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Objetivos de la Sesión
• Presentar los conceptos de ciudadano y valores cívicos.

• Plantear una reflexión sobre los mismos y sus relaciones.

• Reflexionar sobre su importancia y relevancia en la sociedad y la
  vida.

• Presentar la carta de DDHH y establecer una relación entre DDHH
  y normas de convivencia.
¿¿Valores??
• ¿Qué son los valores morales de uno como individuo?

• ¿Qué son los valores cívicos? ¿Qué significa ser ciudadano?

• ¿Podemos ser ciudadanos sin tener presentes dichos valores?

• Discutir las preguntas planteadas.
Vida, Sociedad y Valores
• ¿Qué importancia tienen dichos valores en la vida diaria?

• ¿Cómo afecta su ausencia a nuestra sociedad?
Derechos Humanos
• La carta de DDHH.

http://www.un.org/es/documents/udhr/

• Los DDHH y normas de convivencia.

• Mural colectivo de una nube de palabras.

   Cada alumno aportará al menos una palabra al mural, se discutirá un diseño y los
   colores. Posteriormente se imprimirá y pegará en la pared del aula.
"Ciudadano Kurioso"

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"Ciudadano Kurioso"

  • 1.
  • 2. Objetivos de la Sesión • Presentar los conceptos de ciudadano y valores cívicos. • Plantear una reflexión sobre los mismos y sus relaciones. • Reflexionar sobre su importancia y relevancia en la sociedad y la vida. • Presentar la carta de DDHH y establecer una relación entre DDHH y normas de convivencia.
  • 3. ¿¿Valores?? • ¿Qué son los valores morales de uno como individuo? • ¿Qué son los valores cívicos? ¿Qué significa ser ciudadano? • ¿Podemos ser ciudadanos sin tener presentes dichos valores? • Discutir las preguntas planteadas.
  • 4. Vida, Sociedad y Valores • ¿Qué importancia tienen dichos valores en la vida diaria? • ¿Cómo afecta su ausencia a nuestra sociedad?
  • 5. Derechos Humanos • La carta de DDHH. http://www.un.org/es/documents/udhr/ • Los DDHH y normas de convivencia. • Mural colectivo de una nube de palabras. Cada alumno aportará al menos una palabra al mural, se discutirá un diseño y los colores. Posteriormente se imprimirá y pegará en la pared del aula.