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 Pensar la escuela como una 
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Un puñado de aprendizajes y desafíos pendientes

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Un puñado de aprendizajes y desafíos pendientes

  1. 1. Los más jóvenes, utilizan cotidianamente las computadoras y navegan por Internet sin dificultad, pero son pocas las actividades diseñadas por los docentes que incluyan el uso de estas tecnologías en el ámbito escolar.
  2. 2. Fortalecer el espacio público donde se privilegia la enseñanza de los saberes que solo son aprendidos en grupo y con un docente.
  3. 3.  Aprovechar las oportunidades de estar con otros. Promoviendo el diálogo, la pregunta, la reflexión compartida y el aprendizaje en colaboración.
  4. 4.  Que se promuevan practicas desde la escuela que se orienten hacia los saberes para vivir y construir democráticamente la vida cotidiana.
  5. 5.  Construir espacios y tiempos para reconocer y analizar sus relaciones con las diferentes tecnologías, motivando la importancia del conocimiento.
  6. 6.  Promover y facilitar que los alumnos manifiesten el valor del saber, que confíen en su potencial y que estén motivados en su construcción personal.
  7. 7.  Ofrecer a los alumnos herramientas, para promover la criticidad y la creatividad.
  8. 8.  Pensar la escuela como una comunidad auténtica y confiable.
  9. 9.  Tender puentes entre lo aprendido en clase y la realidad psicológica, social, técnica y cultural de sus alumnos.

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