propósito de la I Asamblea Mundial de envejecimiento . En 1999 se Proclamo el año Internacional de las personas de edad con el lema “ Una sociedad para todas las edades”. En el 2002 la II Segunda Asamblea Mundial de envejecimiento . 3. Ejes fundamentales : Las personas de edad y el desarrollo , la promoción de estilos de vida saludables y entornos accesibles Impulso institucional a la participación social relacionada con las persona mayores 1. 2. 3.
  12. 12. Algunos Estudios  La vejez nuevos actores , relaciones sociales y demandas políticas. 2006 .Leticia Robles México.  La participación social de las personas mayores. Imserso 2007. España . Ministerio de educacion, politica social y deporte.  Tackin changes, in social relations trought late life.Benjamin Saw. Journal og gerontology social ciencies, 2007, vol 2/29  Congreso .El rol de la sociedad civil en la inclusión social; los objetivos el nuevo milenio . Argentina. 2009  Participación social en el campo de la salud.Gisella Sanabria Ramos 2004 .revista cubana de salud publica.  Participación social en salud como realidad tecnica y como imaginario .Eduardo Melendez. Centro de investigaciones y estudios antropológicos. Mexico.
  13. 13. Según la OMS, El término «activo» hace referencia a una participación continua en las cuestiones sociales, económicas, culturales, espirituales y cívicas, no sólo a la Capacidad para estar físicamente activo o participar en la mano de obra. Envejecimiento Activo El envejecimiento activo permite que las personas realicen su potencial de bienestar físico, social y se centra en las personas mayores y en la importancia de dar una imagen pública positiva de este colectivo.
  14. 14. Los planteamientos conceptuales anteriores no hacen reflexionar alrededor de un cambio de enfoque ; desde el planteamiento de esquemas basados en las necesidades que contempla las persones mayores como sujetos pasivos a otro que los visualiza como sujetos con derechos .Es decir un enfoque basado den los derechos .
  15. 15. 2. PROPUESTA DE SERVCIOS :Ejemplo : Programa Vida en Plenitud “ Coomeva “ 28% Contribuciones Mensuales Fondo Calamidad Pagos Asociados Destinación Excedentes asamblea 2013 FUENTES Estilo de Vida Saludable Oportunidades Educativas Accesibilidad Social USOS (Líneas de Acción*) POBLACIÓN BENEFICIADA Asociados Adultos Mayores ( > 55 Años de Edad) 5.000 personas mayores inscritas – cobertura en 10 ciudades * Mandato Asamblea Mundial del Envejecimiento, 2002 * Plan Nacional de Vejez y Envejecimiento en Colombia, 2009-2017
  16. 16. Oportunidades Educativas Accesibilida d Social Promoción estilos de Vida Saludable • Sistemas • Inglés • Fotografía • Guitarra • Talleres de escritura • Taller de cocina • Artes Integradas (Manualidades) • Acondicionamiento Físico • Memoria Vital • Hidroterapia • Tai-chi • Yoga • Reiki • Natación • Baile • Jornadas de Salud • Tertulias literarias • Celebraciones especiales • Encuentro Nacional • Gestores Aambientales • Voluntariados • Salidas Turísticas Inicio con Programas de atención con procesos grupales
  17. 17. En el Año 2012: Reflexión Envejecimiento como Proceso Objetivo: Creación de una estrategia de envejecimiento activo con los asociados, con perspectiva del ciclo vital que contemple acciones previsivas en los jóvenes y ampliación de oportunidades en la s personas mayores. Población OB: todos los asociados. Transición de programa a política Política de vejez y envejecimiento grupo empresarial Coomeva
  18. 18. 2.3 Propuesta de valor
  19. 19. Componentes PREVISIONAL •Educación para la vejez y el envejecimiento. •Protección del patrimonio. •Ahorro complementario para la vejez. •Promoción de estilo de vida saludable. ATENCIÓN •Consolidación de comunidad y soporte social. •Promoción de estilo de vida saludable. •Accesibilidad a servicios y productos ajustados a las necesidades propias del segmento. SOSTENIBILIDAD FINANCIERA
  20. 20. 3. RETOS Empoderamiento de las personas mayores Sostenibilidad social y de tiempo La multidisciplinariedad mas allá del campo de la salud Mayor cualificación a nivel de todas las profesiones en el tema del envejecimiento . Cambios de paradigma de la protección al ejercicio de los derechos , políticas con perspectivas de vida
  21. 21. CONCLUSIONES4 Para Encender la llama de la vejez , se necesita , jugar todos los partidos necesarios durante toda la vida . Desde nuestro que hacer podemos Incentivar el ejercicio de los derechos en las personas mayores .
  22. 22. MUCHAS GRACIAS

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