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Instituto Lar da Juventude de Assistência e Educação – Parque Dom Bosco – Itajaí/SC.
* Separar em 3 grupos.
Cada grupo irá representar de alguma forma um tema:
Limites, Autoridade, Disciplina.
As crianças têm personalidades
           e ritmos diferentes.

   Não se pode lidar com todas elas
     usando os mesmos métodos.

Não se deve educar com a preocupação
  de dar o melhor possível, pois somos
        apenas pessoas normais.
• Ameaças vazias ou exageradas;

       • Dizer uma coisa; fazer outra;

• Pergunte a seu pai / Pergunte a sua mãe;

• Reações diferentes a situações idênticas.
• Ensinar os educandos a resolver
          seus problemas, pois:

“Ser Inteligente é ter capacidade de
         resolver problemas”
                                (Howard Gardner)
• Ser afetivo com os educandos, pois:

          “A afetividade é a mola
propulsora das ações. É o que atribui valor
    às atividades. Necessita, porém,da
 inteligência, que lhe fornece os meios e
             esclarece os fins.”
                                    (Jean Piaget)
Quem sabe educar com limites,
 sem medo de errar, é bom educador.




  Ataca o problema sem atacar as pessoas.
     Fortalece seus laços cada dia com
               alguns abraços.
Não tem medo de ser firme com as crianças, e
   não promete o que não pode cumprir.
O importante da Educação
não é o conhecimento dos fatos,
         mas sim dos...
Use sua voz normal e natural;


      Fale apenas quando houver silêncio;


    Use comunicação não-verbal;


Pontue problemas de forma rápida e sábia;
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                                         http://www.freedigitalphotos.net
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          direção do que fazer;




      Aula chata do começo ao fim;
Ofereça-lhe escolhas ou alternativas;
                                              Certo      Errado


                                                  Seja firme;



                                          Seja objetivo e positivo;
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Evite competições;


          Explique o “porquê”;


       Seja seriamente consistente;


Desaprove o comportamento, não o jovem;


          Controle as emoções.
Não se explique demais;


Não dê mais de uma aviso;


         Não adule;


      Não suborne;
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                                     Não puna;


                            Peça uma só vez;


                        Diga de maneira enérgica;


                                         Aja.
                                Ta
                              qu bom
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                      Criar regras de grupo;

                   Efetivar a prática das regras;

               Manter a rotina com o grupo;

     Chegar na sala antes dos educandos;
Título: 9 passos para impor limites | Autor(a): Diane Levy
Coluna: Camila de Lira, iG São Paulo | Site: http://delas.ig.com.br

Título: 4 dicas de disciplina em sala de aula para novos professores
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Fonte: Psicologia Free | Site: http://www.psicologiafree.com

Título: A arte de Educar sem Medo de Errar
Fonte: Prof. Dílson Catarino | Site: www.gramaticaonline.com.br
*Slides disponíveis em www.slideshare.net



Palestrante: Maria dos Passos Ferreira da Costa
Criação/Slides: Francielle Hilbert
Parque Dom Bosco – Itajaí/SC

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Limites, Autoridade e Disciplina

  • 1. Instituto Lar da Juventude de Assistência e Educação – Parque Dom Bosco – Itajaí/SC.
  • 2. * Separar em 3 grupos. Cada grupo irá representar de alguma forma um tema: Limites, Autoridade, Disciplina.
  • 3.
  • 4. As crianças têm personalidades e ritmos diferentes. Não se pode lidar com todas elas usando os mesmos métodos. Não se deve educar com a preocupação de dar o melhor possível, pois somos apenas pessoas normais.
  • 5.
  • 6. • Ameaças vazias ou exageradas; • Dizer uma coisa; fazer outra; • Pergunte a seu pai / Pergunte a sua mãe; • Reações diferentes a situações idênticas.
  • 7. • Ensinar os educandos a resolver seus problemas, pois: “Ser Inteligente é ter capacidade de resolver problemas” (Howard Gardner)
  • 8. • Ser afetivo com os educandos, pois: “A afetividade é a mola propulsora das ações. É o que atribui valor às atividades. Necessita, porém,da inteligência, que lhe fornece os meios e esclarece os fins.” (Jean Piaget)
  • 9. Quem sabe educar com limites, sem medo de errar, é bom educador. Ataca o problema sem atacar as pessoas. Fortalece seus laços cada dia com alguns abraços. Não tem medo de ser firme com as crianças, e não promete o que não pode cumprir.
  • 10. O importante da Educação não é o conhecimento dos fatos, mas sim dos...
  • 11. Use sua voz normal e natural; Fale apenas quando houver silêncio; Use comunicação não-verbal; Pontue problemas de forma rápida e sábia;
  • 12. Disciplinar toda a sala de uma só vez; Uso de linguagem não verbal de forma inadequada. Ameaçar, ameaçar, ameaçar e … não cumprir; http://www.freedigitalphotos.net
  • 13. Bater boca com o aluno, ao invés de dar a direção do que fazer; Aula chata do começo ao fim;
  • 14. Ofereça-lhe escolhas ou alternativas; Certo Errado Seja firme; Seja objetivo e positivo; http://valoreseatitudes.blogspot.com.br http://triunfofinanceiro.blogspot.com.br
  • 15. Evite competições; Explique o “porquê”; Seja seriamente consistente; Desaprove o comportamento, não o jovem; Controle as emoções.
  • 16. Não se explique demais; Não dê mais de uma aviso; Não adule; Não suborne;
  • 17. Não ameace; Não puna; Peça uma só vez; Diga de maneira enérgica; Aja. Ta qu bom pr erid , of e ss a ora http://br.freepik.com
  • 18. ião Relig Am or ão Raz Criar regras de grupo; Efetivar a prática das regras; Manter a rotina com o grupo; Chegar na sala antes dos educandos;
  • 19.
  • 20. Título: 9 passos para impor limites | Autor(a): Diane Levy Coluna: Camila de Lira, iG São Paulo | Site: http://delas.ig.com.br Título: 4 dicas de disciplina em sala de aula para novos professores Fonte: Universia Brasil | Site: http://noticias.universia.com.br/ Título: 5 Erros que os Professores Cometem Fonte: Roseli Brito | Site: http://www.sosprofessor.com.br Título: Educando com limites: 8 Dicas Essenciais Fonte: Psicologia Free | Site: http://www.psicologiafree.com Título: A arte de Educar sem Medo de Errar Fonte: Prof. Dílson Catarino | Site: www.gramaticaonline.com.br *Slides disponíveis em www.slideshare.net Palestrante: Maria dos Passos Ferreira da Costa Criação/Slides: Francielle Hilbert Parque Dom Bosco – Itajaí/SC